异能农场主 作者:弦歌雅意
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是必然的，不然的话，大师累死也忙不过来。
“有机会，确实是要去帝都尝尝看。”
“是啊，听着就很有冲动呢！”
大家议论纷纷，陈寒微微一笑，深藏功与名，什么时候，他要去跟陈少领一下广告费才行，他可是义务打广告好多次了。
受了老头儿老太太们做寿司的影响，学校的食堂都开始做寿司了，只可惜这些厨师们没有经过大师的指点，比老头儿老太太们做的还差一点，没啥惊艳的感觉，孩子们嘴巴养刁了，对这新寿司没啥感觉。
小野良佐没事儿的时候，就爱在村里溜达，当然河对岸的小学也去过，他曾经对小学的事儿也很感兴趣，了解之后就没有那么关注了。现在听说孩子们因为没有接触到正宗的日料，很有想法要给孩子们展示一下，什么是好吃的日料。
或许是日本大叔也有中二之魂，在听到自己所钟爱的日料不被孩子们理解和喜欢之后，就忍不住要替日料正一下名了。
作为校长，卫靖泽自然是小野良佐第一个沟通的对象。
对于小野大师的自荐，卫靖泽是很意外的，大师不应该是比较高冷的么，哪有主动跑去跟人家说，你这看法不对，事实上是这样这样的。
于是卫靖泽表示：“我们学校每个年级有三个班级，一共十八个班级，如果您想要让每个孩子都了解的话，恐怕不是那么容易。”
“那我每个班级都去讲一堂课好了。”
“那挺耗精力的吧？您时间很宝贵，这样做有些浪费啊！”
“这不浪费，小泽君（这个称呼orz），能够让更多的人了解日料，喜欢上日料，是我的荣幸和责任。”
小野大师这样子，确实是让人有些不忍心拒绝他了，于是卫靖泽说：“好吧，我帮你去学校沟通一下，将时间都安排好，您看如何？”
孩子们多了解一些外面的事情，领略一下真正的大师魅力，对孩子们也是有好处的。中日两国历史交恶，如今也是摩擦不断，越是这个时候，越要有正确的态度和认知来对待日本，不能因为偏见和情绪，左右了理智和思想。
小野良佐不仅仅是日本人，更是一个日本的社会精英，让孩子们见识一下日本精英的风度，明白日本也有很厉害的地方，更能够帮助他们去认识和理解这样一个邻居。
而且，卫靖泽自己的感受是，虽然国籍不同，一些习惯和爱好之类的也不一样，可是在本质上还是差不多的，比如他对宝宝的态度，跟其他老人一样，真是十分宠溺，在宠爱小辈上，日本的长辈和中国的长辈也没有很大的区别嘛。
宝宝和这个日本大叔，虽然语言不通，有时候鸡同鸭讲，可是也不妨碍他们很和谐的在一起交流。卫靖泽觉得，放下偏见，才能正视，才能有自己的见解，才能够有远见。
第417章 挡枪的
卫靖泽帮着小野良佐跟学校沟通了一下，大家开过会后，觉得卫靖泽说的很对，而且本校的办学宗旨也是如此，不仅仅是为了让孩子们在小学的时候好好读书，更追求扩大视野，追求更多的了解这个世界。现在有一位正宗的日料大师在此，当然要把握机会了。
学校方面同意之后，小野良佐很高兴，在孩子们放学之后，趁着教室空闲了下来，就去学校的教室查看了一番，根据教室的实际情况来展示。
当然，关于日料的东西一节课是讲不完的，但是孩子们上课，大师自己也很忙，能够每个班讲演一次，就不错了。
小野良佐在家精心准备要讲的东西，除了讲述做的东西之外，还要准备一些做好的日料，给孩子们尝尝，让他们知道，其实日料可以做的很好吃的，完全不是食堂那个样子的。
看小野良佐准备上课的内容的情形，卫靖泽觉得，他能够成为大师，绝不是因为偶然，或者是天赋过人，他认真的态度，都让人十分崇敬。认真对待自己的每一件事，这种态度是很多人都没有的。
小野良佐看卫靖泽拿着dv拍自己，问：“你是做记录吗？”
卫靖泽说：“算是吧，你的态度让我很敬佩，所以想要录下来，找时间展示给孩子们看看，让他们知道您在背后做的工作，明白一个料理大师的成就不是那么容易的。”
小野良佐呵呵笑了，说：“你们中国人确实是很会学习别人，特别是精神上面的。”
卫靖泽微囧，不知道他这话是在夸奖还是有别的意思。
