认识自然社会世界和改造自然社会世界，从表面的了解到深入完整全面的了解事物整体的结构和内容，各部分如何联系形成整体的每个事物，好比一个玻璃杯子，手把融合杯身的搭配形成整体的结构，其材料做的杯子和大小，容量等等属性内容，一个房子的建设，一个电脑的创造等等各种事物掌握，到自然世界各种事物能了解后，有个希望从能靠自己创造和掌握大自然事物，形成能为我所用来生存发展的技能或方法等等收获，好比人对自身的了解从浅到深，对各种自然生物的仿生来创造等等事物从简单开始来表面的研究和简单的模仿创造到完整的了解原理到完全的掌握事物发生需要的事物的或起点或根本的基础和触发的充分或必要条件，好比用电脑来创作需要的时空的基础和按构思来打字，好比一个人活动需要能力的日常生活基础衣食住行来做不同事物，日常吃饭找饭吃和环境路况等等基础设施支撑人类社会团体生命健康来多方面的发展，支撑完成事物的根本的基础和需要的条件的满足来解决问题实现目标！任何事物需要的基础和条件，不会凭空出现需要一定的各部分物质按意识来事物自然所固有的属性来联系形成的结果，从大爆炸到现在繁荣的星球到星球内部的繁荣都一步一步有因果形成这样的世界高度
对于人类已经掌握的事物生产需要的基础和条件好比制造日常生活用品，碗，杯子等等各种事物，都是可以肯定的掌握在人类自己手里，按方法理论材料的量形成质变，完整的重复创造产品而方法步骤符合实际，能生产，能检验的科学的方法和思想来探索出解决问题的一种办法，来完成量产，到有难度，重复用这种方法（但每个会有细微的差异即使方法相同的机械量产都有其独特性），用一些新事物新理念风格来融入产品的设计，新事物哪里来的？是观察世界的创新和生活中接触各种事物得到新的认知，也会主动来完善优化产品和生意不佳而被动优化来满足需求而完善产品，做一些调整结构，好比一些外观和材料等等环节的调整达到整体的完善，到难度更大的重复，重复的解决问题只是产品的方式进行了创新转方式，也好比重复吃饭，吃不同食物，到相同食物探索不同做法的转方式来融入个人的实际解决某个问题的做法，有的专业解决问题，实现目标来通过转方式，新方式融入社会团体实际情况解决问题原有的方式，转为新的方式来解决问题实现目标的实际水平的体系，成为新常态，融入生活形成新的日常生活状况，新事物新的行动，使得原有的基础的生活的实际建设与创造，每天做什么方面的事物组成生活一天的活动模式，每个事物的完成解决，方式的创新或结构的完善，转为专业问题创新有突破而形成新的重复认识的日常化生活，因为这样的新事物能融入生存发展解决问题体系，而有新收获证明发展，而开创了新的局面，但还是重复的专业生活面临的实际自己有什么变得不同了或进步了来继续发展，好比一个人知识和经历有限的实际，有新事物融入自己的专业问题的解决和新事物融入每个人自己的生活不同专业模式中，每天生活时间安排各种事物，每个事物解决问题实现目标，一段时间的专业生活总体思路和主要任务，，加入个人的实际日程表中来，让各种事物专业的日常中加入新元素，好比白菜应用的做法创新，一道菜的完善和做白菜的转方式，形成新菜式做法，到融入不同成品的不同道菜。一个社会经济的方式转方式也是为了获利，探索转方式的新方式，但同时保持不同方式的存在。
从对象是按规定自身固有的属性来行动形成联系的死物，完善调结构和转方式创新的是死物，到不是一成不变的灵活的事物的活物，也好比玩游戏同样的竞技不同对手这样重复生活遇到各种事物问题的完善和到创造新事物的开拓事物零到1的实现来与适应实战，尝试磨合应用到融入到重复的战斗生活中来
