墙(H) 作者:未至末
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是白错过了？”周恒清笑道。
又等了一会，张力要坐的车才从远方晃着灯开来了。周恒清看到后伸出右手拍了拍张力的肩膀，朝公交车看了看，然后笑着看向张力说车来了，还提醒张力到时候别忘了明天到学校的时间。
周恒清的手刚离开张力的肩膀，却被张力握住手腕。
周恒清立刻反射性的就想从张力手中挣开，但张力却握的更紧了，使他没法挣开。他又狠不下心直接对自己的学生使什么招，皱着眉只好呵了一声：“张力！”
张力却当做没有听见般，看着周恒清淡淡笑着说：“老师你就当我今天是喝高了，以后……”说着，将周恒清的手握在两只手中，低下头笑了下，低声说，“……也没什么以后了。”说罢，轻吻周恒清这些年拿过粉笔的手指。
广告灯白色的光映在少年的脸上，干净又纯粹。
周恒清却想起宋煜城。在客房台灯的柔和的光的笼罩下，拉着他的手，亲吻他的手背和手心，暧昧又情色。
不同的环境，不同的氛围，不同的人，不同的话。但周恒清忽然冒出了“张力和宋煜城有点像”的感觉。
这和长相无关，但这种感觉一出来周恒清就越是觉得像了。
都很受欢迎，都时不时带着友好的微笑，像个好孩子或好青年。
然而宋煜城明显不是什么好青年，周恒清再清楚不过。这时他不知怎么就想起之前从男生们那听说的一些打架战绩，模糊印象里张力好像出现了不止一次，而且好像还是主力。
——都看起来温和无害，而实际上完全不是那么回事。
尽管周如此，周恒清还是清楚的看到张力从行为举止上来明显还带着孩子气。而且张力在品质这方面其实还是不错的，起码不像宋煜城那样没责任感没廉耻。虽然他不知道张力在几年之后会不会也变成宋煜城那样。
但他知道宋煜城不会突然转了性子变成张力这样。而且宋煜城也不可能给他说刚才在公园中说的那些话。
因为宋煜城不信这些感情的玩意，说了也是哄人骗姑娘用的。
他想象不出宋煜城对他说这些话，也从不希望出现这种状况。
谁都可以给他说那番话，但宋煜城不行。
因为他们上过床。
他们上床只是为了性，而不是感情。一旦变了质他就没法接受，无论是因为社会环境还是他本身心理。
所以如果出现这种状况，别说是上床了，可能朋友也做不了。
短暂的碰触后张力缓缓松开了手。周恒清有些紧张和尴尬的将手的放回回自己的腿边，将视线挪到即将进站的公交车，忍不住淡淡道：
“张力，你只是情感理解错误了……而且我，也不是你想的那样好。”
然后他勉强的勾起了唇角说：“所以别再胡思乱想了。”
公交车缓缓停到车站跟前停，车上人并不多，有几个人零散的站着。
张力没对周恒清之前的话作出评论，只是看着周恒清笑了笑，说：“老师再见。”然后上车。
周恒清静静看着张力上车的背影，那依然只是自己的学生而已。他犹豫了下，出于责任还是叮嘱了“注意安全”四个字。
接着他侧过头，假装去看远处有没有自己的公交车。然后在余光中看着跟前的公交慢慢悠悠的开走。
第四十章 照相
告白后的第二天——中考完后的第三天，早上，初三生们在晨读声中又回到了学校，坐在凉爽的教室里激动的说着昨天估分后的结果，并忘乎所以的讨论在成绩出来前的这几天应该怎么疯。直到周恒清进了教室后喧闹才收敛了一些。
通知了有关成绩的事项还有成绩出来后到校的时间等一些事情后，周恒清让班长领着大家到楼下去找集体照。一时间嘈杂的挪凳子声，还有喧闹的聊天声充斥着整个教室。周恒清不得不放大声音提醒大家其他年级还在上课，让他们声音小一些。
学生们稍稍收敛了一点，但也只是一点。谁也拦不住认为自己脱离苦海的兴奋的初三生们。
周恒清有些无奈的先走出了热闹的教室，不疾不徐的走在空荡荡的走廊上。路过的几个教室看了下，有几个已经锁了门，有几个里面的老师还在说着。
还没到中午，但外面的太阳已经升了起来，明晃晃的烘烤着地面，刺的人眼前一片花白，不得不眯起眼。于是照相的场地被选在遮着太阳的图书馆楼下。
因为还没轮到周恒清的他们班，周恒清就站在摄影师附近等着，免得到他们班了喊他他不知道。他的学生们则在他不远处散乱的聚在一起，东拉西扯、勾肩搭背的拿着手机或相机，摆出或可爱或俗套或傻气的姿势，照起相来。
