吃过午饭后，高文和其他的小狮子们一起往魔咒课的教室一起走去。
魔咒课教室位于城堡四楼左手边的走廊，距离拉文克劳塔楼不远。
“而且，简，你确定这是《霍格沃茨：一段校史》上说的宾斯教授?”
高文不解的说，如果他没有记错的话，书上可是写着宾斯教授是一个非常具有亲和力的教授。
——“临近午饭的时候，同学们依依不舍地离开宾斯教授的教室，每个人都显得很兴奋。物种转换使他们初次见识了魔法的神奇，而宾斯教授的魔法史更使孩子们对魔法充满无限的遐想。”
他背诵着书上的内容，虽然不至于完全正确，但至少大体意思是没有错的。
“我想，大概是因为这只是第一节课，他还没有熟悉我们！而且这也不是你上课睡觉的理由！如果宾斯教授扣分的话...”
赫敏的眼角挑起，危险的看着高文。
“我看也许是他在变成幽灵的时候，把幽默感也落在身上了吧。”
罗恩插入进对话来。他对于高文的看法倒是非常赞同，如果不是因为他的座位离宾斯教授太近，恐怕也会毫不犹豫的加入睡觉的行列中来。
“你！”
赫敏生气的看向罗恩，“我什么？”，但罗恩同样不甘示弱的瞪了回去。
“呃，说起来，高文，昨天斯内普找你做什么?”哈利突然很大声的说，一边猛打着手势，向高文求救。
尽管他转移话题的技巧着实差劲，但至少选择的这个话题足够有趣，吸引了正在比较谁眼睛大的两人停了下来。
“也没有什么，就是看他熬煮了一锅活地狱汤剂。邓布利多教授说，这种魔药能帮我避免像之前一样发生魔力暴动。”
高文斟酌了一下，回答他们。
魔力暴动自然是借口，因为真实的原因就连他自己都还不清楚。只是无论那是什么，都与他在列车上看到的“地狱之门”脱不了干系。
“酷！那个老蝙蝠没有体罚你之类的吧？我听弗雷德和乔治说，斯内普从来不喜欢格兰芬多的学生，哪怕再优秀都是这样！”
罗恩发出惊叹。
在他看来，从斯内普办公室全身而退的高文，简直就像屠了恶龙的圣乔治一般，可歌可泣。
“活地狱汤剂！那可是很高级的魔药！”
但赫敏关注的地方显然与罗恩不同。
一边走着，高文一边和赫敏讲着昨天协助斯内普制作魔药的过程，而赫敏总是能够恰到好处的根据书上的内容，为他指出一些细节方面的遗漏。
比如某种草药的产地或是特性，又或是在书中记录的处理方法。
高文惊讶的发现，赫敏所描述的课本上的内容，与他昨天晚上经历的“实践课”，有着诸多的差异。
这种差异不仅体现在原料的处理方面，还包括了熬煮，以及搅拌时的操作。
一开始罗恩和哈利还天真的想多听一些“斯内普办公室历险记”的细节，但很快他们便干脆的放弃了这种天真的想法。
罗恩跑去和迪安·托马斯讲述魁地奇的奇妙之处，想要说服他，那是一项要比麻瓜的足球有趣许多的巫师的运动。而迪安同等倔强的强调着足球的精神和历史，想要让罗恩了解、甚至喜欢上这项运动。
哈利则在一旁津津有味的听着。
很快他们就来到魔咒课教室。
“欢迎！孩子们，快去找座位坐下来吧！我们马上就要上课了！”
负责这门课程的弗利维教授身材出奇的矮小，大概只有三尺半的样子，但有一个罗马名字的他却非常热情，看到小巫师们时，高兴的跳着脚欢迎着他们。