现实生存发展都是在重复生活中有新事物，这个事物影响大小而使实际个人到实际社会团体到人类有新面貌，新局面，这样的新局面不是没基础各方面技术或资源或文化或经济或经历等等方面就想个人创造出世界改变世界一步到位，到人类的发展生活水平提高，这样想干大事，而没基础建设，大事的基础小事，小事肯定有直接或间接的联系于大事，小事这些基础事物做好，做不好是不好的，最坏是死亡，好比开车小事处理好，和按规则来开按安全稳定要求来开，按自己风格来开，没有重复小事做好做成完成，把完成的做优做到极致，是难以有重复的生活的新的认知，新的成长，甚至表达能力都没有的文盲，而小事是死亡概率小，成本少，但收获大的事物来做，唯有做到极致才有新的认知而成长焕然一新的自己，把事物完成的极致意识，面临的问题解决和实现目标，一意多用，发散到不同地方的贯彻始终，但很多事物不是你想做到极致就能做到的，有资源和有资本知识文化等等，才能完善到极致到创新又能有进步和突破
重复的团队生活来完成专业在行业中发展，团队的基础建设来做不同部门方面的小事，好比销售环节有店面的打扫和收拾，和认知各种产品的熟悉了解，迎接团队职位分摊团队面临的所有生命健康存在的问题和生活的问题，迎接面临岗位的日常新的机遇和挑战，各方的市场需求，所以有了团队的专业解决问题的问题，所以就有很大概率遇到需求的机遇和挑战，所以才能解决问题获利而维持生存发展，到大事来担当团队更重要的事物，好过一个人别人看不到你一件事怎么做到极致，有的只有表面肤浅，怎么让你放心担当重要的事情，各种节奏有没自己的办法办法的优劣，来源个人的质量意识或完美意识，和瞬息万变的战场你能思维灵活应对吗？能思维上的灵活你的身体体力和耐力的行动跟得上吗？等等因素没意识和经验教训的积累，无从下手切入手忙脚乱，如何完善到完美极致
对自然的研究认知和创造人类文化和产品，形成新发现和创新发明来为人类所用，新事物融入发展体系，好比对人自身大脑的存在和应用到战斗完成各种事物，所能对大脑的认知已知的和大多为经验的认知，而理性科学深入研究运作原理，大脑各区域，什么区域管理发挥什么功能，对人完成战斗事物起到的作用，还有很多没了解而认知比较少，正在逐渐了解更深入，科学研究来了解，客观的具体人事物构成的世界。更深入了解世界而有发现事物新的规律和发明具有价值的成果，这些创新来应用融入发展，使得更好发展，才能来更深入了解世界，
这个物质世界的各种事物、现象都是一个矛盾的体系，是包含着相互对立方面的整体来干事造物而存在。选择的事物为前进的方向和目标完成的过程中遇到的问题，和目标理想和现实的矛盾，实际和理想不符而矛盾，这个对立方面是如何来的，一，自己战斗解决问题实现目标的斗争中，发现不足错的地方，和目标实现有能进展的对的地方，但还无法解决问题实现目标，形成的认知有矛盾，这个事件或物体完成的过程来总结概括形成个人思想和方法，这些思想是有片面和全面或错误的，好比不能伤害人，因为被攻击坚守不能伤害人而被伤害，形成了对自身新的认知而解放思想而成长，伤害人也对于美好是错误的，协调为伤害人可以，但在自卫和有意义的时候是可以的，古代和近代和现代，各个社会团体自身，男女老少，各自对社会多方面问题形成生存发展问题，得到大多数认可的结论思想，从思想的片面或不足的认知而受伤，而这个矛盾的解决克服，调整思想或改革思想，来探索解决问题实现目标，有成果而逐渐解放思想，走向全面新的认知，思想开放行动自由的新认知来解决问题。二是社会各种新事物衍生的体系专业行业产业，事物思路完成前进的方面和目标是什么，来解决问题实现目标的过程中，有人或自然之物的矛盾人与自然的协调，好比各种动物入侵人的领地，和人入侵各种动物的领地形成的矛盾，其中的人，制造实现事物的问题和发现漏洞来谋利，形成对事物完成认知自己解决问题实现目标的不足而伤害，事物自身的发展，就是事物中的对立面的展开，在对立面的又斗争又统一中，实现由低级到高级的用事实辩证观念思想的运动，其基本方向、总趋势是前进的、上升的，是一个螺旋式或波浪式的曲折前进的过程。人的认识是对客观事物的反映，也是螺旋式发展的，因为人类还活着，还得继续生存发展，受伤伤亡，还得活着认知思想产生的结果对错，吸取教训和经验来克服生活日常专业的困难和挑战和抓住机遇继续生存发展。
