“至于以写实写人为?主的画作，因其更偏向于婉约细致，更重?对于细节的勾画，所以在一定程度上，还需要赏画者对画作有一定的认知与了解。”
“是以写人写实画作虽情绪表达更为?细腻，但也因其对赏画要求较高，故少得世人喜爱，而?能凭此扬名的画家，也是少之又少。”
“但，”中年男音顿了顿，语气也多出?了几分郑重?之意，再?是道：“虽这一大类少有大师名家出?现，但只要是出?名画师，都会在扬名前?或扬名后，修习这一大类，并做到精深研习。”
“至于原因……”中年男子边说着，边从身侧拿起?画笔朝身前?画布点去，道：“即是因画人写物，要求最为?精细，其不仅能考验出?一个人的基本功如何，更是能锻炼一个人的观察与反应能力，从而?更好地使画师找出?自身错漏，以推进自身的画技进步。”
“所以，”中年男子低垂眼眸，不断绘制着身前?画作，语气也多了一抹严肃之意，道：“你等不仅不可视此大类为?之无用，更要加以用心对待和重?视。”
“弟子明白！”听到上首之人所言，下方的一众青年弟子也于昂首观画间，纷纷启唇应和了一句。
见状，中年男子也点了点头，手?下画笔也在持续挥动。
不久，一个体态健硕，气质昂藏的年轻男子便显于众人眼中，“画人先思魂，魂显方有神，神出?人才全。”
“画人不似画死物，死物尚可言临其形，观其神，品其意境以成?画，但人之所以为?人，便是因人周边哪怕有无穷景色相衬，我等下笔的画作中心，也只会为?人。”
“所以于画人而?言，景只是在衬托人的工具。”
“再?者人之气质千万，有高傲者，有骄矜者，有颓唐者，亦有丧气者，要如何将这人的气质体现出?来，仅是观其形，品其意境，却是极难能将此人迥于山水的灵气体现出?来。”
“所以，”温和男音顿了顿，随后又拿起?一支笔在身前?人物的眼睛上轻轻一点，再?是道：“若要画人，我们便要先了解此人习性?，明白此人性?格。”
“而?后于心中构建起?这人的形象，与其相适配的景。”
“这一步，便是为?构魂。”
“待构魂完毕，便是为?其人塑神。”
“而?若要塑神，首重?的便是点睛。”
“要知自古以来，都流传有眼是心之窗，身之镜之名。”
“在画中也常有画魂点睛，画眼通灵的说法?。”
“因此，如何为?人物‘点睛’，表现出?人的精气神，便是……”中年男子声音微沉，同时于抬手?收笔之际，他的目光也微微向外望去。
随后在一众家族子弟，正翘首聆听他接下来所言时，他却张了张嘴，未曾发出?半点声音。
直到过有数息，已是有弟子顺着他的目光，向着身后看去时。
他才忙是低头一咳，继而?闷声道：“今日讲解暂时到此，你等自行回去修习感?悟，待三日后，我再?抽查你等学习进度。”
“弟子遵命，”听得中年男子的话?，虽在场的一众青年弟子不知道发生了什么事，但闻得身前?人那不容置喙的语气，他们也机智地没有选择多嘴一问。
旋即在起?身朝对方躬身一拜，再?又回言告退一句后，他们便纷纷拾拿起?身前?画卷书笔，提步向楼下走去。
只不过在他们方行至楼边时，便是有得见一俊美青年正挺胸昂首，透过房门窗棂向着室内看去。
见此情形，在互有对视一眼后，众子弟也即是明了，眼前?人怕即是‘老师’匆匆结束今日课堂之因。
也是生有此念，再?又思及陈家画楼非寻常之人可入，其人虽看着面生，但也应是家族之人，或是与陈家交情甚笃之人。
而?无论哪一种，都是他们须表以尊重?者。
是以在侧身行过陈寻之畔时，一众家族子弟也纷纷朝陈寻颔首致礼。
而?陈寻也在同室中人的目光有得对视一眼，随后忙自远处收回视线时，见有身侧众人的行举，在稍稍诧异一愣后，他也忙笑着朝他们点了点头。
待一众青年弟子尽数下楼，陈寻才是缓缓踱步来到那中年男子身前?。
“孩儿，”陈寻深吸一口气，双手?托于腹，微微低垂着头，轻声道：“见过父亲大人。”
“不知阿父近来身体是否康健，有无忧愁？”
“阿父，”陈怀安没有第?一时间回答陈寻的话?，而?是抬手?搭在陈寻肩上，再?又上下打量陈寻数眼。
过有半晌，他才是微蹙着眉，沉声道：“瘦了，高了，人也变了许多。”
“我儿，”陈怀安顿了顿，眼中隐隐闪过一抹激动欣悦与泪意，语气也更有沉闷三分，道：“在外可曾受苦？”
“未曾。”陈寻摇摇头，同时面上也适时泛起
铱驊
?一抹浅笑，洒脱笑道：“在外向来只有孩儿欺负他人的份，又怎有他人欺负孩儿的份。”
“父亲，切莫轻视孩子。”
“为?父怎敢轻视我儿，”陈怀安拍了拍陈寻的肩膀，语气也有得轻松几分，道：“你可是堂堂的一国国师，为?父不过是一小小世家中的小小楼主，怎能与之相比？”
