第276章 大喜过望
等到汪栋和周重山两人回到营地的时候，天都已经快要黑了，而周重山的脸比天还黑。
还算客气的告别了汪栋，然后片刻不停的找到了周绪。
“首领，我申请换人去照顾汪老师1
听到这话，刚刚才忙完这一天的新村建设工作，回到自己营帐里的周绪露出了一丝奇怪。
“为什么？”
“因为、因为……”
面对这个问题，周重山因为了半天，还真就说不出个所以然来。
周绪见状，叹了口气。
“重山，你知道我为什么让你照顾汪老师吗？”
面对这个问题，周重山好似正打算说些什么，但周绪却并不打算给他这个机会。
“对于我们接下来的发展，汪老师是非常重要的人才，绝对不容有失，而你是我最信任的下属，这个任务，除了你之外，我想不到还有谁能去做了，重山，你明白吗？”
周重山本来还想找机会狠狠地把汪栋的所作所为吐槽一番，但周绪的这番话一说出来，愣是让他那些吐槽抱怨的话，连半个字都说不出来了。
最后干脆‘噗通’一声跪倒在了周绪面前。
“属下惭愧！差点又辜负了首领的期望，属下这就去盯着汪老师1
说完，周重山转身就要离开，却被周绪赶紧叫祝
“重山！这会儿天都快黑了，汪老师也累了一天了，天黑之后，你就不用照看他了，让他自己好好休息吧，你也去吃个饭，吃完早点休息。”
“是1
对于他们首领的安排，周重山向来是不提出异议的，反正首领怎么说，他就怎么做。
在一声应下之后，周重山很快就转身离开。
在看周重山走远之后，周绪不紧不慢的喊了一声……
“进来吧。”
伴随着这一声喊，汪栋慢悠悠的从营帐后面走了出来。
他是在周重山话快说完的时候来的，见周重山在，就稍稍回避了一下。
“汪栋，参见首领。”
虽说作为一个穿越者，汪栋也才刚来没几天，但他这入乡随俗的本事，还是很不错的，这和他的性子也有关联。
汪栋的梦想就是教书育人，将来桃李满天下，最后在学生们的簇拥下死去。
而对于称王称霸的事情，他并没有兴趣，同时也清楚自己没那个能耐，因此他也是将自己的位置摆的很正。
走进营帐，看着面带笑意的周绪，汪栋心里顿时有数。
“所以，这是首领给我的考验吗？想要试试我能不能看出周中尉的问题？”
“不算考验吧，就是想让汪老师有办法就帮帮他。”
说到这里，周绪的脸上也是露出了几分头疼。
“汪老师你是不知道，重山这小子碍…”
说话间，周绪便将周重山的一些心理问题，跟汪栋说了一遍。
在周绪看来，初中生是问题最多的，本身正处于叛逆期，再加上青春期各种问题，最是麻烦。
而汪栋正好又是初中老师，想来在这一块，经验应该是很丰富的才对。
对于周重山的情况，汪栋早就看出了许多，如今结合周绪的叙述，他心里也是彻底有数。
然后也跟周绪说起了今天的事情。
“看得出来，他是个认真的好孩子，要是换个人，保不准就把我强行背上就走了，甚至干脆就不管我了。”
周重山如今年纪也才十八岁，而汪栋都三十二岁了，目前他们这边所有人中，都没有哪个年纪比汪栋还要大的。
汪栋叫周重山一声‘孩子’，倒也贴切。
同时也不难看出，对于周重山这个认真的好孩子，汪栋还是十分喜欢的。
“周中尉的事情，我尽力而为。”
像这种认真过头的孩子，大多带着几分偏执，容易钻牛角尖，想要纠正过来并不是一件容易的事情。
这一点，就算是教过许多学生的汪栋，都不敢拍着胸脯给周绪打包票。
但对于周绪来说，也已经足够了。
毕竟他穿越前也就是个刚毕业的大学生，本身哪有教学生的经验？
这专业的事情，交给专业的人去做，那是再好不过了。
