木山春生曾经是老师。
这个说法其实有点微妙。如果只是把手持教鞭站在讲台上的人称之为教师的话，那么她的确是教师。
可是，她和一般的教师有决定性的不同。
在古人的智慧中，有着“师者，传道授业解惑者也”的说法，也就是说，教师是负责教授道理解答疑惑的人，从这层意思来说，木山春生并不是教师。
这是，实验的一环。
学园都市并不是什么童话中的钻石城堡，它那光鲜亮丽的外表下面，隐藏的事让人光是听一下就觉着恶心的黑暗。
光越强，影子也就越浓，相辅相生。
木山春生当时是木原幻生的助手之一，和现在一样，负责的科目是AIM相关的领域。现在想想，这个名为木原幻生的老人，在那弱不禁风的老年外表下，隐藏的是最为疯狂，也最为残酷的怪兽。
AIM是超能力者大脑里自然发出的微不可察的特殊波动。想要研究这个，那么就必须有试验品。
那，试验品哪里来呢？从各个学校里找人吗？当然不行的吧。阴谋之所以是阴谋，就是因为它没有暴露在明面上，否则就是阳谋了。
木原幻生选择的，是被称之为【留精弃粗】的存在。
如果这个名词不是很好理解的话，那么可以换一个词。
【遗弃儿童】。
学园都市里的学生并不全是家长们开开心心送进来的。其中也有一些缺乏人照顾的，因为各种原因被家长扔到学园都市之后就甩手不管的孩子们。
其实严格来说，川神响也就属于这种分类里。
“你有的吧。教师资格证。”
用这句话作为开端，木原幻生露出老年人特有的，让人联想到慈爱的温和笑容，询问木山春生。
这时候的木山春生还是短发，因为长发打理起来太过于麻烦，所以等它长了就减掉。这样就能给研究空出更多的时间。也是因为这种近乎工作狂一样的状态，让她看上去有些睡眠不足。
“可是，那只是顺手考的，我没有执教经验。”
因为教学会浪费大量的宝贵时间，木山春生想要找个借口推脱。
可是，老人却笑了笑，道：“没关系的，木山君，只要能让哪些孩子们的情绪稳定下来就好了。这也是实验的一环啊。”
这倒不是搪塞，木山春生心里也明白，AIM是大脑领域里最为精妙也最为不可预知的领域，做研究的最基本的原理就是：排除一切有可能干扰研究结果的其他影响因素。
孩子们的情绪，肯定也是对大脑有所影响的。
最后，木山春生接受了这个工作……或者说……任务。
她讨厌小孩子。
很好理解，很多人也讨厌。
那些说孩子很可爱的，大部分都是没有和孩子接触过，或者是当着孩子母亲说客套话的人。
只要是亲身跟他们打过交道就会明白，小孩子是世界上最麻烦的生物。
他们吵闹，他们没有分寸，他们会做出让人难以预料的匪夷所思的事情。
比如，上课的时候搞恶作剧。
比如，捉弄身为老师的木山春生。
比如，会毫无长幼尊序的指责自己。
木山春生是觉着这些孩子们很烦的。
他们会熟稔的凑过来，一次又一次的进入木山春生的世界里。
他们会在门口放上水桶，等木山春生进来的时候浇她一身。
有一些早熟的男孩子，则会跟木山老师告白，让人认真对待也不是，当做空气也不行。
女孩子们倒是好一些，不过，每次午餐的时候，当木山春生试图把自己不喜欢的胡萝卜拨开的时候，她们会装作老熟的模样，说“挑食是不对的哟！”
啊……真的是，小孩子……真是麻烦啊。
木山春生这么认为。
就这样，木山春生短暂又充实的教师生涯开始了。
渐渐的，她很少发这种牢骚。
渐渐地，她也开始像是一个教师一样，做一些教师该做的事情。
有一次，她的学生跌倒在水池里，她甚至能牺牲研究时间，把她邀请到自己的公寓里，带她沐浴。
然后……她会因为这个浑身湿透脏兮兮的女孩子那充满希冀的眼光而心疼。
这个孩子，再看见公寓里的卫生间时，露出的表情是那样的开心。
因为，在她们的设施里，一个星期只能洗两次澡。
木山春生能理解这种做法，如果是人类，那么需要好好打理自己的容貌。可是，如果是物品，那么只要保持最基本的整洁就好了。
看着她那又小又安心的脸，木山春生也不由自主的露出了微笑。
如果研究继续下去，大概这种温馨的师生关系会持续到下去吧。
她由衷的希望，研究继续下去。
记忆的最后。
木山春生亲手把这些孩子们送上了试验台。
在开始实验之前，她这么问孩子。
“不会害怕吗？”
“因为是木山老师的实验啊！不怕！”
她用单纯的笑容回应了木山春生。
这真是简单到不能更简单的逻辑。
