思来想去还是写一个前言的好，众所周知，本书原名《青春佑华夏》，又名《料想山河依旧是》，书名过不了那段时间，我甚至还想过一个《青春许山河》。
从书名就能看得出来，我想歌颂的太多，难以取舍，我想感慨的太多，不知所言。想要豪迈，想要诗意，有想要质朴，贴近生活，很矛盾，可我想去寻找一个平衡。
去书写“青春年少”和“优秀中华传统文化”可能更像是我一个执念。这两个关键词在我每一本书里都多多少少有所体现。
所以这本书，我依旧定位在“青春”，定位在“文化繁荣”。
青春很大，也很小，青年很远，也很近。
边防战士的青春、维和战士的青春、武警消防的青春、航空航天的青春、抗疫医生的青春……
这些青年的故事让我们泣涕，再回想到一百年以前——好像青年一直伴随着国家的成长，也同样因国家发展的庇佑而茁壮发展。
百年时光荏苒，百年后的今天，这个正值青春的中华就是青年人成长最坚实的后盾。青春之盛世佑我华夏之青年，青春之青年铸我华夏之盛世。
开文之前也想过去查资料，甚至找认识的人去了解一个行业的青春，比如铁路、比如航天、比如教师……
再比如被新闻里的缉毒警察故事感动的掉眼泪的时候，我也想过去设计一个满门缉毒英烈的人物设定，去讴歌他们，去讴歌青春，去抨击某些不正确的社会现状。
但是最后我都放弃了。不是因为难，而是因为觉得自己的一知半解，没有亲身体会不配去写。
当然，这其中一些设定我还是留下了，他们会以主角的亲人、朋友的身份出现。毕竟一者我这个人选择恐惧症，去删掉一些东西是我最痛苦的事儿；二者是许多这样那样的人可能就在我的身边，或者是我身边的人曾经想要有过的选择。
但我不会用大篇幅的笔墨去书写这些本就拥有“英雄”这个标签的“青年”。因为我往往认为，在“现实题材”的书写过程中，专业不对口的书写，其中的谬误就是对于人物和现实的“不尊重”。
所以我最后选择了最质朴的青春，发生在我们身边，与现实最贴近，可能我们每一个人都经历过，或者正在经历，正在憧憬着的青春。
它有地方特色，也有我个人的特色，更有文化的特色，我想：这是一个我配去写的，能够写出“青春”的青春。
它会有琐碎，又迷茫，有矛盾，有错误，有不完美。它也会有喜悦，有坚定，有顺利，有完美。
因为这样，才是青春。
和《春雨夏花》、《浮华尽少年归》相同的，我依旧设计了“群像化”的人物群体。
有读者大大可能会好奇，我为什么热衷群像，去讲群像不好写，去讲群像受众小，去讲群像容易乱。
我必须承认的是，读者大大们所说的这点非常正确，乃至于我《浮华尽少年归》一书中的主角们，因为我“朋友们三观志趣相投，性格互补相仿”的认知，而在人物友情不断进展的过程中人设愈发趋同。
我对于“群像”的书写其实很大一部分原因是“文化”。
首先，我不喜欢塑造完全完美的独立个体，无论是性格、家庭、能力、面貌，每个人都有自己的短板和长处。
就比如本文的华倩和夏天佑，他们表面上很完美，学习、家庭、能力……但是他们也有他们的不完美，比如面对邱萍霞时的隐忍不发，乃至于后面可能也不会处理自身感情。
所以想要构建出一个能够补齐所有短板的群体，就需要不止一个人物，体现“合作”的思想。
其次，因为初高中的学业，不得不去看一些欧美电影，去找一些语境，那么很容易看到一个欧美电影的共性“个人英雄主义”。
不得不说，这种“个人英雄主义”被欧美一些文艺工作者运用的很好，在不断的入侵和蚕食中国，乃至于世界许多被输出国家的文化。
所以我就总在想：用群像来塑造人物，体现属于我们中国的“合作共赢”之思想。
也许有幼稚，也许有词不达意，但这就是一个青年笔下的青春与文化，一个普普通通的，如文中一样平凡的青年所絮絮叨叨想要传达的思想。
愿我得以如我简介中那般——以青春作笔写就盛世，执青春为剑佑我华夏。
前路星辰大海，莫负当下理想。愿各位大大常为青春之人，长存青春之心！