小野良佐花了一个星期做好了准备，老师们也根据各班的课表，进行课程调整，腾出时间来给大家上课。
第一个上课的班级是一个六年级的班级，老师们觉得，六年级的孩子最年长，互动性也更好，先从比较有感觉得六年级开始，等大师熟悉了孩子们的节奏之后，就往低年级慢慢走了。在上大师的课的同时，也要给大师留下一个好印象，不能让他觉得中国的学生没纪律没礼貌。
毕竟，日本是出了名的讲礼貌的国家。
在准备上课的时候，卫靖泽骑着三轮车帮大师把做好的寿司饭团之类的拖到学校，这些是小野良佐请孩子们吃的。
这么多好吃的日料，真是下了血本了，如果是放在帝都的日料店卖，少说也是几千上万的价格了。
小野良佐上课的时候，卫靖泽也是在教室外面陪着，怕出什么意料之外的情况。
因为不是很会说中文，小野良佐讲课也是要带翻译的，所以上课的课程并不快，介绍了一下各种制作日料的工具，以及日料的理念和历史，展示了一下制作日料的基本步骤之后，一节课的时间也就差不多了。
卫靖泽在外面看着，对孩子们的表现还是挺满意的，他们或许见过外国人，见过日本人，但是老师提前给他们说的小野良佐的身份让他们很好奇，也很兴奋，在整个上课的过程中，因为这份新鲜感和好奇心，大家都保持着注意力高度集中，没有平时别的老师上课的时候调皮捣蛋了。
在离下课还剩几分钟的时候，小野良佐让老师们把提前准备好的吃得发给孩子们，每个孩子一份，这是孩子们最期待的部分了，日本料理大师的手艺，很难吃到的哦！
大师的手艺当然跟普通的不一样，别说食堂那些歪歪扭扭的山寨版，老头儿老太太们做的也差远了。大师的手艺，是每一个都像小艺术品一样，十分漂亮，十分精致，吃之前，都要先好好观赏一下。
孩子们一边吃一边交流着感想，很好吃啊，不知道为什么，连平时吃惯了的米饭，都觉得又香又软，十分可口。
孩子们说好吃，小野良佐才高兴了，感觉自己终于为日料正名了，虽然这只是第一节课，但是相信在十八节课之后，孩子们会改
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是必然的，不然的话，大师累死也忙不过来。
“有机会，确实是要去帝都尝尝看。”
“是啊，听着就很有冲动呢！”
大家议论纷纷，陈寒微微一笑，深藏功与名，什么时候，他要去跟陈少领一下广告费才行，他可是义务打广告好多次了。
受了老头儿老太太们做寿司的影响，学校的食堂都开始做寿司了，只可惜这些厨师们没有经过大师的指点，比老头儿老太太们做的还差一点，没啥惊艳的感觉，孩子们嘴巴养刁了，对这新寿司没啥感觉。
小野良佐没事儿的时候，就爱在村里溜达，当然河对岸的小学也去过，他曾经对小学的事儿也很感兴趣，了解之后就没有那么关注了。现在听说孩子们因为没有接触到正宗的日料，很有想法要给孩子们展示一下，什么是好吃的日料。
或许是日本大叔也有中二之魂，在听到自己所钟爱的日料不被孩子们理解和喜欢之后，就忍不住要替日料正一下名了。
作为校长，卫靖泽自然是小野良佐第一个沟通的对象。
对于小野大师的自荐，卫靖泽是很意外的，大师不应该是比较高冷的么，哪有主动跑去跟人家说，你这看法不对，事实上是这样这样的。
于是卫靖泽表示：“我们学校每个年级有三个班级，一共十八个班级，如果您想要让每个孩子都了解的话，恐怕不是那么容易。”
“那我每个班级都去讲一堂课好了。”
“那挺耗精力的吧？您时间很宝贵，这样做有些浪费啊！”
“这不浪费，小泽君（这个称呼orz），能够让更多的人了解日料，喜欢上日料，是我的荣幸和责任。”
小野大师这样子，确实是让人有些不忍心拒绝他了，于是卫靖泽说：“好吧，我帮你去学校沟通一下，将时间都安排好，您看如何？”
孩子们多了解一些外面的事情，领略一下真正的大师魅力，对孩子们也是有好处的。中日两国历史交恶，如今也是摩擦不断，越是这个时候，越要有正确的态度和认知来对待日本，不能因为偏见和情绪，左右了理智和思想。
小野良佐不仅仅是日本人，更是一个日本的社会精英，让孩子们见识一下日本精英的风度，明白日本也有很厉害的地方，更能够帮助他们去认识和理解这样一个邻居。