因为她是一个好老师，所以，她主导的实验也一定是好的。
孩子们明明躺在冷冰冰的试验台上，但是，却没有担心的表情。
和木原幻生推测的一样，因为有了老师的关怀，孩子们的精神最大限度的保持了稳定的状态。
木山春生也松了口气。
如果孩子们的精神稳定，那么实验就能取得正确的数据，然后再下一次实验之前，自己肯定还得继续稳定他们的精神……
然而，尖锐的警报声打断了木山春生的幻想。
先是一个孩子的超能力出现了暴走状态，脑波彻底陷入了紊乱。
以此为信号，所有的孩子，精神一起陷入暴走的状态……
失控了。
实验，失控了。
木山春生看着这个触目惊心的红色，心里隐隐约约想到了什么。
如果是巧合，未免过于巧了，为什么所有人同时出现了暴走？
木原幻生用力拍拍手，把实验室里慌乱的研究员们的注意力吸引过来。
“好的，各位，实验很成功。请大家不要慌乱，收集数据。这次实验，上层已经下达了缄口令。所以，大家都不要说出去哟。”
这个慈爱的老人，用一如既往的慈爱的口吻，说着残酷的句子。
这时候，木山春生才明白……
这次实验，根本不是要研究AIM，也不是探究……它的目标，从一开始就是研究超能力者的超能力暴走，也就是AIM失控状态的临界值。
从这一天开始，这些孩子们再也没有睁开眼睛。
更残酷的是，她们也没有死去。
说实话，死亡并不是很可怕的东西，因为人类一旦死亡，就会失去自己的意识，什么都不知道了。自然也就不会悲伤。
真正痛苦的东西，是无法自由行动，无法自由思考，无法生存的活下去。
就像是在这些孩子们，她们躺在病榻上，虽然生命活动还在继续，但是却无法睁开眼，无法张开嘴。
木山春生，亲手把自己的学生们，送上了……绞刑台。
她内心挣扎，痛苦的感情迫使她跪坐在地板上。
“干得不错，木山君。”
然而，真正压垮她的，是木原幻生的这句话。
这个好像随处可见的和蔼老人，在实验室那高亮度的光照条件下，脸上有着明暗分明的颜色……
可怕。
对于这张熟稔的脸，她第一次有了可怕的印象。
…………
……………………
………………………………
“这是……木山春生的记忆？”
御坂美琴喃喃的嘀咕着……这些事情，她从没经历过，唯一合理的解释，就是木山春生的记忆，因为两人之间连通的电流而传到了御坂美琴的脑海里。
原来……她也是会露出那种温和表情的人吗？
而且……看她现在乱糟糟的头发，还有浓重的黑眼圈，恐怕，自这一天开始，她连剪头发的空闲都舍弃了。
她说，她要拯救……
是说，哪些孩子吗？
“你……看到了吗？”
木山春生的声音充满了痛苦，然而她依旧强撑着，咬紧牙关。凭借意志，挣脱了御坂美琴的怀抱。
（什么记忆？）
川神响也完全不知道两人在说什么，可是看看木山春生脸上的坚韧，再看看御坂美琴一脸的不忍，知道现在不是问这个的时候。
“额……嗯……”
御坂美琴弱弱的点头。
“那次实验，披着【AIM扩散立场控制实验】的外皮，实际上却是【解析失控能力规律的诱爆实验】，那些被当作人体实验材料的孩子们，至今还在沉睡着！”
木山春生苦笑一下，她回过头，看着两人，一字一顿的宣誓着：“为了拯救那些孩子，我什么都会做！”
斩钉截铁的话语。
她的声音中，充满了坚定的意志。
“可是，如果是这样，你完全可以跟其他人说，比如跟警备员……”
“23次。”
木山春生忽然说出了一个数字。
“什么？”
“23次。这是我为了让孩子们苏醒过来，而向高层提交使用树形图设计者的次数。如果是那台最优秀的电脑，一定能演算出拯救孩子们的方法的！但是，每次都驳回了！整整23次！那些家伙根本只看重实验结果，人命什么的怎样都好！警备员也跟他们是一丘之貉！你以为他们会为了我而行动吗？！”
木山春生的声音里，满是怨恨的声音。
御坂美琴半懂不懂，可是川神响也是明白的。
虽然说出来很残酷，但实际上，决策者都是这样的。
决策，是没有人情的。
尤其是这种地方的高层，只看重实验结果，这就好像川神他们的雇主，根本不在乎多少人会因为他们的雇佣而丧命，依旧会雇佣恐怖分子引发恐怖袭击一样。
别的不说，川神自己的上司，神谷所长就是这样的人啊。
这个男人对自己好，完全是因为自己还有可以研究的价值，川神毫不怀疑，如果自己失去了研究价值，他会被神谷所长一下抛弃掉，当做弃子。
