“没啊，就是觉得自己学习不够好，想多花点时间自学一下，还有下学期不是可以报四级……”
话还没说完，那边传来了妈妈温柔的声音：
“你想留下来学习，我跟你爸肯定都支持。我知道，以前我们每年带你和你妹回老家，你都不太喜欢，因为老家亲戚又多，又吵闹，又没电脑用。而且，你一回来，差不多又是一个月没法学习，想留在学校就留吧，只要学校同意。我跟你爸也没别的要求，就是希望你能把自己照顾好，还有，一个人一定要注意安全，多跟学校联系……”
妈妈跟他说了好久，问了又问，反复叮嘱。爸爸也过来跟他聊了半天，还夸他独立有主见。
放下电话，杨哲感觉心里沉甸甸的。
爸妈对他是真的好。
微信咯噔一响，他拿起来一看，爸爸给他转了2000块钱，还说他没钱了就要，一个人在外面千万不要省钱。
他爸妈都是工薪阶层，挣点钱不容易，平时特别节俭，经常为了几毛菜钱斤斤计较。
但在给他与妹妹生活费和学习上的支出时，又很舍得花钱。
杨安邦：“遇到困难就说，待不下去了就赶紧买票回来。”
杨哲笑了，回复：“好！”
次日一大早，杨哲就去了车库后方的后勤公司总部，递交了申请表，做完登记，听完宿管阿姨嘱咐的各种注意事项后，他拿到了一个可以别在衣服上的小卡片，上面写着苏大寒假通行证。
杨哲把通行证放好，心中明白，自己的征程，正式开始了。
从1月7日到2月23日，他将拥有整整一个半月，完全不受干扰的研究时间，在这47天的时间里，他会充分规划使用每一天。
图书馆采编部。
他的行动越来越熟练，速度越来越快，到后面简直就是十几秒一份。
下午时分，工作量越是逼近1382这个数字，他就越是紧张。
他让同学在自己身边多堆一点书，同时，待在自己身边，以备不测。
他一口气莽下去，直到桌边的书全部莽完，之前的那种眩晕感也并未如期而至。
杨哲看了眼数据库显示的工作量，1383了！
他居然超过了昨天的最大工作量，而且没有晕倒？
“好了，没事了，你继续搬书吧。”他对同学说。
杨哲继续肝了下去，到了1387这个数字时，一种强烈的不适感从脑后升起，直冲头顶，而且随着视线往下一本书的方向飘，那种不适感还在持续上升。
身体开始出现失重一样的感觉。
视线在摇晃。
杨哲闭上眼，不再看书，同时，狠狠咬了一下自己的舌头。
没有咬破，只是提醒自己保持清醒。
他的双手死死抱住桌子，咬牙忍耐着晕眩感。
根据经验，只要挺过这最难受的一会儿就好。
一秒，两秒，三秒……
终于，眩晕感开始减轻了。
他松了口气。
这种脑力耗尽的感觉，是真的难顶！
不过，也算是再次测出了自己的极限。
帮手的那位同学凑过来问他是不是需要帮助，杨哲摆摆手说不用。
休息了一会，终于恢复正常，他看了下时间，3点01分。
“王老师，我有点头晕，今天就做到这里吧，我能提前结算工钱吗？”
“好好，我马上来验收。”
王老师查验了他的工作，顿时笑得合不拢嘴。
“来，这是1000块钱。现在只剩最后500本书了。小杨同学啊，你不舒服就赶紧回去休息。”
王老师还是很关心这位勤奋又认真的同学。
杨哲道了谢，离开采编部。
他心算了下，短短三天时间，他一共挣了2110块钱，这可太香了。
寒假期间的生活终于有了足够的资金！
不过，又困了。
他发现规律了，一旦脑力大量消耗，就很容易犯困。如果能小睡一会儿，醒来之后精神就会恢复不少，似乎脑力也恢复了一些。
要不，直接睡？
考虑到上次在图书馆睡觉，睡出个容诗柳出来说他坏话……
杨哲决定再试一遍，看看还能睡出什么幺蛾子来。
想到这里，他就去安静的五楼走廊，沙发上，倒下去，睡着了。