而且，卫靖泽自己的感受是，虽然国籍不同，一些习惯和爱好之类的也不一样，可是在本质上还是差不多的，比如他对宝宝的态度，跟其他老人一样，真是十分宠溺，在宠爱小辈上，日本的长辈和中国的长辈也没有很大的区别嘛。
宝宝和这个日本大叔，虽然语言不通，有时候鸡同鸭讲，可是也不妨碍他们很和谐的在一起交流。卫靖泽觉得，放下偏见，才能正视，才能有自己的见解，才能够有远见。
第417章 挡枪的
卫靖泽帮着小野良佐跟学校沟通了一下，大家开过会后，觉得卫靖泽说的很对，而且本校的办学宗旨也是如此，不仅仅是为了让孩子们在小学的时候好好读书，更追求扩大视野，追求更多的了解这个世界。现在有一位正宗的日料大师在此，当然要把握机会了。
学校方面同意之后，小野良佐很高兴，在孩子们放学之后，趁着教室空闲了下来，就去学校的教室查看了一番，根据教室的实际情况来展示。
当然，关于日料的东西一节课是讲不完的，但是孩子们上课，大师自己也很忙，能够每个班讲演一次，就不错了。
小野良佐在家精心准备要讲的东西，除了讲述做的东西之外，还要准备一些做好的日料，给孩子们尝尝，让他们知道，其实日料可以做的很好吃的，完全不是食堂那个样子的。
看小野良佐准备上课的内容的情形，卫靖泽觉得，他能够成为大师，绝不是因为偶然，或者是天赋过人，他认真的态度，都让人十分崇敬。认真对待自己的每一件事，这种态度是很多人都没有的。
小野良佐看卫靖泽拿着dv拍自己，问：“你是做记录吗？”
卫靖泽说：“算是吧，你的态度让我很敬佩，所以想要录下来，找时间展示给孩子们看看，让他们知道您在背后做的工作，明白一个料理大师的成就不是那么容易的。”
小野良佐呵呵笑了，说：“你们中国人确实是很会学习别人，特别是精神上面的。”
卫靖泽微囧，不知道他这话是在夸奖还是有别的意思。
小野良佐花了一个星期做好了准备，老师们也根据各班的课表，进行课程调整，腾出时间来给大家上课。
第一个上课的班级是一个六年级的班级，老师们觉得，六年级的孩子最年长，互动性也更好，先从比较有感觉得六年级开始，等大师熟悉了孩子们的节奏之后，就往低年级慢慢走了。在上大师的课的同时，也要给大师留下一个好印象，不能让他觉得中国的学生没纪律没礼貌。
毕竟，日本是出了名的讲礼貌的国家。
在准备上课的时候，卫靖泽骑着三轮车帮大师把做好的寿司饭团之类的拖到学校，这些是小野良佐请孩子们吃的。
这么多好吃的日料，真是下了血本了，如果是放在帝都的日料店卖，少说也是几千上万的价格了。
小野良佐上课的时候，卫靖泽也是在教室外面陪着，怕出什么意料之外的情况。
因为不是很会说中文，小野良佐讲课也是要带翻译的，所以上课的课程并不快，介绍了一下各种制作日料的工具，以及日料的理念和历史，展示了一下制作日料的基本步骤之后，一节课的时间也就差不多了。
卫靖泽在外面看着，对孩子们的表现还是挺满意的，他们或许见过外国人，见过日本人，但是老师提前给他们说的小野良佐的身份让他们很好奇，也很兴奋，在整个上课的过程中，因为这份新鲜感和好奇心，大家都保持着注意力高度集中，没有平时别的老师上课的时候调皮捣蛋了。
在离下课还剩几分钟的时候，小野良佐让老师们把提前准备好的吃得发给孩子们，每个孩子一份，这是孩子们最期待的部分了，日本料理大师的手艺，很难吃到的哦！
大师的手艺当然跟普通的不一样，别说食堂那些歪歪扭扭的山寨版，老头儿老太太们做的也差远了。大师的手艺，是每一个都像小艺术品一样，十分漂亮，十分精致，吃之前，都要先好好观赏一下。
孩子们一边吃一边交流着感想，很好吃啊，不知道为什么，连平时吃惯了的米饭，都觉得又香又软，十分可口。
孩子们说好吃，小野良佐才高兴了，感觉自己终于为日料正名了，虽然这只是第一节课，但是相信在十八节课之后，孩子们会改
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