川神看出御坂美琴的身影有点颤抖，悄悄的站到她背后，伸手按住她发抖的肩头。
如果是她这样温柔的人的话，肯定会格外痛苦吧。
木山春生是基于善意而行动的，御坂美琴会因此而自责。
她就是这样的女孩子啊。
“我明白的，整个学园都市都是敌人。所以我不再依赖任何人，努力研究出来了幻想御手，如果是它，就能轻松把大家的脑连接起来，虽然每一个人的大脑运算力都有限，但是，如果数量够多，也是没问题的。明明，就差一点了……”
木山春生的声音里满是怨恨。
“……虽然我不明白发生了什么，但是……我能问一句吗，为什么？”
“？”
木山春生用表情反问了回去。
“为什么，你要做到这一步？”
是的，川神不能理解。
毕竟，他不知道前因后果。
“因为，我是教师啊。”
出乎意料的，木山春生的语气平和了起来。
因为，她是教师。
所以，她必须保护自己的学生。
所以，她必须救助自己的学生。
当学生们受到侵害，在床榻昏迷不醒的时候，身为教师怎么可能坐视不理？！
“只要是为了我的学生们，我什么都敢做！就算是和学园都市为敌！”
她的话语让川神浑身一凛。
心里升起了奇怪的心情……
自己，也有吗？
不惜牺牲一切，也要保护的东西……
大概，是没有的吧。
也对啊，虽然川神名义上是雇佣兵，但实际上工作实质是恐怖分子，那就是这样的工作，这是以生命为代价，散步恐怖气息的职业。珍惜自己生命的恐怖分子算什么……
但是……感觉应该有的吧？
因为……如果不是这样，自己到底是为什么亲手杀害了自己的战友们呢？又是为什么一个人独自活到了现在呢？
不明白，因为记忆缺失太多，他现在连他自己都搞不懂了。
木山春生看着他若有所思的模样，笑了一下，到底是冷笑？抑或是普通的笑？谁清楚呢？
因为，下一个瞬间，木山春生好像断线木偶一样，身体僵硬的跪倒在地，咽喉里发出嘶哑的音节，而伴随着这痛苦声音的，是她背后喷涌出来的光之丝线，在她背后的空气中，编织起来，最后，在半空中化为形体。
那是……
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可是，她和一般的教师有决定性的不同。
在古人的智慧中，有着“师者，传道授业解惑者也”的说法，也就是说，教师是负责教授道理解答疑惑的人，从这层意思来说，木山春生并不是教师。
这是，实验的一环。
学园都市并不是什么童话中的钻石城堡，它那光鲜亮丽的外表下面，隐藏的事让人光是听一下就觉着恶心的黑暗。
光越强，影子也就越浓，相辅相生。
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AIM是超能力者大脑里自然发出的微不可察的特殊波动。想要研究这个，那么就必须有试验品。
那，试验品哪里来呢？从各个学校里找人吗？当然不行的吧。阴谋之所以是阴谋，就是因为它没有暴露在明面上，否则就是阳谋了。
木原幻生选择的，是被称之为【留精弃粗】的存在。
如果这个名词不是很好理解的话，那么可以换一个词。
【遗弃儿童】。
学园都市里的学生并不全是家长们开开心心送进来的。其中也有一些缺乏人照顾的，因为各种原因被家长扔到学园都市之后就甩手不管的孩子们。
其实严格来说，川神响也就属于这种分类里。
“你有的吧。教师资格证。”
用这句话作为开端，木原幻生露出老年人特有的，让人联想到慈爱的温和笑容，询问木山春生。
这时候的木山春生还是短发，因为长发打理起来太过于麻烦，所以等它长了就减掉。这样就能给研究空出更多的时间。也是因为这种近乎工作狂一样的状态，让她看上去有些睡眠不足。
“可是，那只是顺手考的，我没有执教经验。”
因为教学会浪费大量的宝贵时间，木山春生想要找个借口推脱。
可是，老人却笑了笑，道：“没关系的，木山君，只要能让哪些孩子们的情绪稳定下来就好了。这也是实验的一环啊。”
这倒不是搪塞，木山春生心里也明白，AIM是大脑领域里最为精妙也最为不可预知的领域，做研究的最基本的原理就是：排除一切有可能干扰研究结果的其他影响因素。
孩子们的情绪，肯定也是对大脑有所影响的。
最后，木山春生接受了这个工作……或者说……任务。
她讨厌小孩子。
很好理解，很多人也讨厌。