过了一会有几个平时关系不错的学生到他旁边和他聊天。顺口聊了下成绩、志愿后主题就转到了假期的打算。
快到周恒清的班时周恒清叫大家按高低个都排好队等着。没一会就到了他们。学生们就在摄影师和一堆老师的指导下往拍照的架子上走，接着又前后左右高了低了的把人调整了半天，老师和摄影师们这下才满意了些。
周恒清是班主任，自然是坐在最中间，两边是其他的任课老师。
等老师们坐好后，摄影师喊着“都不要动了”、“看镜头”、“笑一点”一类的话，接着又喊道：“准备了啊！一，二，三！好，再来一张！一，二，三！保持一下，最后一张！一，二，三！好了！”
老师们这才起身离开。学生们则等老师们走开后才在周恒清的“别急，小心点”中一个个走了下来。
“好了，现在就可以回了。注意安全，别忘了到时候来学校。”
周恒清对学生们嘱咐道。
学生们应了后散开了些，却没人往出校门的方向走。黏在一起照完以后就开始聊天，聊完天拽着另一个继续照相。
周恒清不敢走的太远，因为他身为李老师班的任课老师也要拍照，而且拍完后老师们还要集体合影一张。
断断续续的不断地有学生来找周恒清合影。女生们都有些不好意思，期待的望着周恒清先询问一番，然后一个个再站在他旁边，由其他同学帮忙照。单个照完后几个人再站在一起照，最后再看着周恒清高兴的来一句：“谢谢老师。”
而男生们相比之下会显得有礼大方些。至于几个和周恒清比较熟的男生们更是过于大方了。大咧咧的喊声：“周老师，照个像吧。”后几个男生涌上来站在周恒清两边，不管身高够不够，哪怕勒着别人脖子踮着脚东倒西歪也要勾肩搭背的站在一起，有时还非要在别人头上竖两只“兔耳朵”。照完后再涌过去去看照片，哈哈大笑说那谁谁谁怎么这挫样。
周恒清其实并不是很喜欢照相。虽然他中学毕业那会大家不会带着相机到处跑，但现在这会他却有种回到学生时代的感觉，忍不住也高兴的露出笑容。
这边和学生合影完没一会，那边的李老师又喊：
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是白错过了？”周恒清笑道。
又等了一会，张力要坐的车才从远方晃着灯开来了。周恒清看到后伸出右手拍了拍张力的肩膀，朝公交车看了看，然后笑着看向张力说车来了，还提醒张力到时候别忘了明天到学校的时间。
周恒清的手刚离开张力的肩膀，却被张力握住手腕。
周恒清立刻反射性的就想从张力手中挣开，但张力却握的更紧了，使他没法挣开。他又狠不下心直接对自己的学生使什么招，皱着眉只好呵了一声：“张力！”
张力却当做没有听见般，看着周恒清淡淡笑着说：“老师你就当我今天是喝高了，以后……”说着，将周恒清的手握在两只手中，低下头笑了下，低声说，“……也没什么以后了。”说罢，轻吻周恒清这些年拿过粉笔的手指。
广告灯白色的光映在少年的脸上，干净又纯粹。
周恒清却想起宋煜城。在客房台灯的柔和的光的笼罩下，拉着他的手，亲吻他的手背和手心，暧昧又情色。
不同的环境，不同的氛围，不同的人，不同的话。但周恒清忽然冒出了“张力和宋煜城有点像”的感觉。
这和长相无关，但这种感觉一出来周恒清就越是觉得像了。
都很受欢迎，都时不时带着友好的微笑，像个好孩子或好青年。
然而宋煜城明显不是什么好青年，周恒清再清楚不过。这时他不知怎么就想起之前从男生们那听说的一些打架战绩，模糊印象里张力好像出现了不止一次，而且好像还是主力。
——都看起来温和无害，而实际上完全不是那么回事。
尽管周如此，周恒清还是清楚的看到张力从行为举止上来明显还带着孩子气。而且张力在品质这方面其实还是不错的，起码不像宋煜城那样没责任感没廉耻。虽然他不知道张力在几年之后会不会也变成宋煜城那样。
但他知道宋煜城不会突然转了性子变成张力这样。而且宋煜城也不可能给他说刚才在公园中说的那些话。
因为宋煜城不信这些感情的玩意，说了也是哄人骗姑娘用的。
他想象不出宋煜城对他说这些话，也从不希望出现这种状况。
谁都可以给他说那番话，但宋煜城不行。
因为他们上过床。