在聊完周重山的事情之后，明显还有其他事情要说的汪栋，顺势就继续聊了下去。
“对了，之前首领您说，希望我能教您的子民们识字这个事情，您是希望教他们华夏文字？”
“是的。”
周绪点头给出肯定答案。
他已经想好了，说的话，就用这个世界的语言就行了，反正语种问题有系统帮他搞定。
但要写出来的文字不行啊！
在旧神文明毁灭之后，撇去‘真言’不算，古代文字基本也消亡了，这让他们能怎么办？从凭空造字开始吗？。
而相较于凭空造字，直接教周重山他们华夏文字，对于周绪他们来讲肯定更加省事。
在这一点上，他和汪栋很快就达成了共识。
“不过首领，有一点我要先说清楚，我之前是教初中语文的，而拼音识字这些东西，是小学低年级的课程，我不保证我能教得好，只能说尽力一试1
“这一点我也清楚，汪老师不必有什么心理压力，尽力去教就行了。”
得到了这一份承诺的汪栋，心中暗暗松了口气。
“多谢首领谅解1
“还有就是这几天休息的时候，我有想过该怎么教他们认字，然后我发现，我们这儿是不是没有纸笔？”
对于这个问题，周绪缓缓开口……
“笔还是有的，我们现在用的比较多的是鸡毛笔，还有炭笔。”
“至于纸，对于造纸术我只知道可以用树木、竹子，甚至一些草来造纸，但具体步骤，我却是并不清楚，所以我们现在主要还是在树皮上进行书写。”
听着周绪的讲述，汪栋点了点头，表示了解。
“造纸术的问题，首领不必担心，我了解一二，不出意外的话，应该能造出纸来。”
“此话当真？1
听到这话，周绪顿时大喜过望。
“汪老师，你们这初中语文课上还学造纸术呢？1
对此，汪栋笑了一笑。
“偶尔清闲的时候，看过一些闲书罢了。”
“哈哈哈，这可不是闲书，你可真是给我帮大忙了！汪老师！1
(本章完)
等到汪栋和周重山两人回到营地的时候，天都已经快要黑了，而周重山的脸比天还黑。
还算客气的告别了汪栋，然后片刻不停的找到了周绪。
“首领，我申请换人去照顾汪老师1
听到这话，刚刚才忙完这一天的新村建设工作，回到自己营帐里的周绪露出了一丝奇怪。
“为什么？”
“因为、因为……”
面对这个问题，周重山因为了半天，还真就说不出个所以然来。
周绪见状，叹了口气。
“重山，你知道我为什么让你照顾汪老师吗？”
面对这个问题，周重山好似正打算说些什么，但周绪却并不打算给他这个机会。
“对于我们接下来的发展，汪老师是非常重要的人才，绝对不容有失，而你是我最信任的下属，这个任务，除了你之外，我想不到还有谁能去做了，重山，你明白吗？”
周重山本来还想找机会狠狠地把汪栋的所作所为吐槽一番，但周绪的这番话一说出来，愣是让他那些吐槽抱怨的话，连半个字都说不出来了。
最后干脆‘噗通’一声跪倒在了周绪面前。
“属下惭愧！差点又辜负了首领的期望，属下这就去盯着汪老师1
说完，周重山转身就要离开，却被周绪赶紧叫祝
“重山！这会儿天都快黑了，汪老师也累了一天了，天黑之后，你就不用照看他了，让他自己好好休息吧，你也去吃个饭，吃完早点休息。”
“是1
对于他们首领的安排，周重山向来是不提出异议的，反正首领怎么说，他就怎么做。
在一声应下之后，周重山很快就转身离开。
在看周重山走远之后，周绪不紧不慢的喊了一声……
“进来吧。”
伴随着这一声喊，汪栋慢悠悠的从营帐后面走了出来。
他是在周重山话快说完的时候来的，见周重山在，就稍稍回避了一下。
“汪栋，参见首领。”
虽说作为一个穿越者，汪栋也才刚来没几天，但他这入乡随俗的本事，还是很不错的，这和他的性子也有关联。
