第134章 这章定曲风
刚一回宿舍，林恒书还没放好就开始侃侃而谈。
“我想了一整晚，明确了最核心最重要的原则！”
其他人放好了东西，洗耳恭听。
“那就是‘简化’，所以我们必然要先作曲再编曲，作曲也要简化旋律，一步步来。”
“好！”朱青伦带头鼓起掌。
大家也都跟着一起鼓掌。
林恒尴尬一笑，做出优雅的谢幕动作。
“好了，我认真点，应该先定个基调吧，能参考的歌其实也不少，周董的《青花瓷》不是刚好掀起一波潮流了吗？”
大家看向了李颜，李颜看向了李若飞。
“啊？我先说吗？”李若飞清清嗓子，“我对音乐……没什么天分，只能分析分析这首词了。”
他展示了自己晚自习默写的手稿，笔锋有力，颇具气势——李若飞是个书法高手，但很神奇的是他语文考试的字却不甚出彩。
按他的说法，写书法是写书法，跟平时写字是两回事。
平时写字只要字形对了，主要讲究效率。
这让把语文试卷当书法练习纸的李颜不敢搭话。
“这首《青玉案·元夕》，乍一看是讲元宵佳节，‘我’在人海中寻找一位意中人的故事。但作者是辛弃疾，塑造这么一个站在‘灯火阑珊处’的孤高女子作为‘意中人’，实际寄托着他自己不愿与世俗同流合污的孤高品格。”
很流畅，就像答语文阅读题。
林恒眉头紧皱，表情微妙。
“所以，我倾向于用热闹的、大气磅礴的音乐唱上阙，再一转悠长低沉的音乐唱下阙，把辛弃疾那报国无门的一腔激情、不欲同流合污的高洁品质唱出来。”
梁天成看起来听得有些激动，但李颜跟林恒都不为所动。
“若飞，我不觉得这样好。”林恒道，“你说的，是结合历史实际跟词人特点做的解析，是语文层面的赏析。但我们唱出来的话，词面的意象还是很重要的。”
“你是说，上阙对元宵节热闹场面的描写？”
“对，不管怎么说，唱的就是这个内容，就是这种热闹繁华的气氛，用热闹点，或者轻快的曲风合适一点。”
“那下阙呢？”
“王国维《人间词话》把‘蓦然回首’这句，称为人生境界的最高境。有一种……”
“是一种求道悟道的感觉，量变引起质变，一路向着目标努力前行，最终发现不经意间，目标已经在手中了。”李颜补充。
“对对对，这个主题还是很积极向上的，而且可以给读者遐想。”林恒满意点头。
“但王国维的解读，只是借词比喻，恰好跟你前边说的结合词面内容有些矛盾。”李颜却没有进一步肯定他的意见。
其他三位舍友已经听入神了。
“颜，你的想法呢？”
“俗一点。”
“啊？”林恒跟李若飞很同步。
“我们要唱这首词，本身就是一种再创作。没有必要受制于作者心绪、时代背景这些东西，我们要的只是词本身。”
李颜自己没注意到，其实这两个多月以来，他在403宿舍乃至零班，已经依靠极致的全能攒下不小的威望。
“若飞，你的想法也不是不行，但林恒说得对，词的表面意向很重要。就像你说的，在人海中寻找一位意中人，在热闹喧哗的元宵佳节，于金翠脂粉的如云女子中，寻找一位孤高意中人的故事。”
“爱情？”朱青伦忍不住开口。
“不要唱成靡靡之音。”李颜摇头，“我们按这个意向，这个氛围去推进，但是不以‘爱情’为重点。”
“哦！”李若飞一拍手，“你把对‘那人’的具体解释，留给了听众？”
“是这个意思，‘那人’是心上人，就是一段美好的表白；是自己，就是一次返璞归真的灵魂洗礼；是理想，就是一次顿悟的追寻之旅。”
“什么叫出口成章。”朱青伦叹道，“我是说不出来。”
“我也。”陈凡举手。
“那你希望是什么呢？”林恒问。
“我们只负责还原那场千年前元宵的热闹，还原如花似玉的女子们，还原灯火阑珊处的她。”
“那就是心上人了？”梁天成紧追着接话。
“不是，音乐是有情绪的，词用来还原场景，曲用来传递情绪，让一种氛围环绕听众，让他们‘蓦然回首’。”
“阿颜，伱的意思是这首歌的重点，不在‘灯火阑珊处’，而在‘蓦然回首’？”李若飞若有所思。
“可以这么理解，我们的歌曲与表演，都是给观众传递这种情绪，让他们听懂词意，但我们不给这个词意赋予任何具体的意义。”
“好啊，”李若飞似有所悟，“如此说来，我一开始拿辛弃疾的人生经历与历史背景，强行让听众感受具体的情绪，确实是完全没能点到这首词的妙处，落了下乘。”
“无须比较。”李颜摆手，“所以，元宵佳节的气氛，脂粉香气、张灯结彩，很容易找到对应的曲调，欢快、热闹、香甜，在这个基础上，急促些，表现主人公的焦急，到‘众里寻他千百度’到达高峰，突然一收，‘蓦然回首’时，节奏舒缓，慢慢降下来，最后戛然而止。”