有新的方法的发现与创造往往能开拓研究的新领域，深化研究进程，从而获得新的研究成果。新研究成果突破会让对世界认识更深刻好比大脑的了解和获得大脑心灵的存在的了解和模仿创造来应用，好比各种机器人，各种事情从不知道有困惑到解惑，知道事物的更完整和全面，而得到对事物或世界更深化的认知，心中了解客观事物的规律，下次能重复预见完成事物的趋势的判断更加准确来想办法解决导致损失解决问题或无法掌握事物原理并能创造事物来掌握事物原理按自己意识来决定事物的面貌创造发生！能掌握生活日常用品的创造到创新来创造各种科技事物的掌握到掌握自然掌握的星球，掌握生命的创造和进化！何以不能呢？
如何适应世界，掌握世界，利用世界，（坑4）获得更多技能，文化和事物等，来对世界认识和改造完成事物前进的方向和目标实现的方法路径，得到验证的知识等等人建设的社会全面发展和个人的全面发展，，从感性认识，获得的我完成事物遇到的生命健康问题，完成专业事物的生死问题和生活梦想问题的发展的经验教训，好比获得的接触了解火的应用，想要做什么，如何完成，怎么做，各方存在即干事物，事物可以应用也是解决问题实现目标的对策，对策对人是好是坏，对物是好是坏，好比火的煮饭和烧垃圾，烧房的好坏各种认知！感性认识，事物完成想办法解决到位的方法途径，经验教训，归属一方面，能重复验证并掌握的方法途径，从多方面完成事物的经验教训，从感性认识到理性认识，从各方面学科层面角度的知识来认识研究事物的原理，如何科学创造的掌握事物的完成，好比很多运动，例如赛跑，科学性和有针对性来解决问题实现目标完成好比百米赛跑大局的路程和自身的方法到达目的地，需要的体力分配和保持多高速度的耐力，心理等等要素来了解摸清和针对赛跑的实际情况来有针对性锻炼提高，起跑环节需要的要素，清醒来认知枪响开始的意识，和肌肉爆发力等等各种数据的了解和提高，针对性强化来服务大局。
训练方式能适应各种赛跑的人与多人尝试证明通过训练方式途径的检验而得到的科学有效的方法，正确的途径，提高这种运动，所有运动员共通的训练方法，任何学科都有科学性理性，在已知实际专业各种问题的进展情况，日常生活，对问题的尝试，而得到了新的认知，新的发现和新的发明创造方法或技能或产品等事物来而有使之问题的解决目标的实现来发展，进步到突破，各种创新事物融入自己专业解决问题和实现目标有新的成果，让团队面临的困难和挑战克服得以收获而发展，从专业的进展情况的实际基础问题的克服来推动建设为了专业的发展利于人类在自然生存发展，这些新的认知和研究和创造成果，而深入了解并被人掌握而总结概括，记录到书籍来传授下一代继承来担当人类社会各方面到自然生态系统可持续发展，形成整体星球的建设发展完成一点事物的使命，星球对于宇宙有价值而存在着
对于认知世界和改造世界的一个环节，对于已发生的事物有经验的认知到科学研究来理性认识世界来掌握其原理，发现获得新的认知事物和利于创造新事物，科学研究的显著特征，客观性所谓客观性，是指研究所使用的一切方法和程序，均不受个人主观判断或无关因素的影响。主要表现在：首先，科学研究的对象来源于客观世界，来源于人类生产、生活的现实，是客观现实的需要。
其次，科学研究的过程要求严格的客观性。科学研究是研究事实和事实各种事物在客观情况的意义，用事实说明问题，从中找出规律性的东西，并且要用事实来检验我们的观点是否是客观真理，是否真正找出了规律性的东西。
再次，科学研究的结论是可以检验的，能反映一定客观规律的结论，而非主观臆断。
从感性认识对象，事物所作所为如何对它自己产生经验教训如何形成的结果好比树，植物的种植生长需要的基础和条件才能健康茂盛的生长，不同类型的植物生存基础和条件不同，有什么方法途径各种方法的尝试，探索的对的经验而有进步和错的教训而损失到理性方法经得起检验的方法和途径完成事物，并理性掌握并且是客观有效，非人为想象！只要按这种有效的方法正确的途径来制造，就可以有相对的质量和成果！和研究自然现象存在的好比北极光的如何形成，与什么因素能产生的联系，因素对北极光的形成有什么关联意义，形成极光需要的要素是什么，摸清了解原理如何形成，北极光是出现于星球北极的高磁纬地区上空的一种绚丽多彩的发光现象。而地球的极光，由来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生！事物与事物之间的联系形成事物整体的系统！