一觉醒来，无事发生，倒是到了饭点了。
先去吃晚饭。
图书馆电梯发出咯吱咯吱的声音缓缓下行，杨哲背着书包，垂着头，揉着还有些迷糊的脑袋，数不清的小纸条在身边环绕悬浮，遮挡着视线。
他下意识地挥挥手，赶走那些纸条。
“我如果想要用罐子作为自己学术研究的辅助工具，就得让它具备更强大的功能。”
“可就目前而言，它有着巨大的弊端。”
“我每天都会不自觉地通过阅读，通过看到各种零碎信息，积累大量的纸卷与纸片，长期积累下来，会越来越多，在未来，会导致我眼前的资料堆成山，根本找不到想要的资料。”
这玩意除了摸不着之外，和实体纸卷纸片没有两样，是占据空间的。
他的周围，迟早要被文字垃圾堆满，以后可怎么办呐？
杨哲心中苦恼。
就在电梯“咣当”一声落在一楼的那一刻。
沉重的落地声就仿佛一个催化剂一般，脑子中纷纷乱乱的知识，技能，线索，谜团，在一刹那，被一条无形的线刷地一下连在了一起。
“我知道了！”
发现了浮力定理的阿基米德也莫过于此，他再也顾不上什么晚饭，立刻按了4楼的按钮。
四楼的自然科学阅览室里，不少理科生伏案自习。
杨哲站在书架边，手捧《计算机硬件原理》，身边还放着一册《脑神经科学》。
这些都是极为基础的科普读物，哪怕是高中生也能看懂。
“人的大脑，可以比作电脑。”
他喃喃自语。
“我的思维能力，就相当于电脑的核心处理器，也就是cpu。”
“我的瞬间记忆与短期记忆，相当于内存与缓存。”
“我的长期记忆，相当于硬盘。”
“而罐子，目前的功能，就相当于移动硬盘！”
“那它应该可以删除与修改文件才对！”
想到这里，他瞥了一眼悬浮在自己身旁两分米远的罐子，以及被他随手扔在旁边，一堆又一堆的抄本、纸卷、纸条。
念头一动，一张印着cip信息字样的纸条飞至眼前。
话还没说完，那边传来了妈妈温柔的声音：
“你想留下来学习，我跟你爸肯定都支持。我知道，以前我们每年带你和你妹回老家，你都不太喜欢，因为老家亲戚又多，又吵闹，又没电脑用。而且，你一回来，差不多又是一个月没法学习，想留在学校就留吧，只要学校同意。我跟你爸也没别的要求，就是希望你能把自己照顾好，还有，一个人一定要注意安全，多跟学校联系……”
妈妈跟他说了好久，问了又问，反复叮嘱。爸爸也过来跟他聊了半天，还夸他独立有主见。
放下电话，杨哲感觉心里沉甸甸的。
爸妈对他是真的好。
微信咯噔一响，他拿起来一看，爸爸给他转了2000块钱，还说他没钱了就要，一个人在外面千万不要省钱。
他爸妈都是工薪阶层，挣点钱不容易，平时特别节俭，经常为了几毛菜钱斤斤计较。
但在给他与妹妹生活费和学习上的支出时，又很舍得花钱。
杨安邦：“遇到困难就说，待不下去了就赶紧买票回来。”
杨哲笑了，回复：“好！”
次日一大早，杨哲就去了车库后方的后勤公司总部，递交了申请表，做完登记，听完宿管阿姨嘱咐的各种注意事项后，他拿到了一个可以别在衣服上的小卡片，上面写着苏大寒假通行证。
杨哲把通行证放好，心中明白，自己的征程，正式开始了。
从1月7日到2月23日，他将拥有整整一个半月，完全不受干扰的研究时间，在这47天的时间里，他会充分规划使用每一天。
图书馆采编部。
他的行动越来越熟练，速度越来越快，到后面简直就是十几秒一份。
下午时分，工作量越是逼近1382这个数字，他就越是紧张。
他让同学在自己身边多堆一点书，同时，待在自己身边，以备不测。
他一口气莽下去，直到桌边的书全部莽完，之前的那种眩晕感也并未如期而至。