那些说孩子很可爱的，大部分都是没有和孩子接触过，或者是当着孩子母亲说客套话的人。
只要是亲身跟他们打过交道就会明白，小孩子是世界上最麻烦的生物。
他们吵闹，他们没有分寸，他们会做出让人难以预料的匪夷所思的事情。
比如，上课的时候搞恶作剧。
比如，捉弄身为老师的木山春生。
比如，会毫无长幼尊序的指责自己。
木山春生是觉着这些孩子们很烦的。
他们会熟稔的凑过来，一次又一次的进入木山春生的世界里。
他们会在门口放上水桶，等木山春生进来的时候浇她一身。
有一些早熟的男孩子，则会跟木山老师告白，让人认真对待也不是，当做空气也不行。
女孩子们倒是好一些，不过，每次午餐的时候，当木山春生试图把自己不喜欢的胡萝卜拨开的时候，她们会装作老熟的模样，说“挑食是不对的哟！”
啊……真的是，小孩子……真是麻烦啊。
木山春生这么认为。
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有一次，她的学生跌倒在水池里，她甚至能牺牲研究时间，把她邀请到自己的公寓里，带她沐浴。
然后……她会因为这个浑身湿透脏兮兮的女孩子那充满希冀的眼光而心疼。
这个孩子，再看见公寓里的卫生间时，露出的表情是那样的开心。
因为，在她们的设施里，一个星期只能洗两次澡。
木山春生能理解这种做法，如果是人类，那么需要好好打理自己的容貌。可是，如果是物品，那么只要保持最基本的整洁就好了。
看着她那又小又安心的脸，木山春生也不由自主的露出了微笑。
如果研究继续下去，大概这种温馨的师生关系会持续到下去吧。
她由衷的希望，研究继续下去。
记忆的最后。
木山春生亲手把这些孩子们送上了试验台。
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“不会害怕吗？”
“因为是木山老师的实验啊！不怕！”
她用单纯的笑容回应了木山春生。
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因为她是一个好老师，所以，她主导的实验也一定是好的。
孩子们明明躺在冷冰冰的试验台上，但是，却没有担心的表情。
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木山春生也松了口气。
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以此为信号，所有的孩子，精神一起陷入暴走的状态……
失控了。
实验，失控了。
木山春生看着这个触目惊心的红色，心里隐隐约约想到了什么。
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木原幻生用力拍拍手，把实验室里慌乱的研究员们的注意力吸引过来。
“好的，各位，实验很成功。请大家不要慌乱，收集数据。这次实验，上层已经下达了缄口令。所以，大家都不要说出去哟。”
这个慈爱的老人，用一如既往的慈爱的口吻，说着残酷的句子。
这时候，木山春生才明白……
这次实验，根本不是要研究AIM，也不是探究……它的目标，从一开始就是研究超能力者的超能力暴走，也就是AIM失控状态的临界值。
从这一天开始，这些孩子们再也没有睁开眼睛。
更残酷的是，她们也没有死去。
说实话，死亡并不是很可怕的东西，因为人类一旦死亡，就会失去自己的意识，什么都不知道了。自然也就不会悲伤。
真正痛苦的东西，是无法自由行动，无法自由思考，无法生存的活下去。
就像是在这些孩子们，她们躺在病榻上，虽然生命活动还在继续，但是却无法睁开眼，无法张开嘴。
木山春生，亲手把自己的学生们，送上了……绞刑台。
她内心挣扎，痛苦的感情迫使她跪坐在地板上。
“干得不错，木山君。”
然而，真正压垮她的，是木原幻生的这句话。
这个好像随处可见的和蔼老人，在实验室那高亮度的光照条件下，脸上有着明暗分明的颜色……
可怕。
对于这张熟稔的脸，她第一次有了可怕的印象。
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“这是……木山春生的记忆？”