系统性科学研究通常采用系统的方法。系统的方法通常是以一个明确的问题开始，直到结论的获得为止。主要表现在：
首先，任何科学研究都是建立在前人研究基础之上。进行科研，首先就要掌握前人的科研成果，正如牛顿曾说过的，要“站在巨人的肩膀上”。
其次，科学研究必须注重事物之间的联系。
再次，科学研究本身就是一种系统的研究活动。教育科研按一系列规定好的步骤进行的一种有系统的科学探索，是规范化的行为方式，而不是随意、盲目、偶然性的活动。好比从频繁生活接触的事情，有打篮球，从投篮，研究有什么要素，力量和视觉和身体助力等等要素来配合，形成投篮，研究什么因素为何投篮不中的原因，从偏移擦篮筐和力度过大，还是力量过小导致不沾篮网，如何尝试站定跳投篮和后仰投篮和向前跳投，掌握投篮方法和途径，各种要素的注意形成的经验，个人战斗投篮的方式，建立起满足要素的模型简化，和系统的择优化，和投篮技术应对到各种实战来磨练出利于实战的投篮技术！
打篮球，各种战术是有的，和球员之间磨练，和实战来配合推动战术的完成，按个人属性大小和速度，位置，和意识等等属性的实际来契合战术形成战术的特性，完成的质量，效果水平差强程度，来应对不同对手，是否对不同的队伍，各种情况，这样的战术有效正确还是有弱点，各种运动的事物，好比游泳好，比高尔夫球等等体育方面的运动类，和那些淹没在历史的人为作品产品事物！好比达芬奇等等那些无法被人掌握的也需要科学研究，各种事物如何联系的内在各分部之间的搭配的结构和彼此独特的人行动内容的功能的客观意义和主观目的执行效果，形成结果现象的系统事物，这是自然中的人类所创造的事物，还有自然创造的非人工的各种植物动物的科学研究如何构成存在和各自生存发展的生活与环境的关系，形成物种的生存发展的结构和之间的功能关系的特性，来创造演绎走向未来目标的实现，得以物种生存发展可持续，到不同生命物种形成的食物链到自然和社会的可持续发展
而创造性是科学研究最本质的特征，表现如下：
首先，科学研究本身就是一种创造性的活动。科研的任务是探索自然界、人类社会和思维的未知领域，发现新规律，创造新成果，从而扩大我们对某一专业学科的课题的认识。
其次，科学研究需创造出新的、更加科学的方法。科研是用科学的方法去发现新的规律、发明新的具有社会价值的成果。进行科研，方法上的革新、突破很重要，“科学就是发现的方法”，新的方法的发现与创造往往能开拓研究的新领域，深化研究进程，从而获得新的研究成果。
再次，科学研究是极艰巨的创造性劳动，需要付出艰苦的努力，要有勇气和毅力克服困难，努力攻坚，才能在方法上有所突破创新，才能获得新的发现，把我们对未知领域的认识不断向前推进。
只有创造性的科学研究，才能以新的方法有效的方法，各种实物实事来支撑了解研究客观真实存在的对象，由浅到深，深化研究进程！好比用词的新的学习词语，你可以应用到很多事情领域好比顶层设计，对比我个人新的理论思想，事物要满足要素落实到位，出生小孩子成长过程中的意识为白纸到染色，获得思想理论，可以应用到不同事情物体得到问题的解决目标的实现而有成就，个人多经历战斗更多，失败更多也收获更多，提高个人全面的数据的发展成长提高和多事物，各种专业的情况各种问题目标解决实现的认识更深的认知，都有自己的主见思想和理解！新理论，新词汇，好比底层设计，被创造到被各行各业广泛应用的词汇，来看待自己专业行业的问题，更多现象得到新的认识，需要随着困难和麻烦和受伤等等消极最坏死亡的代价的情况问题，这些伤害必须生存发展为动力来驱动又积极有干劲来主动担当解决问题实现目标，个人实际的伤害而痛苦难受，依然迎难而上这些奋斗生存发展的前提基础上建立来付出努力，克服问题实现目标而有个人到社会价值的成果，而总结得到新认识新的概念理论新的创造产品！