他们上床只是为了性，而不是感情。一旦变了质他就没法接受，无论是因为社会环境还是他本身心理。
所以如果出现这种状况，别说是上床了，可能朋友也做不了。
短暂的碰触后张力缓缓松开了手。周恒清有些紧张和尴尬的将手的放回回自己的腿边，将视线挪到即将进站的公交车，忍不住淡淡道：
“张力，你只是情感理解错误了……而且我，也不是你想的那样好。”
然后他勉强的勾起了唇角说：“所以别再胡思乱想了。”
公交车缓缓停到车站跟前停，车上人并不多，有几个人零散的站着。
张力没对周恒清之前的话作出评论，只是看着周恒清笑了笑，说：“老师再见。”然后上车。
周恒清静静看着张力上车的背影，那依然只是自己的学生而已。他犹豫了下，出于责任还是叮嘱了“注意安全”四个字。
接着他侧过头，假装去看远处有没有自己的公交车。然后在余光中看着跟前的公交慢慢悠悠的开走。
第四十章 照相
告白后的第二天——中考完后的第三天，早上，初三生们在晨读声中又回到了学校，坐在凉爽的教室里激动的说着昨天估分后的结果，并忘乎所以的讨论在成绩出来前的这几天应该怎么疯。直到周恒清进了教室后喧闹才收敛了一些。
通知了有关成绩的事项还有成绩出来后到校的时间等一些事情后，周恒清让班长领着大家到楼下去找集体照。一时间嘈杂的挪凳子声，还有喧闹的聊天声充斥着整个教室。周恒清不得不放大声音提醒大家其他年级还在上课，让他们声音小一些。
学生们稍稍收敛了一点，但也只是一点。谁也拦不住认为自己脱离苦海的兴奋的初三生们。
周恒清有些无奈的先走出了热闹的教室，不疾不徐的走在空荡荡的走廊上。路过的几个教室看了下，有几个已经锁了门，有几个里面的老师还在说着。
还没到中午，但外面的太阳已经升了起来，明晃晃的烘烤着地面，刺的人眼前一片花白，不得不眯起眼。于是照相的场地被选在遮着太阳的图书馆楼下。
因为还没轮到周恒清的他们班，周恒清就站在摄影师附近等着，免得到他们班了喊他他不知道。他的学生们则在他不远处散乱的聚在一起，东拉西扯、勾肩搭背的拿着手机或相机，摆出或可爱或俗套或傻气的姿势，照起相来。
过了一会有几个平时关系不错的学生到他旁边和他聊天。顺口聊了下成绩、志愿后主题就转到了假期的打算。
快到周恒清的班时周恒清叫大家按高低个都排好队等着。没一会就到了他们。学生们就在摄影师和一堆老师的指导下往拍照的架子上走，接着又前后左右高了低了的把人调整了半天，老师和摄影师们这下才满意了些。
周恒清是班主任，自然是坐在最中间，两边是其他的任课老师。
等老师们坐好后，摄影师喊着“都不要动了”、“看镜头”、“笑一点”一类的话，接着又喊道：“准备了啊！一，二，三！好，再来一张！一，二，三！保持一下，最后一张！一，二，三！好了！”
老师们这才起身离开。学生们则等老师们走开后才在周恒清的“别急，小心点”中一个个走了下来。
“好了，现在就可以回了。注意安全，别忘了到时候来学校。”
周恒清对学生们嘱咐道。
学生们应了后散开了些，却没人往出校门的方向走。黏在一起照完以后就开始聊天，聊完天拽着另一个继续照相。
周恒清不敢走的太远，因为他身为李老师班的任课老师也要拍照，而且拍完后老师们还要集体合影一张。
断断续续的不断地有学生来找周恒清合影。女生们都有些不好意思，期待的望着周恒清先询问一番，然后一个个再站在他旁边，由其他同学帮忙照。单个照完后几个人再站在一起照，最后再看着周恒清高兴的来一句：“谢谢老师。”
而男生们相比之下会显得有礼大方些。至于几个和周恒清比较熟的男生们更是过于大方了。大咧咧的喊声：“周老师，照个像吧。”后几个男生涌上来站在周恒清两边，不管身高够不够，哪怕勒着别人脖子踮着脚东倒西歪也要勾肩搭背的站在一起，有时还非要在别人头上竖两只“兔耳朵”。照完后再涌过去去看照片，哈哈大笑说那谁谁谁怎么这挫样。
周恒清其实并不是很喜欢照相。虽然他中学毕业那会大家不会带着相机到处跑，但现在这会他却有种回到学生时代的感觉，忍不住也高兴的露出笑容。
这边和学生合影完没一会，那边的李老师又喊：
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