御坂美琴喃喃的嘀咕着……这些事情，她从没经历过，唯一合理的解释，就是木山春生的记忆，因为两人之间连通的电流而传到了御坂美琴的脑海里。
原来……她也是会露出那种温和表情的人吗？
而且……看她现在乱糟糟的头发，还有浓重的黑眼圈，恐怕，自这一天开始，她连剪头发的空闲都舍弃了。
她说，她要拯救……
是说，哪些孩子吗？
“你……看到了吗？”
木山春生的声音充满了痛苦，然而她依旧强撑着，咬紧牙关。凭借意志，挣脱了御坂美琴的怀抱。
（什么记忆？）
川神响也完全不知道两人在说什么，可是看看木山春生脸上的坚韧，再看看御坂美琴一脸的不忍，知道现在不是问这个的时候。
“额……嗯……”
御坂美琴弱弱的点头。
“那次实验，披着【AIM扩散立场控制实验】的外皮，实际上却是【解析失控能力规律的诱爆实验】，那些被当作人体实验材料的孩子们，至今还在沉睡着！”
木山春生苦笑一下，她回过头，看着两人，一字一顿的宣誓着：“为了拯救那些孩子，我什么都会做！”
斩钉截铁的话语。
她的声音中，充满了坚定的意志。
“可是，如果是这样，你完全可以跟其他人说，比如跟警备员……”
“23次。”
木山春生忽然说出了一个数字。
“什么？”
“23次。这是我为了让孩子们苏醒过来，而向高层提交使用树形图设计者的次数。如果是那台最优秀的电脑，一定能演算出拯救孩子们的方法的！但是，每次都驳回了！整整23次！那些家伙根本只看重实验结果，人命什么的怎样都好！警备员也跟他们是一丘之貉！你以为他们会为了我而行动吗？！”
木山春生的声音里，满是怨恨的声音。
御坂美琴半懂不懂，可是川神响也是明白的。
虽然说出来很残酷，但实际上，决策者都是这样的。
决策，是没有人情的。
尤其是这种地方的高层，只看重实验结果，这就好像川神他们的雇主，根本不在乎多少人会因为他们的雇佣而丧命，依旧会雇佣恐怖分子引发恐怖袭击一样。
别的不说，川神自己的上司，神谷所长就是这样的人啊。
这个男人对自己好，完全是因为自己还有可以研究的价值，川神毫不怀疑，如果自己失去了研究价值，他会被神谷所长一下抛弃掉，当做弃子。
川神看出御坂美琴的身影有点颤抖，悄悄的站到她背后，伸手按住她发抖的肩头。
如果是她这样温柔的人的话，肯定会格外痛苦吧。
木山春生是基于善意而行动的，御坂美琴会因此而自责。
她就是这样的女孩子啊。
“我明白的，整个学园都市都是敌人。所以我不再依赖任何人，努力研究出来了幻想御手，如果是它，就能轻松把大家的脑连接起来，虽然每一个人的大脑运算力都有限，但是，如果数量够多，也是没问题的。明明，就差一点了……”
木山春生的声音里满是怨恨。
“……虽然我不明白发生了什么，但是……我能问一句吗，为什么？”
“？”
木山春生用表情反问了回去。
“为什么，你要做到这一步？”
是的，川神不能理解。
毕竟，他不知道前因后果。
“因为，我是教师啊。”
出乎意料的，木山春生的语气平和了起来。
因为，她是教师。
所以，她必须保护自己的学生。
所以，她必须救助自己的学生。
当学生们受到侵害，在床榻昏迷不醒的时候，身为教师怎么可能坐视不理？！
“只要是为了我的学生们，我什么都敢做！就算是和学园都市为敌！”
她的话语让川神浑身一凛。
心里升起了奇怪的心情……
自己，也有吗？
不惜牺牲一切，也要保护的东西……
大概，是没有的吧。
也对啊，虽然川神名义上是雇佣兵，但实际上工作实质是恐怖分子，那就是这样的工作，这是以生命为代价，散步恐怖气息的职业。珍惜自己生命的恐怖分子算什么……
但是……感觉应该有的吧？
因为……如果不是这样，自己到底是为什么亲手杀害了自己的战友们呢？又是为什么一个人独自活到了现在呢？
不明白，因为记忆缺失太多，他现在连他自己都搞不懂了。
木山春生看着他若有所思的模样，笑了一下，到底是冷笑？抑或是普通的笑？谁清楚呢？
因为，下一个瞬间，木山春生好像断线木偶一样，身体僵硬的跪倒在地，咽喉里发出嘶哑的音节，而伴随着这痛苦声音的，是她背后喷涌出来的光之丝线，在她背后的空气中，编织起来，最后，在半空中化为形体。
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