好比创业面临的团队生死立足问题，因为你有限，所以无法解决你的问题目标的实现，所有需要自己主动求变创新才有可能解决问题，各种行业和领域专业都需要这样的创造性能力来解决问题实现目标，在人类社会和自然可持续发展的系统为大局来认识世界改造世界克服困难和挑战，好比各种事物，我的认识面临的问题，没有知识没有文化，只能靠自己创造有内涵的概念，来认识记录我理解的世界都有共同都是事物都有开始到结束，从低维开始基础上建立来搭建我认识改造的世界，实战中，是有真实改造的事物发生运动转化称为一点事物
对于人类已经掌握的事物生产需要的基础和条件好比制造日常生活用品，碗，杯子等等各种事物，都是可以肯定的掌握在人类自己手里，按方法理论材料的量形成质变，完整的重复创造产品而方法步骤符合实际，能生产，能检验的科学的方法和思想来探索出解决问题的一种办法，来完成量产，到有难度，重复用这种方法（但每个会有细微的差异即使方法相同的机械量产都有其独特性），用一些新事物新理念风格来融入产品的设计，新事物哪里来的？是观察世界的创新和生活中接触各种事物得到新的认知，也会主动来完善优化产品和生意不佳而被动优化来满足需求而完善产品，做一些调整结构，好比一些外观和材料等等环节的调整达到整体的完善，到难度更大的重复，重复的解决问题只是产品的方式进行了创新转方式，也好比重复吃饭，吃不同食物，到相同食物探索不同做法的转方式来融入个人的实际解决某个问题的做法，有的专业解决问题，实现目标来通过转方式，新方式融入社会团体实际情况解决问题原有的方式，转为新的方式来解决问题实现目标的实际水平的体系，成为新常态，融入生活形成新的日常生活状况，新事物新的行动，使得原有的基础的生活的实际建设与创造，每天做什么方面的事物组成生活一天的活动模式，每个事物的完成解决，方式的创新或结构的完善，转为专业问题创新有突破而形成新的重复认识的日常化生活，因为这样的新事物能融入生存发展解决问题体系，而有新收获证明发展，而开创了新的局面，但还是重复的专业生活面临的实际自己有什么变得不同了或进步了来继续发展，好比一个人知识和经历有限的实际，有新事物融入自己的专业问题的解决和新事物融入每个人自己的生活不同专业模式中，每天生活时间安排各种事物，每个事物解决问题实现目标，一段时间的专业生活总体思路和主要任务，，加入个人的实际日程表中来，让各种事物专业的日常中加入新元素，好比白菜应用的做法创新，一道菜的完善和做白菜的转方式，形成新菜式做法，到融入不同成品的不同道菜。一个社会经济的方式转方式也是为了获利，探索转方式的新方式，但同时保持不同方式的存在。
从对象是按规定自身固有的属性来行动形成联系的死物，完善调结构和转方式创新的是死物，到不是一成不变的灵活的事物的活物，也好比玩游戏同样的竞技不同对手这样重复生活遇到各种事物问题的完善和到创造新事物的开拓事物零到1的实现来与适应实战，尝试磨合应用到融入到重复的战斗生活中来
现实生存发展都是在重复生活中有新事物，这个事物影响大小而使实际个人到实际社会团体到人类有新面貌，新局面，这样的新局面不是没基础各方面技术或资源或文化或经济或经历等等方面就想个人创造出世界改变世界一步到位，到人类的发展生活水平提高，这样想干大事，而没基础建设，大事的基础小事，小事肯定有直接或间接的联系于大事，小事这些基础事物做好，做不好是不好的，最坏是死亡，好比开车小事处理好，和按规则来开按安全稳定要求来开，按自己风格来开，没有重复小事做好做成完成，把完成的做优做到极致，是难以有重复的生活的新的认知，新的成长，甚至表达能力都没有的文盲，而小事是死亡概率小，成本少，但收获大的事物来做，唯有做到极致才有新的认知而成长焕然一新的自己，把事物完成的极致意识，面临的问题解决和实现目标，一意多用，发散到不同地方的贯彻始终，但很多事物不是你想做到极致就能做到的，有资源和有资本知识文化等等，才能完善到极致到创新又能有进步和突破