“余味悠长。”李若飞连连点头。
“这是文人的交流方式吗？”陈凡小声地问了一句朱青伦。
“牛逼就完事了。”朱青伦回答。
“我觉得这个作品似乎有牛逼起来的空间了。”林恒不知何时凑到朱青伦身旁，“我对李颜有充足的信心。”
“你呢？”梁天成也摸下了床，凑着热闹。
“今晚定了方向，就该我大显身手了！我也自信得很好吧。”
“骚包林是这样的。”
“林恒，”李颜突然点了一句，刚刚还在耍帅的林恒瞬间认真，“我觉得甚至可以用同一套旋律进行变调，符合你说的简化作曲。”
“好了到了高端话题，”朱青伦伸个懒腰，“咱们也要听不懂咯。”
“作曲其实很容易的。”李颜认真脸。
除了林恒，其他四个人直勾勾看了他两秒，然后突然大笑。
“我信你个鬼你这家伙坏得很。”朱青伦撇嘴，“你说简单的东西，我可不敢信。”
“作曲不用乐器的，就是哼，对着词，你带着点起伏声调念出来，那都能算是作曲。”李颜还是认真脸。
他这两天就是这么干的，通过记录自己乱哼的音乐激活了四级技能“作曲”，他还为此感到震惊，一直以为“作曲”的内容已经包含在“乐理”里边了。
后来想想，作曲还是需要一点创造力来统筹的，乐理知识只是根基。
在三级技能“音乐”的辐射下，直接一路飙升到了34分。
之前记忆里的歌从“会唱”突然就被解构了，“旋律”在李颜脑子里变成了一个可以把握拆解的东西。
系统的每次辐射都太奇妙了，就特么跟硬塞记忆一样。
林恒补充：“是可以这么说，只是没有美感的旋律，只能算是劣质作曲，而且唱完还是要懂乐理曲谱的人记录下来，否则每次唱都不一样就搞笑了。青伦，你用你熟悉的歌，套用进这首词，清唱一下，也算是一次作曲——就是抄袭了而已。”
“青~玉案元夕哇，东风夜放~花千树哇，诶嘿诶嘿花千树哇，更吹落内个星如雨哇，宝马雕车香满路诶，凤箫声动玉壶光转……”
猝不及防的《好汉歌·元夕》。
元宵佳节的一群金翠脂粉，赏着花灯跳着舞，突然就被梁山好汉给劫了。
“靠，最后一句五个字，实在配不上了。”
“你是天才，青伦。”林恒五体投地。
“我想了一整晚，明确了最核心最重要的原则！”
其他人放好了东西，洗耳恭听。
“那就是‘简化’，所以我们必然要先作曲再编曲，作曲也要简化旋律，一步步来。”
“好！”朱青伦带头鼓起掌。
大家也都跟着一起鼓掌。
林恒尴尬一笑，做出优雅的谢幕动作。
“好了，我认真点，应该先定个基调吧，能参考的歌其实也不少，周董的《青花瓷》不是刚好掀起一波潮流了吗？”
大家看向了李颜，李颜看向了李若飞。
“啊？我先说吗？”李若飞清清嗓子，“我对音乐……没什么天分，只能分析分析这首词了。”
他展示了自己晚自习默写的手稿，笔锋有力，颇具气势——李若飞是个书法高手，但很神奇的是他语文考试的字却不甚出彩。
按他的说法，写书法是写书法，跟平时写字是两回事。
平时写字只要字形对了，主要讲究效率。
这让把语文试卷当书法练习纸的李颜不敢搭话。
“这首《青玉案·元夕》，乍一看是讲元宵佳节，‘我’在人海中寻找一位意中人的故事。但作者是辛弃疾，塑造这么一个站在‘灯火阑珊处’的孤高女子作为‘意中人’，实际寄托着他自己不愿与世俗同流合污的孤高品格。”
很流畅，就像答语文阅读题。
林恒眉头紧皱，表情微妙。
“所以，我倾向于用热闹的、大气磅礴的音乐唱上阙，再一转悠长低沉的音乐唱下阙，把辛弃疾那报国无门的一腔激情、不欲同流合污的高洁品质唱出来。”
梁天成看起来听得有些激动，但李颜跟林恒都不为所动。
“若飞，我不觉得这样好。”林恒道，“你说的，是结合历史实际跟词人特点做的解析，是语文层面的赏析。但我们唱出来的话，词面的意象还是很重要的。”
“你是说，上阙对元宵节热闹场面的描写？”
“对，不管怎么说，唱的就是这个内容，就是这种热闹繁华的气氛，用热闹点，或者轻快的曲风合适一点。”
“那下阙呢？”
“王国维《人间词话》把‘蓦然回首’这句，称为人生境界的最高境。有一种……”
“是一种求道悟道的感觉，量变引起质变，一路向着目标努力前行，最终发现不经意间，目标已经在手中了。”李颜补充。
“对对对，这个主题还是很积极向上的，而且可以给读者遐想。”林恒满意点头。
