上帝使用手册 作者:小生慕容

    第九十一章 这些旅行很带感哟

    上帝使用手册 作者:小生慕容

    第九十一章 这些旅行很带感哟

    旅行中,1784年。

    教堂,

    一个幼小的身躯,跪拜在耶稣的雕像前,诺大细长的窗户,空旷的长条座椅,无不让声音更加清晰。

    似乎清晰的,能让耶稣听见。

    “万能的父啊,为什么,我为什么会是这样的生活。主教大人说我是孤儿,意味着父母不要我,究竟是怎样的事情,才能让他们决定抛下我!

    主啊,为什么我说错一个单词,就没有晚饭,为什么我不能用错一个语法!主教大人是在刻意针对我吗?我究竟有什么邪恶,让父母,让主教大人都嫌弃我。

    主啊,请你救救我,请你拯救我!你虔诚的教徒,袁长文,阿门!”

    …………

    …………

    旅行中,1695年。

    漆黑的夜空似乎给人无限遐想,特别是满天繁星,无穷大的震撼由内心升起。

    想要伸手摘星,想要踏上星星,至少,想要看清楚那远在天边的星星。

    在山坡上面,有一座木制别墅,楼顶则架着一台天文望远镜。

    一名大约三十岁的女子,坐在椅子上,身后站着戎装卫兵。

    “抱歉,安妮殿下”一名五十岁左右的男子,慌慌张张从楼下跑下,“实在抱歉,刚才在写资料,让你久等了。”

    安妮殿下:“应该我说抱歉,原谅我深夜的打扰。”

    男子:“哪有,哪有。请问殿下,有什么事情吗?”

    安妮殿下:“听说书记官后天有演讲,正巧我后天要去牛津,没法参加皇家学会的会议,所以想来提前问问书记官的发现。”

    男子笑道:“如果能证实,那确实是一个伟大的发现,可惜,我应该等不到那天了。”

    安妮殿下:“哦?”

    男子:“一开始,我只是兴趣使然,从1337年到1698年的彗星记录中挑选了24颗彗星,用一年时间计算了它们的轨道。结果我发现1531年、1607年和1682年出现的这三颗彗星轨道看起来如出一辙。

    我觉得,这三颗彗星可能是同一颗彗星的三次回归。然后我继续往前面搜寻,发现1456年、1378年、1301年、1245年,一直到1066年,都有记录。我预计,它下次回归,将在1758年底或1759年初。”

    安妮殿下双眼放光,说:“真的吗?这可是没人想到的,从来……咳咳,咳咳!”

    男子:“长文,给殿下倒点水!”

    “好的。”

    一个小男孩从阳台跑进来,去角落倒水。

    安妮殿下看着小男孩,突然想起自己没有小孩,有点伤感。但立马又被小男孩所吸引,问:“孩子,你叫什么名字呀?”

    小男孩停下,说:“我,我叫长文·哈雷·袁。”

    …………

    …………

    旅行中,1544年。

    阴暗的牢笼里,关押着一老一少。

    潮湿的空气,潮湿的木制牢房,让老人不停咳嗽,腿脚使不上劲。

    老人:“长文,你怕吗?”

    袁长文睁大眼睛点点头,脆生生的说:“不怕!”

    老人笑了,摸摸袁长文的头发:“说谎的时候,语言和动作要一致啊。”

    这时,传来一阵杂乱的脚步声,显然有几个人。

    为首的是一名身着华丽的中年人,头上戴着桂冠,雪白色的披风跟牢笼的昏暗,格格不入。

    “是你在妖言惑众?”

    老人慌忙跪下:“大人啊,什么都没说啊!”

    中年男子身后的卫兵,悄悄上前,在其耳边低语。

    “占星者?哼!”中年男子不屑道,“神的意志岂有凡人猜测?你不仅妄自揣摸星辰,还放言,主的神光将无法再照耀这片土地?!”

    老人全身战栗。

    “明天中午,集市火刑。”说完,中年男子一挥手,转身离开。

    “大人!大人!”老人突然站起来,“求求你放过他,他还是个孩子,我没有教他任何东西,他是无辜的。”

    “哦?”中年男子回过头来,“这孩子多大?”

    老人:“十二岁,大人,他才十二岁。”

    “十二?我讨厌这个数字,火刑!”

    …………

    …………

    旅行中,1063年。

    圣埃弗鲁的街道上,黄昏的余辉洒下,石板路被印得微黄。

    沃斯特:“长文,前段时间讲的现象与本质,你理解多少?”

    袁长文:“现象是对象的运输,或者说,对象是现象的集合。”

    “哈哈哈哈,”沃斯特摸摸袁长文的头发,“你能背诵下来,很好,但长文你自己的理解呢?”

    袁长文摇摇头:“老师,恕我愚笨。”

    沃斯特:“就物演感应性的原始实现形态而言,现象是分化依存物但相对应属性的耦合媒介,其远距离的代偿增益参照系是表象;就物演感知性的远近实现形态而言,现象是理性化载体多向感知综合的迷惑之源,其近距离的代偿演动参照系是本质。”

    …………

    …………

    很快,两周的时间过去了,省上的英语竞赛开始报名。

    又两周过去了,距离省上的大学生英语竞赛,还有三天。

    袁长文借助旅行的方式,语法、历史、天文方面的知识,像滚雪球一样,越积越多。

    当然,这些只有袁长文自己知道。

    而张帅他们能感觉到的,就是袁长文的口语。

    最开始,大家都差不多,袁长文的优势仅仅在于,他的表达方式更贴近外国人的说话习惯。

    但现在,袁长文的口语完全是质的变化,不仅是流畅度,而且口音也变了,很浓很浓的英国腔。

    大家都很好奇袁长文是怎么办到的,就连老师也觉得,这孩子天赋也忒高了吧?!

    袁长文怎么回答?根本就没法回答!

    难道告诉大家,我其实一直都会,只是几辈子没说英文,舌头有点僵硬?

    我现在的口语不是学习,而是在恢复?

    事实上,当脑海里有正确的发音,而且自己也明白自己的发音正确与否。这种时候,口语的提高相当快。自己明白自己的进步,明白自己的错误,根本都不会有什么迷茫,或者放弃之类的情绪。

    三天,很快就过去了。

    张帅、江绮雨、袁长文,还有带队老师,一行四人来到省会,在检录处拿了各自的身份牌,入住准备举办方指定的酒店。

    四人穿着军装,在众人眼里,就是一道风景线。不过,变相的,也限制了军人自己,没法大声笑、或者打打闹闹,一切以形象为主。

    这次英语竞赛,据说会在省台上播出,而教育局似乎也跟省台达成协议,如果效果好,就每年一届,最好能像“汉字听写大会”、“汉语桥”这类的节目,在全国播放!

    所以,硬件条件,相当不错。

    …………

    第一天,笔试。

    不过,在笔试之前,是开幕式。

    真的好大手笔,主管教育的副省长居然前来致词。

    紧接着,是其他各种各样的领导,好多领导。

    整整讲了三个小时!

    三个小时!

    要知道,下午的笔试,才两个半小时!

    众人昏昏欲睡。

    而袁长文却是兴致勃勃,仔细认真听完各位领导的讲话。

    脑海里,在对比,跟十五世纪、十六世纪、十七世纪的演讲,进行对比。

    不得不说,处于革命期间或者战争期间,那些发自肺腑的演讲,更令人着迷。

    很明显,这几份稿,只有副省长的,和教育局长的文稿,写得不错,其他的都是不知所云。手机用户请浏览m..阅读,更优质的阅读体验。

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