重复的团队生活来完成专业在行业中发展，团队的基础建设来做不同部门方面的小事，好比销售环节有店面的打扫和收拾，和认知各种产品的熟悉了解，迎接团队职位分摊团队面临的所有生命健康存在的问题和生活的问题，迎接面临岗位的日常新的机遇和挑战，各方的市场需求，所以有了团队的专业解决问题的问题，所以就有很大概率遇到需求的机遇和挑战，所以才能解决问题获利而维持生存发展，到大事来担当团队更重要的事物，好过一个人别人看不到你一件事怎么做到极致，有的只有表面肤浅，怎么让你放心担当重要的事情，各种节奏有没自己的办法办法的优劣，来源个人的质量意识或完美意识，和瞬息万变的战场你能思维灵活应对吗？能思维上的灵活你的身体体力和耐力的行动跟得上吗？等等因素没意识和经验教训的积累，无从下手切入手忙脚乱，如何完善到完美极致
对自然的研究认知和创造人类文化和产品，形成新发现和创新发明来为人类所用，新事物融入发展体系，好比对人自身大脑的存在和应用到战斗完成各种事物，所能对大脑的认知已知的和大多为经验的认知，而理性科学深入研究运作原理，大脑各区域，什么区域管理发挥什么功能，对人完成战斗事物起到的作用，还有很多没了解而认知比较少，正在逐渐了解更深入，科学研究来了解，客观的具体人事物构成的世界。更深入了解世界而有发现事物新的规律和发明具有价值的成果，这些创新来应用融入发展，使得更好发展，才能来更深入了解世界，
这个物质世界的各种事物、现象都是一个矛盾的体系，是包含着相互对立方面的整体来干事造物而存在。选择的事物为前进的方向和目标完成的过程中遇到的问题，和目标理想和现实的矛盾，实际和理想不符而矛盾，这个对立方面是如何来的，一，自己战斗解决问题实现目标的斗争中，发现不足错的地方，和目标实现有能进展的对的地方，但还无法解决问题实现目标，形成的认知有矛盾，这个事件或物体完成的过程来总结概括形成个人思想和方法，这些思想是有片面和全面或错误的，好比不能伤害人，因为被攻击坚守不能伤害人而被伤害，形成了对自身新的认知而解放思想而成长，伤害人也对于美好是错误的，协调为伤害人可以，但在自卫和有意义的时候是可以的，古代和近代和现代，各个社会团体自身，男女老少，各自对社会多方面问题形成生存发展问题，得到大多数认可的结论思想，从思想的片面或不足的认知而受伤，而这个矛盾的解决克服，调整思想或改革思想，来探索解决问题实现目标，有成果而逐渐解放思想，走向全面新的认知，思想开放行动自由的新认知来解决问题。二是社会各种新事物衍生的体系专业行业产业，事物思路完成前进的方面和目标是什么，来解决问题实现目标的过程中，有人或自然之物的矛盾人与自然的协调，好比各种动物入侵人的领地，和人入侵各种动物的领地形成的矛盾，其中的人，制造实现事物的问题和发现漏洞来谋利，形成对事物完成认知自己解决问题实现目标的不足而伤害，事物自身的发展，就是事物中的对立面的展开，在对立面的又斗争又统一中，实现由低级到高级的用事实辩证观念思想的运动，其基本方向、总趋势是前进的、上升的，是一个螺旋式或波浪式的曲折前进的过程。人的认识是对客观事物的反映，也是螺旋式发展的，因为人类还活着，还得继续生存发展，受伤伤亡，还得活着认知思想产生的结果对错，吸取教训和经验来克服生活日常专业的困难和挑战和抓住机遇继续生存发展。
有新的方法的发现与创造往往能开拓研究的新领域，深化研究进程，从而获得新的研究成果。新研究成果突破会让对世界认识更深刻好比大脑的了解和获得大脑心灵的存在的了解和模仿创造来应用，好比各种机器人，各种事情从不知道有困惑到解惑，知道事物的更完整和全面，而得到对事物或世界更深化的认知，心中了解客观事物的规律，下次能重复预见完成事物的趋势的判断更加准确来想办法解决导致损失解决问题或无法掌握事物原理并能创造事物来掌握事物原理按自己意识来决定事物的面貌创造发生！能掌握生活日常用品的创造到创新来创造各种科技事物的掌握到掌握自然掌握的星球，掌握生命的创造和进化！何以不能呢？