汪栋的梦想就是教书育人，将来桃李满天下，最后在学生们的簇拥下死去。
而对于称王称霸的事情，他并没有兴趣，同时也清楚自己没那个能耐，因此他也是将自己的位置摆的很正。
走进营帐，看着面带笑意的周绪，汪栋心里顿时有数。
“所以，这是首领给我的考验吗？想要试试我能不能看出周中尉的问题？”
“不算考验吧，就是想让汪老师有办法就帮帮他。”
说到这里，周绪的脸上也是露出了几分头疼。
“汪老师你是不知道，重山这小子碍…”
说话间，周绪便将周重山的一些心理问题，跟汪栋说了一遍。
在周绪看来，初中生是问题最多的，本身正处于叛逆期，再加上青春期各种问题，最是麻烦。
而汪栋正好又是初中老师，想来在这一块，经验应该是很丰富的才对。
对于周重山的情况，汪栋早就看出了许多，如今结合周绪的叙述，他心里也是彻底有数。
然后也跟周绪说起了今天的事情。
“看得出来，他是个认真的好孩子，要是换个人，保不准就把我强行背上就走了，甚至干脆就不管我了。”
周重山如今年纪也才十八岁，而汪栋都三十二岁了，目前他们这边所有人中，都没有哪个年纪比汪栋还要大的。
汪栋叫周重山一声‘孩子’，倒也贴切。
同时也不难看出，对于周重山这个认真的好孩子，汪栋还是十分喜欢的。
“周中尉的事情，我尽力而为。”
像这种认真过头的孩子，大多带着几分偏执，容易钻牛角尖，想要纠正过来并不是一件容易的事情。
这一点，就算是教过许多学生的汪栋，都不敢拍着胸脯给周绪打包票。
但对于周绪来说，也已经足够了。
毕竟他穿越前也就是个刚毕业的大学生，本身哪有教学生的经验？
这专业的事情，交给专业的人去做，那是再好不过了。
在聊完周重山的事情之后，明显还有其他事情要说的汪栋，顺势就继续聊了下去。
“对了，之前首领您说，希望我能教您的子民们识字这个事情，您是希望教他们华夏文字？”
“是的。”
周绪点头给出肯定答案。
他已经想好了，说的话，就用这个世界的语言就行了，反正语种问题有系统帮他搞定。
但要写出来的文字不行啊！
在旧神文明毁灭之后，撇去‘真言’不算，古代文字基本也消亡了，这让他们能怎么办？从凭空造字开始吗？。
而相较于凭空造字，直接教周重山他们华夏文字，对于周绪他们来讲肯定更加省事。
在这一点上，他和汪栋很快就达成了共识。
“不过首领，有一点我要先说清楚，我之前是教初中语文的，而拼音识字这些东西，是小学低年级的课程，我不保证我能教得好，只能说尽力一试1
“这一点我也清楚，汪老师不必有什么心理压力，尽力去教就行了。”
得到了这一份承诺的汪栋，心中暗暗松了口气。
“多谢首领谅解1
“还有就是这几天休息的时候，我有想过该怎么教他们认字，然后我发现，我们这儿是不是没有纸笔？”
对于这个问题，周绪缓缓开口……
“笔还是有的，我们现在用的比较多的是鸡毛笔，还有炭笔。”
“至于纸，对于造纸术我只知道可以用树木、竹子，甚至一些草来造纸，但具体步骤，我却是并不清楚，所以我们现在主要还是在树皮上进行书写。”
听着周绪的讲述，汪栋点了点头，表示了解。
“造纸术的问题，首领不必担心，我了解一二，不出意外的话，应该能造出纸来。”
“此话当真？1
听到这话，周绪顿时大喜过望。
“汪老师，你们这初中语文课上还学造纸术呢？1
对此，汪栋笑了一笑。
“偶尔清闲的时候，看过一些闲书罢了。”
“哈哈哈，这可不是闲书，你可真是给我帮大忙了！汪老师！1
(本章完)