慈莲笙
2021年10月29日
于京
从书名就能看得出来，我想歌颂的太多，难以取舍，我想感慨的太多，不知所言。想要豪迈，想要诗意，有想要质朴，贴近生活，很矛盾，可我想去寻找一个平衡。
去书写“青春年少”和“优秀中华传统文化”可能更像是我一个执念。这两个关键词在我每一本书里都多多少少有所体现。
所以这本书，我依旧定位在“青春”，定位在“文化繁荣”。
青春很大，也很小，青年很远，也很近。
边防战士的青春、维和战士的青春、武警消防的青春、航空航天的青春、抗疫医生的青春……
这些青年的故事让我们泣涕，再回想到一百年以前——好像青年一直伴随着国家的成长，也同样因国家发展的庇佑而茁壮发展。
百年时光荏苒，百年后的今天，这个正值青春的中华就是青年人成长最坚实的后盾。青春之盛世佑我华夏之青年，青春之青年铸我华夏之盛世。
开文之前也想过去查资料，甚至找认识的人去了解一个行业的青春，比如铁路、比如航天、比如教师……
再比如被新闻里的缉毒警察故事感动的掉眼泪的时候，我也想过去设计一个满门缉毒英烈的人物设定，去讴歌他们，去讴歌青春，去抨击某些不正确的社会现状。
但是最后我都放弃了。不是因为难，而是因为觉得自己的一知半解，没有亲身体会不配去写。
当然，这其中一些设定我还是留下了，他们会以主角的亲人、朋友的身份出现。毕竟一者我这个人选择恐惧症，去删掉一些东西是我最痛苦的事儿；二者是许多这样那样的人可能就在我的身边，或者是我身边的人曾经想要有过的选择。
但我不会用大篇幅的笔墨去书写这些本就拥有“英雄”这个标签的“青年”。因为我往往认为，在“现实题材”的书写过程中，专业不对口的书写，其中的谬误就是对于人物和现实的“不尊重”。
所以我最后选择了最质朴的青春，发生在我们身边，与现实最贴近，可能我们每一个人都经历过，或者正在经历，正在憧憬着的青春。
它有地方特色，也有我个人的特色，更有文化的特色，我想：这是一个我配去写的，能够写出“青春”的青春。
它会有琐碎，又迷茫，有矛盾，有错误，有不完美。它也会有喜悦，有坚定，有顺利，有完美。
因为这样，才是青春。
和《春雨夏花》、《浮华尽少年归》相同的，我依旧设计了“群像化”的人物群体。
有读者大大可能会好奇，我为什么热衷群像，去讲群像不好写，去讲群像受众小，去讲群像容易乱。
我必须承认的是，读者大大们所说的这点非常正确，乃至于我《浮华尽少年归》一书中的主角们，因为我“朋友们三观志趣相投，性格互补相仿”的认知，而在人物友情不断进展的过程中人设愈发趋同。
我对于“群像”的书写其实很大一部分原因是“文化”。
首先，我不喜欢塑造完全完美的独立个体，无论是性格、家庭、能力、面貌，每个人都有自己的短板和长处。
就比如本文的华倩和夏天佑，他们表面上很完美，学习、家庭、能力……但是他们也有他们的不完美，比如面对邱萍霞时的隐忍不发，乃至于后面可能也不会处理自身感情。
所以想要构建出一个能够补齐所有短板的群体，就需要不止一个人物，体现“合作”的思想。
其次，因为初高中的学业，不得不去看一些欧美电影，去找一些语境，那么很容易看到一个欧美电影的共性“个人英雄主义”。
不得不说，这种“个人英雄主义”被欧美一些文艺工作者运用的很好，在不断的入侵和蚕食中国，乃至于世界许多被输出国家的文化。
所以我就总在想：用群像来塑造人物，体现属于我们中国的“合作共赢”之思想。
也许有幼稚，也许有词不达意，但这就是一个青年笔下的青春与文化，一个普普通通的，如文中一样平凡的青年所絮絮叨叨想要传达的思想。
愿我得以如我简介中那般——以青春作笔写就盛世，执青春为剑佑我华夏。
前路星辰大海，莫负当下理想。愿各位大大常为青春之人，长存青春之心！
慈莲笙
2021年10月29日
于京