如何适应世界，掌握世界，利用世界，（坑4）获得更多技能，文化和事物等，来对世界认识和改造完成事物前进的方向和目标实现的方法路径，得到验证的知识等等人建设的社会全面发展和个人的全面发展，，从感性认识，获得的我完成事物遇到的生命健康问题，完成专业事物的生死问题和生活梦想问题的发展的经验教训，好比获得的接触了解火的应用，想要做什么，如何完成，怎么做，各方存在即干事物，事物可以应用也是解决问题实现目标的对策，对策对人是好是坏，对物是好是坏，好比火的煮饭和烧垃圾，烧房的好坏各种认知！感性认识，事物完成想办法解决到位的方法途径，经验教训，归属一方面，能重复验证并掌握的方法途径，从多方面完成事物的经验教训，从感性认识到理性认识，从各方面学科层面角度的知识来认识研究事物的原理，如何科学创造的掌握事物的完成，好比很多运动，例如赛跑，科学性和有针对性来解决问题实现目标完成好比百米赛跑大局的路程和自身的方法到达目的地，需要的体力分配和保持多高速度的耐力，心理等等要素来了解摸清和针对赛跑的实际情况来有针对性锻炼提高，起跑环节需要的要素，清醒来认知枪响开始的意识，和肌肉爆发力等等各种数据的了解和提高，针对性强化来服务大局。
训练方式能适应各种赛跑的人与多人尝试证明通过训练方式途径的检验而得到的科学有效的方法，正确的途径，提高这种运动，所有运动员共通的训练方法，任何学科都有科学性理性，在已知实际专业各种问题的进展情况，日常生活，对问题的尝试，而得到了新的认知，新的发现和新的发明创造方法或技能或产品等事物来而有使之问题的解决目标的实现来发展，进步到突破，各种创新事物融入自己专业解决问题和实现目标有新的成果，让团队面临的困难和挑战克服得以收获而发展，从专业的进展情况的实际基础问题的克服来推动建设为了专业的发展利于人类在自然生存发展，这些新的认知和研究和创造成果，而深入了解并被人掌握而总结概括，记录到书籍来传授下一代继承来担当人类社会各方面到自然生态系统可持续发展，形成整体星球的建设发展完成一点事物的使命，星球对于宇宙有价值而存在着
对于认知世界和改造世界的一个环节，对于已发生的事物有经验的认知到科学研究来理性认识世界来掌握其原理，发现获得新的认知事物和利于创造新事物，科学研究的显著特征，客观性所谓客观性，是指研究所使用的一切方法和程序，均不受个人主观判断或无关因素的影响。主要表现在：首先，科学研究的对象来源于客观世界，来源于人类生产、生活的现实，是客观现实的需要。
其次，科学研究的过程要求严格的客观性。科学研究是研究事实和事实各种事物在客观情况的意义，用事实说明问题，从中找出规律性的东西，并且要用事实来检验我们的观点是否是客观真理，是否真正找出了规律性的东西。
再次，科学研究的结论是可以检验的，能反映一定客观规律的结论，而非主观臆断。
从感性认识对象，事物所作所为如何对它自己产生经验教训如何形成的结果好比树，植物的种植生长需要的基础和条件才能健康茂盛的生长，不同类型的植物生存基础和条件不同，有什么方法途径各种方法的尝试，探索的对的经验而有进步和错的教训而损失到理性方法经得起检验的方法和途径完成事物，并理性掌握并且是客观有效，非人为想象！只要按这种有效的方法正确的途径来制造，就可以有相对的质量和成果！和研究自然现象存在的好比北极光的如何形成，与什么因素能产生的联系，因素对北极光的形成有什么关联意义，形成极光需要的要素是什么，摸清了解原理如何形成，北极光是出现于星球北极的高磁纬地区上空的一种绚丽多彩的发光现象。而地球的极光，由来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生！事物与事物之间的联系形成事物整体的系统！
系统性科学研究通常采用系统的方法。系统的方法通常是以一个明确的问题开始，直到结论的获得为止。主要表现在：
首先，任何科学研究都是建立在前人研究基础之上。进行科研，首先就要掌握前人的科研成果，正如牛顿曾说过的，要“站在巨人的肩膀上”。
其次，科学研究必须注重事物之间的联系。