拉文克劳们已经早早的到了教室。
在确认所有的格兰芬多学生都已经到齐后，教授有些艰难的爬到讲台后面，站到厚厚的一摞书上，开始点名。当他念到哈利的名字时，甚至激动的尖叫出声，手足无措的摔到讲台后面。
“魔咒，是你们将会最经常接触的东西。有人能够告诉我魔咒和变形术的不同吗？”弗利维教授用他尖细的嗓音说，“呃，格兰杰小姐？请讲。”
“魔咒可增添物体或生灵的某些性质，而变形术符咒则是将物体或生灵变为完全不同的个体。”
赫敏几乎是教科书般的回答出了问题，不但快，而且和课本上的定义分毫不差。
“非常好，格兰芬多加3分。就像格兰杰小姐说的那样，魔咒能够改变物体或是生灵的性质。”弗利维教授抓着他的魔杖，像是交响乐团的指挥一般挥舞。
伴随着他的挥舞，教室中的桌子轻盈的飘了起来，在空中慢悠悠的打着转。
“黑魔法符咒被称为恶咒，毒咒和诅咒，我们不会在课堂上讨论他们。但不要天真的认为，学习课本上的魔咒就会是完全安全的，施魔法的时候注意力不集中可能导致令人痛苦的结果。
千万别忘了巴鲁费奥巫师，他把‘f’说成了‘s’，结果发现自己躺在地板上，胸口上站着一头野牛。
魔咒也不是万能的。咒语在体型庞大的生物身上可能没有效果，举个例子，巨怪的皮肤能抵御大多数符咒，只有最强大的咒语才能对巨怪起作用。”
弗利维教授摆出一个鬼脸，似乎想要吓住小巫师们，但只是让他们大声笑了起来。
“好吧，你们一定要记住，在使用魔咒时，必须熟练、准确才行。明白了吗？”
他一点都不气馁，笑着说。
所有人都一致的点头。
“好了，让我们来学习你们的第一个咒语吧。光亮咒，咒语是lumos，使用它能在魔杖顶端亮起一团温和的光芒。这个咒语在你们想要夜游城堡，或是不幸被惩罚去禁林时格外有效。”
弗利维教授突然拍了脑袋一下，说：
“怀特先生，麦格教授说你格外擅长这个咒语，不如为大家做个示范吧？”
他的话音刚落，班上所有人的眼光“唰”的一下汇聚到高文的身上。
ps:原著里没有明确提到第一节魔咒课的内容，漂浮咒是在万圣节前学习的。。从难易程度上选择了光亮咒。关于魔咒的介绍来自pm，部分翻译。
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魔咒课教室位于城堡四楼左手边的走廊，距离拉文克劳塔楼不远。
“而且，简，你确定这是《霍格沃茨：一段校史》上说的宾斯教授?”
高文不解的说，如果他没有记错的话，书上可是写着宾斯教授是一个非常具有亲和力的教授。
——“临近午饭的时候，同学们依依不舍地离开宾斯教授的教室，每个人都显得很兴奋。物种转换使他们初次见识了魔法的神奇，而宾斯教授的魔法史更使孩子们对魔法充满无限的遐想。”
他背诵着书上的内容，虽然不至于完全正确，但至少大体意思是没有错的。
“我想，大概是因为这只是第一节课，他还没有熟悉我们！而且这也不是你上课睡觉的理由！如果宾斯教授扣分的话...”
