第39章 本系统就是权威
时间转转来到了4月1号，这一天海市下起了暴雨，长德中学日常的晨练取消。
早起后，唐苏换上了雨鞋，穿着雨衣，还打了一把大号的雨伞，艰难地从宿舍楼走出来。
因为雨太大，又刮着妖风，很多同学到教室里时都湿了裤脚和鞋子，还有的因为雨伞被吹走或者吹翻了，全身都湿了。
早晨，教室里不时地有同学打喷嚏，大家进来后也几乎都没有心思早读，互相吐槽学校没有及时通知取消早自习，对学生缺乏基本的关爱，教条主义，没有人性。
唐苏无视同学们的议论，她则盯着手机，看刚刷新的学习任务：
（任务一：您有一份早读资料待查收，查收后请熟读资料上的内容，并于今天下午17:30，参加测试。测试正确率90%可得3分。）
（任务二：宿主已完成数学必修四第二章《平面向量》所有知识点的学习，系统将于今日下午19:30对宿主本章内容的掌握度进行测试，测试分数6070奖励积分2分，7180奖励积分4分，8190奖励积分8分，9099奖励积分16分。满分奖励积分32分。）
唐苏往下拉了一下屏幕，发现没有任务三，平时都发布三条任务的系统，今天竟然只发了两个任务。
而今天发布的两个任务与以往有很大的不同，之前系统发的任务要么是需要她认真听讲，要么是背诵什么内容，或者其他一些学习行为，但是今天发的竟然是要做测试题。
好奇怪的任务。
唐苏打开抽屉，发现抽屉里多了两张a4大小的纸张，这应该就是系统发来的资料，资料的内容是《高中语文文言文实词精编（一）》
唐苏看了一下这份资料，一共30个实词，每个实词约有七八种用法。
比如“当”
在（木兰当户织）作介词，表示：对着、面对
在（一人当关，万夫莫开）作动词，表示占据、把手。
唐苏头有点晕，她还以为只有两张纸，内容不多，但是正要记起来，这任务还真有难度，尤其是准确率需要达到90%。
也不知道系统这些资料是哪来的。
唐苏于是再次拿出了手机，点开“劝学”app。
“你的资料是哪来的呀？权威吗？”唐苏问道。心想着，可别她花了很多精力和时间，结果对于她的学习成绩提升没有很大的帮助，或者高考也不会考，那就尴尬了。
小鑫：（本系统所有资料均来于精准的大数据分析，将有助于所有宿主提高学习能力，提升学习成绩，宿主无须担心资料的权威性，本系统就是权威。）
看到最后一句话，唐苏呵呵。
真是一个自大无比的系统，怎么感觉比她这个宿主还要酷炫拽呢。
说是这么说，但是唐苏很快就将有限的精力投入紧张的学习当中。
系统要求的熟读，而唐苏不是特别理解熟读的意思，于是她将资料上一条一条的内容连着读个几遍，记是记不住，但是她尝试着一边读一边理解这些实词在不同语境中的意思。
早起后，唐苏换上了雨鞋，穿着雨衣，还打了一把大号的雨伞，艰难地从宿舍楼走出来。
因为雨太大，又刮着妖风，很多同学到教室里时都湿了裤脚和鞋子，还有的因为雨伞被吹走或者吹翻了，全身都湿了。
早晨，教室里不时地有同学打喷嚏，大家进来后也几乎都没有心思早读，互相吐槽学校没有及时通知取消早自习，对学生缺乏基本的关爱，教条主义，没有人性。
唐苏无视同学们的议论，她则盯着手机，看刚刷新的学习任务：
（任务一：您有一份早读资料待查收，查收后请熟读资料上的内容，并于今天下午17:30，参加测试。测试正确率90%可得3分。）
（任务二：宿主已完成数学必修四第二章《平面向量》所有知识点的学习，系统将于今日下午19:30对宿主本章内容的掌握度进行测试，测试分数6070奖励积分2分，7180奖励积分4分，8190奖励积分8分，9099奖励积分16分。满分奖励积分32分。）
唐苏往下拉了一下屏幕，发现没有任务三，平时都发布三条任务的系统，今天竟然只发了两个任务。
而今天发布的两个任务与以往有很大的不同，之前系统发的任务要么是需要她认真听讲，要么是背诵什么内容，或者其他一些学习行为，但是今天发的竟然是要做测试题。
好奇怪的任务。
唐苏打开抽屉，发现抽屉里多了两张a4大小的纸张，这应该就是系统发来的资料，资料的内容是《高中语文文言文实词精编（一）》
唐苏看了一下这份资料，一共30个实词，每个实词约有七八种用法。
比如“当”
在（木兰当户织）作介词，表示：对着、面对
在（一人当关，万夫莫开）作动词，表示占据、把手。
唐苏头有点晕，她还以为只有两张纸，内容不多，但是正要记起来，这任务还真有难度，尤其是准确率需要达到90%。
也不知道系统这些资料是哪来的。
唐苏于是再次拿出了手机，点开“劝学”app。
“你的资料是哪来的呀？权威吗？”唐苏问道。心想着，可别她花了很多精力和时间，结果对于她的学习成绩提升没有很大的帮助，或者高考也不会考，那就尴尬了。
小鑫：（本系统所有资料均来于精准的大数据分析，将有助于所有宿主提高学习能力，提升学习成绩，宿主无须担心资料的权威性，本系统就是权威。）
看到最后一句话，唐苏呵呵。
真是一个自大无比的系统，怎么感觉比她这个宿主还要酷炫拽呢。
说是这么说，但是唐苏很快就将有限的精力投入紧张的学习当中。
系统要求的熟读，而唐苏不是特别理解熟读的意思，于是她将资料上一条一条的内容连着读个几遍，记是记不住，但是她尝试着一边读一边理解这些实词在不同语境中的意思。