杨哲看了眼数据库显示的工作量，1383了！
他居然超过了昨天的最大工作量，而且没有晕倒？
“好了，没事了，你继续搬书吧。”他对同学说。
杨哲继续肝了下去，到了1387这个数字时，一种强烈的不适感从脑后升起，直冲头顶，而且随着视线往下一本书的方向飘，那种不适感还在持续上升。
身体开始出现失重一样的感觉。
视线在摇晃。
杨哲闭上眼，不再看书，同时，狠狠咬了一下自己的舌头。
没有咬破，只是提醒自己保持清醒。
他的双手死死抱住桌子，咬牙忍耐着晕眩感。
根据经验，只要挺过这最难受的一会儿就好。
一秒，两秒，三秒……
终于，眩晕感开始减轻了。
他松了口气。
这种脑力耗尽的感觉，是真的难顶！
不过，也算是再次测出了自己的极限。
帮手的那位同学凑过来问他是不是需要帮助，杨哲摆摆手说不用。
休息了一会，终于恢复正常，他看了下时间，3点01分。
“王老师，我有点头晕，今天就做到这里吧，我能提前结算工钱吗？”
“好好，我马上来验收。”
王老师查验了他的工作，顿时笑得合不拢嘴。
“来，这是1000块钱。现在只剩最后500本书了。小杨同学啊，你不舒服就赶紧回去休息。”
王老师还是很关心这位勤奋又认真的同学。
杨哲道了谢，离开采编部。
他心算了下，短短三天时间，他一共挣了2110块钱，这可太香了。
寒假期间的生活终于有了足够的资金！
不过，又困了。
他发现规律了，一旦脑力大量消耗，就很容易犯困。如果能小睡一会儿，醒来之后精神就会恢复不少，似乎脑力也恢复了一些。
要不，直接睡？
考虑到上次在图书馆睡觉，睡出个容诗柳出来说他坏话……
杨哲决定再试一遍，看看还能睡出什么幺蛾子来。
想到这里，他就去安静的五楼走廊，沙发上，倒下去，睡着了。
一觉醒来，无事发生，倒是到了饭点了。
先去吃晚饭。
图书馆电梯发出咯吱咯吱的声音缓缓下行，杨哲背着书包，垂着头，揉着还有些迷糊的脑袋，数不清的小纸条在身边环绕悬浮，遮挡着视线。
他下意识地挥挥手，赶走那些纸条。
“我如果想要用罐子作为自己学术研究的辅助工具，就得让它具备更强大的功能。”
“可就目前而言，它有着巨大的弊端。”
“我每天都会不自觉地通过阅读，通过看到各种零碎信息，积累大量的纸卷与纸片，长期积累下来，会越来越多，在未来，会导致我眼前的资料堆成山，根本找不到想要的资料。”
这玩意除了摸不着之外，和实体纸卷纸片没有两样，是占据空间的。
他的周围，迟早要被文字垃圾堆满，以后可怎么办呐？
杨哲心中苦恼。
就在电梯“咣当”一声落在一楼的那一刻。
沉重的落地声就仿佛一个催化剂一般，脑子中纷纷乱乱的知识，技能，线索，谜团，在一刹那，被一条无形的线刷地一下连在了一起。
“我知道了！”
发现了浮力定理的阿基米德也莫过于此，他再也顾不上什么晚饭，立刻按了4楼的按钮。
四楼的自然科学阅览室里，不少理科生伏案自习。
杨哲站在书架边，手捧《计算机硬件原理》，身边还放着一册《脑神经科学》。
这些都是极为基础的科普读物，哪怕是高中生也能看懂。
“人的大脑，可以比作电脑。”
他喃喃自语。
“我的思维能力，就相当于电脑的核心处理器，也就是cpu。”
“我的瞬间记忆与短期记忆，相当于内存与缓存。”
“我的长期记忆，相当于硬盘。”
“而罐子，目前的功能，就相当于移动硬盘！”
“那它应该可以删除与修改文件才对！”
想到这里，他瞥了一眼悬浮在自己身旁两分米远的罐子，以及被他随手扔在旁边，一堆又一堆的抄本、纸卷、纸条。
念头一动，一张印着cip信息字样的纸条飞至眼前。