赫敏的眼角挑起，危险的看着高文。
“我看也许是他在变成幽灵的时候，把幽默感也落在身上了吧。”
罗恩插入进对话来。他对于高文的看法倒是非常赞同，如果不是因为他的座位离宾斯教授太近，恐怕也会毫不犹豫的加入睡觉的行列中来。
“你！”
赫敏生气的看向罗恩，“我什么？”，但罗恩同样不甘示弱的瞪了回去。
“呃，说起来，高文，昨天斯内普找你做什么?”哈利突然很大声的说，一边猛打着手势，向高文求救。
尽管他转移话题的技巧着实差劲，但至少选择的这个话题足够有趣，吸引了正在比较谁眼睛大的两人停了下来。
“也没有什么，就是看他熬煮了一锅活地狱汤剂。邓布利多教授说，这种魔药能帮我避免像之前一样发生魔力暴动。”
高文斟酌了一下，回答他们。
魔力暴动自然是借口，因为真实的原因就连他自己都还不清楚。只是无论那是什么，都与他在列车上看到的“地狱之门”脱不了干系。
“酷！那个老蝙蝠没有体罚你之类的吧？我听弗雷德和乔治说，斯内普从来不喜欢格兰芬多的学生，哪怕再优秀都是这样！”
罗恩发出惊叹。
在他看来，从斯内普办公室全身而退的高文，简直就像屠了恶龙的圣乔治一般，可歌可泣。
“活地狱汤剂！那可是很高级的魔药！”
但赫敏关注的地方显然与罗恩不同。
一边走着，高文一边和赫敏讲着昨天协助斯内普制作魔药的过程，而赫敏总是能够恰到好处的根据书上的内容，为他指出一些细节方面的遗漏。
比如某种草药的产地或是特性，又或是在书中记录的处理方法。
高文惊讶的发现，赫敏所描述的课本上的内容，与他昨天晚上经历的“实践课”，有着诸多的差异。
这种差异不仅体现在原料的处理方面，还包括了熬煮，以及搅拌时的操作。
一开始罗恩和哈利还天真的想多听一些“斯内普办公室历险记”的细节，但很快他们便干脆的放弃了这种天真的想法。
罗恩跑去和迪安·托马斯讲述魁地奇的奇妙之处，想要说服他，那是一项要比麻瓜的足球有趣许多的巫师的运动。而迪安同等倔强的强调着足球的精神和历史，想要让罗恩了解、甚至喜欢上这项运动。
哈利则在一旁津津有味的听着。
很快他们就来到魔咒课教室。
“欢迎！孩子们，快去找座位坐下来吧！我们马上就要上课了！”
负责这门课程的弗利维教授身材出奇的矮小，大概只有三尺半的样子，但有一个罗马名字的他却非常热情，看到小巫师们时，高兴的跳着脚欢迎着他们。
拉文克劳们已经早早的到了教室。
在确认所有的格兰芬多学生都已经到齐后，教授有些艰难的爬到讲台后面，站到厚厚的一摞书上，开始点名。当他念到哈利的名字时，甚至激动的尖叫出声，手足无措的摔到讲台后面。
“魔咒，是你们将会最经常接触的东西。有人能够告诉我魔咒和变形术的不同吗？”弗利维教授用他尖细的嗓音说，“呃，格兰杰小姐？请讲。”
“魔咒可增添物体或生灵的某些性质，而变形术符咒则是将物体或生灵变为完全不同的个体。”
赫敏几乎是教科书般的回答出了问题，不但快，而且和课本上的定义分毫不差。
“非常好，格兰芬多加3分。就像格兰杰小姐说的那样，魔咒能够改变物体或是生灵的性质。”弗利维教授抓着他的魔杖，像是交响乐团的指挥一般挥舞。
伴随着他的挥舞，教室中的桌子轻盈的飘了起来，在空中慢悠悠的打着转。
“黑魔法符咒被称为恶咒，毒咒和诅咒，我们不会在课堂上讨论他们。但不要天真的认为，学习课本上的魔咒就会是完全安全的，施魔法的时候注意力不集中可能导致令人痛苦的结果。
千万别忘了巴鲁费奥巫师，他把‘f’说成了‘s’，结果发现自己躺在地板上，胸口上站着一头野牛。
魔咒也不是万能的。咒语在体型庞大的生物身上可能没有效果，举个例子，巨怪的皮肤能抵御大多数符咒，只有最强大的咒语才能对巨怪起作用。”
弗利维教授摆出一个鬼脸，似乎想要吓住小巫师们，但只是让他们大声笑了起来。
“好吧，你们一定要记住，在使用魔咒时，必须熟练、准确才行。明白了吗？”
他一点都不气馁，笑着说。
所有人都一致的点头。
“好了，让我们来学习你们的第一个咒语吧。光亮咒，咒语是lumos，使用它能在魔杖顶端亮起一团温和的光芒。这个咒语在你们想要夜游城堡，或是不幸被惩罚去禁林时格外有效。”
弗利维教授突然拍了脑袋一下，说：
“怀特先生，麦格教授说你格外擅长这个咒语，不如为大家做个示范吧？”
他的话音刚落，班上所有人的眼光“唰”的一下汇聚到高文的身上。
ps:原著里没有明确提到第一节魔咒课的内容，漂浮咒是在万圣节前学习的。。从难易程度上选择了光亮咒。关于魔咒的介绍来自pm，部分翻译。
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