秦宁确定自己没有见过荣宁这个人,可是不知道为什么,从她身上总感觉到一股熟悉感。
    难道是名字都有一个‘宁’字吗?
    这个世界上名字里带宁字的有千万,可是那份熟悉感是从哪里来的?
    秦宁正在深思,突然小手被男人扯动,她迷茫抬头。
    “韩君羽,我可能认识那位荣夫人。”
    “哦?”
    韩君羽故作疑惑,“什么时候?”
    “不知道,就是感觉。虽然那位荣夫人带着眼镜,可是我感觉她在看我。”
    韩君羽却不这么认为,“你确定不是看我?在我面前你想做花瓶,你觉得她的审美是扭曲的吗?”
    “……”秦宁翻白眼。
    这自恋的家伙!
    长得好了不起呀,总是明里暗里的讽刺她长得不好看,气死她了。
    席一凡领着两位老师过来查看众人的作品,首先是高亮的作品。
    高亮画的是一片旧城区的早上,虽然一幅画里不会有声音,可是看着他的话,他们在脑海里立即想象到老城区的早上,各种真实而生动的生活气息。
    历经岁月的旧城区要被拆迁,在这片老城区住过的人,就会留下过美好,悲伤,伤痛和甜蜜。
    老城区的一个小角落有两个顽皮的还在在玩耍,陈旧破败的景象和孩子脸上的笑容形成对比,画面很有冲击感,却又异常的和谐。
    这可能是对一段童年的回忆,这里面有对童年的怀念,也有一些反思,在童年搬过家的人看见这幅画都会有着感觉。
    胡老师看着作品,笑着点评,“这幅画既有传统的笔画,也有很多西方艺术家常用的技术,而且内容真挚,非常有代入感,很不错。能有八十分!”
    “是,人物雕琢的有粗有细,非常用心,再加上五分。”荣宁轻声补充。
    把两位老师给的分数平均算一下,那就是八十二点五,已经是非常高了。
    高亮感谢两位老师的点评,可以得到奖金和出国游学的机会。
    看高亮师哥能得到八十五分,其他人都很振奋,希望自己也能得到这个分数。
    胡老师随机拿起班咏君的作品,是一家四口正在吃午餐。
    这次的主题是和谐,但是这幅画面却反道而行,一家四口吃饭的场景非常凌乱,而且夫妻两人脸色不好,似乎正在为什么争吵。
    两个孩子的存在,就是这对夫妻存在的时间,客厅挂着的夫妻结婚拍的婚纱照是是两人曾经甜蜜,可是两人正在争吵就是悲伤。
    细节处雕琢生活,这个画面给人的感觉并不舒服,可是细细观察,就会引发反思,哪一对夫妻相处的时间长了,不会吵架?
    其实吵架换种说话,也是夫妻交流的一种方式,怎么吵不重要,重要的是两人吵过之后会和好。
    为什么能确定夫妻两人会和好呢?
    是从两个孩子的表情上。
    两个孩子看父母吵架,并没有惊恐,害怕,甚至无措,而是像是看好戏的表情,显然这样的场景经常出现,他们也是乐于参与。
    结过婚的人,就会对这种场面非常熟悉。
    荣宁露出微笑,转头看着班咏君,“你很能感知生活,非常不错,给你八十。”
    胡老师也点头,“感情细腻,主题表达也很新颖,不过也有不足,对比不强烈,以后细节的地方还可以雕琢的夸大,那样会更好。八十分,实至名归。”
    “谢谢两位老师的点评。”班咏君有几分惊喜。
    对于贴近生活又要用艺术的手法高于生活的表达方式,看起来容易但是并不好实践。
    她这次也是冒险,能得到两位老师的认可,也有些出乎意料。
    这两位学生都是周老的得意门生,能得到两位的夸奖,周老也很高兴。
    何雪也在观察这两位的作品,发现也不怎么样,这样都能拿到八十分,那她的作品一定会有高分。
    接下来老师又看了两幅画,一个是刚及格,另一个是不及格,气氛才开始紧张起来。
    “老师,这是我的作品。”何雪迫不急的待的把自己的作品推到两位老师的面前。
    胡老师看了她一眼,视线落在她的作品上,作品从整天布局非常和谐,每一个角落都很精致,不管是从笔画还是色彩,都能看出创造者的用心。
    在一间单身公寓里,阳光落在窗边,有一个少女坐在茶席旁喝茶,视线却有几分空洞的盯着日历。
    日历是时间,而少女的眼神里有悲伤,具体悲伤什么,这里没有交代,所以让人非常好奇。
    在少女旁边还有一只猫一只狗,他们乖巧的望着少女。墙上还有一个大挂钟,时间是下午四年。
    整个画面很清新自然,看第一眼很舒服,可是看多了,胡老师的眉头皱了起来。
    “主题是和谐,你作品的名字是忌日。有什么含义吗?”
    “有的,和谐,是表面的。但是在少女的内心是悲伤地。老师,您看少女的手指上带着一枚戒指,这就说明但是订婚了,可是在这么美好的下午,却是她未婚夫的忌日。”
    “手法可以,是有不错的功底,但是浮夸,无病呻吟,只能是及格!”荣宁冷声评价。
    也许是说话的声音重了一些,她有些咳嗽,拍了拍胸口才缓和了一些。
    胡老师点头,比较中肯的继续说;“欣赏一幅作品,他用了什么语言不重要,重要的是她一定要给人有个清晰明了的感觉。
    你说忌日是悲伤,可是我在这幅画并没有感觉到任何爱,没有爱,哪里有悲伤?”
    何雪拧眉,不赞同他的观点,“老师,您怎么就知道她没有爱?”
    胡老师看她一眼,“你要是爱一个人,会不把她爱人的物品放在眼边吗?
    你这件房子整理的很简洁很干净,一个人住的地方就能侧面看出一个人的内心,当一个人内心如此理性的时候,却没有感性物品的提醒,你能说这里面有爱?
    要说真的有感情,那感情也平淡,没什么值得让人期待。
    这个少女打扮的很精致,眼神是很悲伤,可是她的视角看的是茶杯,而不是自己订婚戒指,这难道不是无病呻吟,矫揉造作吗?
    何小姐,一幅画面里虽然只是一个场景,但是它也能透露出很多感情。你以为你在编小说,随便糊弄吗?”
    何雪心里不服,还想反驳,却被席一凡阻止。
    “何雪,老师已经给出解释,成绩出来,要是不服,我们私底下再说。”
    “可是,”
    何雪不甘心只拿到及格的分数,还想辩解一下,但席一凡根本不给她机会,直接把秦宁的作品交到荣宁的手里。
    “荣夫人,这是小师妹的作品,你们看看。”
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