“是以写人写实画作虽情绪表达更为?细腻，但也因其对赏画要求较高，故少得世人喜爱，而?能凭此扬名的画家，也是少之又少。”
“但，”中年男音顿了顿，语气也多出?了几分郑重?之意，再?是道：“虽这一大类少有大师名家出?现，但只要是出?名画师，都会在扬名前?或扬名后，修习这一大类，并做到精深研习。”
“至于原因……”中年男子边说着，边从身侧拿起?画笔朝身前?画布点去，道：“即是因画人写物，要求最为?精细，其不仅能考验出?一个人的基本功如何，更是能锻炼一个人的观察与反应能力，从而?更好地使画师找出?自身错漏，以推进自身的画技进步。”
“所以，”中年男子低垂眼眸，不断绘制着身前?画作，语气也多了一抹严肃之意，道：“你等不仅不可视此大类为?之无用，更要加以用心对待和重?视。”
“弟子明白！”听到上首之人所言，下方的一众青年弟子也于昂首观画间，纷纷启唇应和了一句。
见状，中年男子也点了点头，手?下画笔也在持续挥动。
不久，一个体态健硕，气质昂藏的年轻男子便显于众人眼中，“画人先思魂，魂显方有神，神出?人才全。”
“画人不似画死物，死物尚可言临其形，观其神，品其意境以成?画，但人之所以为?人，便是因人周边哪怕有无穷景色相衬，我等下笔的画作中心，也只会为?人。”
“所以于画人而?言，景只是在衬托人的工具。”
“再?者人之气质千万，有高傲者，有骄矜者，有颓唐者，亦有丧气者，要如何将这人的气质体现出?来，仅是观其形，品其意境，却是极难能将此人迥于山水的灵气体现出?来。”
“所以，”温和男音顿了顿，随后又拿起?一支笔在身前?人物的眼睛上轻轻一点，再?是道：“若要画人，我们便要先了解此人习性?，明白此人性?格。”
“而?后于心中构建起?这人的形象，与其相适配的景。”
“这一步，便是为?构魂。”
“待构魂完毕，便是为?其人塑神。”
“而?若要塑神，首重?的便是点睛。”
“要知自古以来，都流传有眼是心之窗，身之镜之名。”
“在画中也常有画魂点睛，画眼通灵的说法?。”
“因此，如何为?人物‘点睛’，表现出?人的精气神，便是……”中年男子声音微沉，同时于抬手?收笔之际，他的目光也微微向外望去。
随后在一众家族子弟，正翘首聆听他接下来所言时，他却张了张嘴，未曾发出?半点声音。
直到过有数息，已是有弟子顺着他的目光，向着身后看去时。
他才忙是低头一咳，继而?闷声道：“今日讲解暂时到此，你等自行回去修习感?悟，待三日后，我再?抽查你等学习进度。”
“弟子遵命，”听得中年男子的话?，虽在场的一众青年弟子不知道发生了什么事，但闻得身前?人那不容置喙的语气，他们也机智地没有选择多嘴一问。
旋即在起?身朝对方躬身一拜，再?又回言告退一句后，他们便纷纷拾拿起?身前?画卷书笔，提步向楼下走去。
只不过在他们方行至楼边时，便是有得见一俊美青年正挺胸昂首，透过房门窗棂向着室内看去。
见此情形，在互有对视一眼后，众子弟也即是明了，眼前?人怕即是‘老师’匆匆结束今日课堂之因。
也是生有此念，再?又思及陈家画楼非寻常之人可入，其人虽看着面生，但也应是家族之人，或是与陈家交情甚笃之人。
而?无论哪一种，都是他们须表以尊重?者。
是以在侧身行过陈寻之畔时，一众家族子弟也纷纷朝陈寻颔首致礼。
而?陈寻也在同室中人的目光有得对视一眼，随后忙自远处收回视线时，见有身侧众人的行举，在稍稍诧异一愣后，他也忙笑着朝他们点了点头。
待一众青年弟子尽数下楼，陈寻才是缓缓踱步来到那中年男子身前?。
“孩儿，”陈寻深吸一口气，双手?托于腹，微微低垂着头，轻声道：“见过父亲大人。”
“不知阿父近来身体是否康健，有无忧愁？”
“阿父，”陈怀安没有第?一时间回答陈寻的话?，而?是抬手?搭在陈寻肩上，再?又上下打量陈寻数眼。
过有半晌，他才是微蹙着眉，沉声道：“瘦了，高了，人也变了许多。”
“我儿，”陈怀安顿了顿，眼中隐隐闪过一抹激动欣悦与泪意，语气也更有沉闷三分，道：“在外可曾受苦？”
“未曾。”陈寻摇摇头，同时面上也适时泛起
铱驊
?一抹浅笑，洒脱笑道：“在外向来只有孩儿欺负他人的份，又怎有他人欺负孩儿的份。”
“父亲，切莫轻视孩子。”
“为?父怎敢轻视我儿，”陈怀安拍了拍陈寻的肩膀，语气也有得轻松几分，道：“你可是堂堂的一国国师，为?父不过是一小小世家中的小小楼主，怎能与之相比？”