关于偏远山区支教：
关于偏远山区支教问题，偏远山区的教师营养保障，学生营养保障，上学放学硬件条件，住宿硬件条件。
对于不愿意亲临偏远山区支架的教师们，可以研究除了亲临以外的所有力所能及的支援，如联网1对1辅导，如编撰乡下人了解城市中各行各业，避免乡下人只能在乡下谋生存发展，让乡下人也能成为城里人。
设计各种房车，也就是自带饮用水净化，洗衣烘干，太阳能发电，风力发电，隔音睡眠，能和教育管理部门能够视频连线的车载卫星电话。
研究各种移动学校，因为乡下并非每一代娃娃高密度区域都是固定的，也就导致学校可能需要搬迁，也就是设计各种餐车，房车，书本印刷车，电影放映车，救护车。
关于三维打印：
采用l字形的打印头，打印时，先用锻铸的方式，让材料结合，然后使用履带一样的后续热处理和冷处理，从而让材料表面结晶或半结晶，然后再用后续的表面机加工，进行抛光，表面磨砂，然后通过电镀针进行电镀，或者使用喷粉电镀。
研究高温化学，也就是a和b共存时，a和b都是高温，而通过针和特制膜，只取出b时，a就聚集扎堆，然后冷却，这可能是另外一种三维打印方法。
解决问题，随着互联网时代的发展，也许并不需要时事亲临亲为。
关于偏远山区支教问题，偏远山区的教师营养保障，学生营养保障，上学放学硬件条件，住宿硬件条件。
对于不愿意亲临偏远山区支架的教师们，可以研究除了亲临以外的所有力所能及的支援，如联网1对1辅导，如编撰乡下人了解城市中各行各业，避免乡下人只能在乡下谋生存发展，让乡下人也能成为城里人。
设计各种房车，也就是自带饮用水净化，洗衣烘干，太阳能发电，风力发电，隔音睡眠，能和教育管理部门能够视频连线的车载卫星电话。
研究各种移动学校，因为乡下并非每一代娃娃高密度区域都是固定的，也就导致学校可能需要搬迁，也就是设计各种餐车，房车，书本印刷车，电影放映车，救护车。
关于三维打印：
采用l字形的打印头，打印时，先用锻铸的方式，让材料结合，然后使用履带一样的后续热处理和冷处理，从而让材料表面结晶或半结晶，然后再用后续的表面机加工，进行抛光，表面磨砂，然后通过电镀针进行电镀，或者使用喷粉电镀。
研究高温化学，也就是a和b共存时，a和b都是高温，而通过针和特制膜，只取出b时，a就聚集扎堆，然后冷却，这可能是另外一种三维打印方法。
解决问题，随着互联网时代的发展，也许并不需要时事亲临亲为。