“跑起来,你们几班的?我跨一步都顶你们跑几步!快!”
    秦宝珠又匆匆提了下速,跑了一段距离后,就又慢下来了。
    看着旁边一样跑得很慢的顾任之,这会夕阳下山,余晖映照在天边,十分好看。
    “不如我们相互考考公约数吧?”
    顾任之没有说话,秦宝珠以为他不想玩,却不料听见他说了一个数,“25和30”
    秦宝珠立马就回:“1、5。太简单了,25和30的最小公倍数?”
    “150,太简单了。”
    两人一边跑着又出了几题,都纷纷吐槽对方,出题太简单了。
    秦宝珠在跑到第五圈的时候,有点喘了,“π的平方数是多少?”
    顾任之:……
    两人又互问了几题后,纷纷放弃了。
    两人水平相当,出的不是过于刁钻就是过于简单。跑到最后,虽说是慢跑,秦宝珠也渐渐说不上话来了,实在是顾不上说话,呼吸急促,再说话都有些乱了跑步的节奏了。
    最后,夕阳的余晖都消失殆尽后,他们才跑完。
    顾任之这会也微微喘着气,跑步过后,两人身上都散发着热量,微微靠近一些,就能闻到他身上那种特有的青草味道。
    这会他忽然问了一句,“你最想考哪所大学?”
    秦宝珠没有犹豫,“当然最好的,起码是我想学的,专业是第一的学校。”
    这会秦教官走向他们,“大家现在还在爬山,你们先别回宿舍,未免发生一些难以解释的事情。”
    秦宝珠脸色通红,她跑得连双臂都泛红了,这一听就能明白他指的是什么。
    这时,只见他将他的教官证件拿了出来,“你们俩拿着我的证件去东北面的图书馆,里面四楼有一个电子阅览室,里面有我这个月的上网时效30H,我平时忙,基本都用不掉。一个小时后,我在这里等你们,去吧。”
    秦教官递到她手里的教官证,很轻,却让她第一次看清,原来他叫秦少民。
    她知道,他说什么用不完都是骗人的,现在的聊天室是刚刚兴起,这让五湖四海的朋友因为拨号上网,有了文字上的聊天交流。
    他只是找个机会,让他们放松放松而已。
    “谢谢教官”
    他们拿着他的证件很顺利就按着他的指示找到了四楼的阅览室,守在阅览室里头的也是一名新兵。
    他看了看他们出示的证件后,说:“开机后,输入教官上的证件号,就会在他里面扣除相应的时效。”
    两人就近在窗户边各自开了一台电脑,这里的电脑都不是最新型的,甚至比学校的笨重白色机型屏幕还要厚重一些。
    秦宝珠一打开电脑,等了足足五六分钟,才开机成功。
    一打开电脑,她就熟门熟路进入了C语言编程的界面。她粗略算了算时间,以C语言的编程开源库来说,就算她对这些代码已经非常熟悉,打得很快,但是花费的时间巨大,短短一个小时是编不完一道程序的。
    她离开家里的这段时间,相信小灞汪那边已经开始采取行动了,她也得有所准备才是。
    但是,眼前的C语言编程虽说功能强大,但是它确实贝尔实验室发明出来的。
    既然是外国人发明的编程语言,想当然所有背的语言逻辑都是外语逻辑,更别说是和计算机沟通的指令了。当然也是外语逻辑指令。
    计算机只能识别出0和1这样的二进制指令,而编程语言则是把我们需要它去做的事情,翻译成了0和1这样的二进制让计算机识别从而运行。
    而现在世界公认最好用的编程语言则是C语言,不仅国外科研技术都在学习C语言,连我国的事业单位和科研单位也都用C语言进行程序开发。
    秦宝珠看着她打出了四大行一百二十多个英文单词的C语言指令,她托腮没有再继续打下去了。
    既然时间这么宝贵,她是不是得想办法节约时间成本?
    这四大行密密麻麻的英文单词,明明用汉语十个字就能表达出来了。也就是在编程里一行字的字符就能表达出来。
    这是因为英语表达逻辑习惯的问题,中文简洁又到位,有时往往四个字的成语,用英文翻译可能得翻成几十个单词出来。
    既然这样,为什么她不弄一个属于华国人自己语言的编程呢!
    贝尔实验室还开发出了两款程序,一款是LEX程序和YACC程序,简单来说就是词法程序和语法程序,也就是所谓的编译器。
    如果要做中文编程的话,也需要中文的词法和语法分别做成两个编译器,再进行组合,就能完成一个新的编程语言。
    现在国内计算机的发展滞后,很大一部分原因是,程序员不仅要学好英文,还要背英文逻辑去写程序。这在相当大程度上,就刷去了那些不懂英文的程序人才。
    使得程序员这个门槛过高,缺乏人才。
    这是国内编程环境的一大困境,然而促使秦宝珠站出来做自己的编程语言,是因为她需要这么一款程序,哪怕在打字上能节省时间也行。
    于是,她将C语言上面的编程指令又慢慢消去了。
    无意间她瞥了一眼旁边的电脑屏幕,看到密密麻麻的英文,也不知道他写什么,她当然不会凑上前去看他究竟在做什么,这是相当没有礼貌的事情。
    当他们按时回到操场的时候,其他人也陆陆续续回到了营地,她将教官工作牌还给他。
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