再次，科学研究本身就是一种系统的研究活动。教育科研按一系列规定好的步骤进行的一种有系统的科学探索，是规范化的行为方式，而不是随意、盲目、偶然性的活动。好比从频繁生活接触的事情，有打篮球，从投篮，研究有什么要素，力量和视觉和身体助力等等要素来配合，形成投篮，研究什么因素为何投篮不中的原因，从偏移擦篮筐和力度过大，还是力量过小导致不沾篮网，如何尝试站定跳投篮和后仰投篮和向前跳投，掌握投篮方法和途径，各种要素的注意形成的经验，个人战斗投篮的方式，建立起满足要素的模型简化，和系统的择优化，和投篮技术应对到各种实战来磨练出利于实战的投篮技术！
打篮球，各种战术是有的，和球员之间磨练，和实战来配合推动战术的完成，按个人属性大小和速度，位置，和意识等等属性的实际来契合战术形成战术的特性，完成的质量，效果水平差强程度，来应对不同对手，是否对不同的队伍，各种情况，这样的战术有效正确还是有弱点，各种运动的事物，好比游泳好，比高尔夫球等等体育方面的运动类，和那些淹没在历史的人为作品产品事物！好比达芬奇等等那些无法被人掌握的也需要科学研究，各种事物如何联系的内在各分部之间的搭配的结构和彼此独特的人行动内容的功能的客观意义和主观目的执行效果，形成结果现象的系统事物，这是自然中的人类所创造的事物，还有自然创造的非人工的各种植物动物的科学研究如何构成存在和各自生存发展的生活与环境的关系，形成物种的生存发展的结构和之间的功能关系的特性，来创造演绎走向未来目标的实现，得以物种生存发展可持续，到不同生命物种形成的食物链到自然和社会的可持续发展
而创造性是科学研究最本质的特征，表现如下：
首先，科学研究本身就是一种创造性的活动。科研的任务是探索自然界、人类社会和思维的未知领域，发现新规律，创造新成果，从而扩大我们对某一专业学科的课题的认识。
其次，科学研究需创造出新的、更加科学的方法。科研是用科学的方法去发现新的规律、发明新的具有社会价值的成果。进行科研，方法上的革新、突破很重要，“科学就是发现的方法”，新的方法的发现与创造往往能开拓研究的新领域，深化研究进程，从而获得新的研究成果。
再次，科学研究是极艰巨的创造性劳动，需要付出艰苦的努力，要有勇气和毅力克服困难，努力攻坚，才能在方法上有所突破创新，才能获得新的发现，把我们对未知领域的认识不断向前推进。
只有创造性的科学研究，才能以新的方法有效的方法，各种实物实事来支撑了解研究客观真实存在的对象，由浅到深，深化研究进程！好比用词的新的学习词语，你可以应用到很多事情领域好比顶层设计，对比我个人新的理论思想，事物要满足要素落实到位，出生小孩子成长过程中的意识为白纸到染色，获得思想理论，可以应用到不同事情物体得到问题的解决目标的实现而有成就，个人多经历战斗更多，失败更多也收获更多，提高个人全面的数据的发展成长提高和多事物，各种专业的情况各种问题目标解决实现的认识更深的认知，都有自己的主见思想和理解！新理论，新词汇，好比底层设计，被创造到被各行各业广泛应用的词汇，来看待自己专业行业的问题，更多现象得到新的认识，需要随着困难和麻烦和受伤等等消极最坏死亡的代价的情况问题，这些伤害必须生存发展为动力来驱动又积极有干劲来主动担当解决问题实现目标，个人实际的伤害而痛苦难受，依然迎难而上这些奋斗生存发展的前提基础上建立来付出努力，克服问题实现目标而有个人到社会价值的成果，而总结得到新认识新的概念理论新的创造产品！
好比创业面临的团队生死立足问题，因为你有限，所以无法解决你的问题目标的实现，所有需要自己主动求变创新才有可能解决问题，各种行业和领域专业都需要这样的创造性能力来解决问题实现目标，在人类社会和自然可持续发展的系统为大局来认识世界改造世界克服困难和挑战，好比各种事物，我的认识面临的问题，没有知识没有文化，只能靠自己创造有内涵的概念，来认识记录我理解的世界都有共同都是事物都有开始到结束，从低维开始基础上建立来搭建我认识改造的世界，实战中，是有真实改造的事物发生运动转化称为一点事物