“但王国维的解读，只是借词比喻，恰好跟你前边说的结合词面内容有些矛盾。”李颜却没有进一步肯定他的意见。
其他三位舍友已经听入神了。
“颜，你的想法呢？”
“俗一点。”
“啊？”林恒跟李若飞很同步。
“我们要唱这首词，本身就是一种再创作。没有必要受制于作者心绪、时代背景这些东西，我们要的只是词本身。”
李颜自己没注意到，其实这两个多月以来，他在403宿舍乃至零班，已经依靠极致的全能攒下不小的威望。
“若飞，你的想法也不是不行，但林恒说得对，词的表面意向很重要。就像你说的，在人海中寻找一位意中人，在热闹喧哗的元宵佳节，于金翠脂粉的如云女子中，寻找一位孤高意中人的故事。”
“爱情？”朱青伦忍不住开口。
“不要唱成靡靡之音。”李颜摇头，“我们按这个意向，这个氛围去推进，但是不以‘爱情’为重点。”
“哦！”李若飞一拍手，“你把对‘那人’的具体解释，留给了听众？”
“是这个意思，‘那人’是心上人，就是一段美好的表白；是自己，就是一次返璞归真的灵魂洗礼；是理想，就是一次顿悟的追寻之旅。”
“什么叫出口成章。”朱青伦叹道，“我是说不出来。”
“我也。”陈凡举手。
“那你希望是什么呢？”林恒问。
“我们只负责还原那场千年前元宵的热闹，还原如花似玉的女子们，还原灯火阑珊处的她。”
“那就是心上人了？”梁天成紧追着接话。
“不是，音乐是有情绪的，词用来还原场景，曲用来传递情绪，让一种氛围环绕听众，让他们‘蓦然回首’。”
“阿颜，伱的意思是这首歌的重点，不在‘灯火阑珊处’，而在‘蓦然回首’？”李若飞若有所思。
“可以这么理解，我们的歌曲与表演，都是给观众传递这种情绪，让他们听懂词意，但我们不给这个词意赋予任何具体的意义。”
“好啊，”李若飞似有所悟，“如此说来，我一开始拿辛弃疾的人生经历与历史背景，强行让听众感受具体的情绪，确实是完全没能点到这首词的妙处，落了下乘。”
“无须比较。”李颜摆手，“所以，元宵佳节的气氛，脂粉香气、张灯结彩，很容易找到对应的曲调，欢快、热闹、香甜，在这个基础上，急促些，表现主人公的焦急，到‘众里寻他千百度’到达高峰，突然一收，‘蓦然回首’时，节奏舒缓，慢慢降下来，最后戛然而止。”
“余味悠长。”李若飞连连点头。
“这是文人的交流方式吗？”陈凡小声地问了一句朱青伦。
“牛逼就完事了。”朱青伦回答。
“我觉得这个作品似乎有牛逼起来的空间了。”林恒不知何时凑到朱青伦身旁，“我对李颜有充足的信心。”
“你呢？”梁天成也摸下了床，凑着热闹。
“今晚定了方向，就该我大显身手了！我也自信得很好吧。”
“骚包林是这样的。”
“林恒，”李颜突然点了一句，刚刚还在耍帅的林恒瞬间认真，“我觉得甚至可以用同一套旋律进行变调，符合你说的简化作曲。”
“好了到了高端话题，”朱青伦伸个懒腰，“咱们也要听不懂咯。”
“作曲其实很容易的。”李颜认真脸。
除了林恒，其他四个人直勾勾看了他两秒，然后突然大笑。
“我信你个鬼你这家伙坏得很。”朱青伦撇嘴，“你说简单的东西，我可不敢信。”
“作曲不用乐器的，就是哼，对着词，你带着点起伏声调念出来，那都能算是作曲。”李颜还是认真脸。
他这两天就是这么干的，通过记录自己乱哼的音乐激活了四级技能“作曲”，他还为此感到震惊，一直以为“作曲”的内容已经包含在“乐理”里边了。
后来想想，作曲还是需要一点创造力来统筹的，乐理知识只是根基。
在三级技能“音乐”的辐射下，直接一路飙升到了34分。
之前记忆里的歌从“会唱”突然就被解构了，“旋律”在李颜脑子里变成了一个可以把握拆解的东西。
系统的每次辐射都太奇妙了，就特么跟硬塞记忆一样。
林恒补充：“是可以这么说，只是没有美感的旋律，只能算是劣质作曲，而且唱完还是要懂乐理曲谱的人记录下来，否则每次唱都不一样就搞笑了。青伦，你用你熟悉的歌，套用进这首词，清唱一下，也算是一次作曲——就是抄袭了而已。”
“青~玉案元夕哇，东风夜放~花千树哇，诶嘿诶嘿花千树哇，更吹落内个星如雨哇，宝马雕车香满路诶，凤箫声动玉壶光转……”
猝不及防的《好汉歌·元夕》。
元宵佳节的一群金翠脂粉，赏着花灯跳着舞，突然就被梁山好汉给劫了。
“靠，最后一句五个字，实在配不上了。”
“你是天才，青伦。”林恒五体投地。