天赋测试结束了以后，修和格雷二人又开始了选课。
战争学院的教学方法，也和其他的法师学校不太一样。在这里并没有什么必修的基础课程，因为不管怎么说，战争学院都是整个大陆上，法师教育的最高学府。所以学生的水平，自然也和其他小院校不一样。因此只要是能顺利入学的学生，战争学院一般都默认他已经掌握了，成为一个法师最基本的素养。
因此学院里自然也就没有了，那种教你法阵怎么画之类的、最基础的课程。战争学院里所有的课程，也都是提高型的，种类多样，任凭学生按照自己的喜好选择。只要是总学分到了170点，并且通过综合测试的学生，就可以当年毕业。
不过虽说上学时间自由，但要凑齐这170点，其实也得花费些时间。所以学生们大都会选择花上三年的时间，来完成学业，这也算是比较合理的一个时间安排。
修当然也没觉得自己是什么天赋异禀的天才，所以他选课的时候，自然也比较中规中矩。
战争学院里学分点的设置是天赋，文化，格斗，阵法以及综合五大类，平均每类30学分点，共计150点。这其中天赋的30点只要入学就有，区别就在于等级高低罢了，算是最容易获得的30点；而综合指的其实就是毕业前的综合测试，只要通过了这项，就能顺利的毕业，所以暂时也轮不到修去操心。
而剩下的三类：文化，阵法，以及格斗，这就需要学生们通过学习课程来获取学分点。
虽然这个大陆上法阵的类别和属性有很多种，但是要求每个法师都能非常熟练的掌握所有的类别，显然不太现实。毕竟每个人都是独立的个体，总会有自己的偏好和厌恶。所以学院里提供了不同属性阵法的教学课程，学生可以根据自己的需求去选择上课；同时，战争学院的宗旨是培养最强的法师，也就是实力至上。所以只要你足够强大，其他的一些小细节，在战争学院里都算不上什么大问题。
举个简单点的例子，比如某个学生擅长火系的法术，那么当他决定成为相应类别的法师以后，就可以根据自己的需求，去重点选择火系法术的课程。同时，如果学生对自己在法术上的造诣很有信心，那么他也可以选择不上法术相关的内容，而把学分点安排到其他类别的课程上，从而更好的提升他的综合实力。这样的课程安排在战学里都是被允许的，关键只在于个人的规划如何。
而文化，阵法和格斗这三项，只要加起来能拿满90个学分点，就算是达标了。哪怕学生某一个类别一门课程都不选，只要能通过最后的综合测试，就可以顺利毕业。
当然了，现实中并没有那种只使用一种类型阵法的法师。事实也恰恰相反，大家大都是从全面发展的角度，去选择课程。
毕竟，和他人合作，施展复杂多变的超大型法阵，才是职业法师最基本的工作。所以尽可能多的掌握一些阵法，才是立志成为职业法师的人，最恰当的选择。
到目前为止，修对自己到底擅长什么，仍然一无所知。
更不要说，现在修还变成了亡灵，他的身体状况，也和以前不太一样了。所以到底要怎么选课，修的内心其实也是相当犹豫的。
不过修这也是有些想多了，毕竟距离开学也已经过了有小半个月的时间，学院里热门的课程，也早就已经满员。所以他们这些插班生能选的，其实也就剩下一些冷门不受欢迎的课程罢了。
而当修看到那些尚有空缺名额的课程后，他也大致了解到了，战争学院里的学生们，对于课程的偏好情况如何。
这剩下的课程，怎么基本上都是格斗类的？
修自然不相信选择格斗类的学生人数少，是因为学生们的格斗水平高。
毕竟一般来说，法师的贴身近战水平，是比不上日夜操-练的普通士兵的。更不要说，现在战学里的都还只是学生。那么对于这个选课情况唯一合理的解释就是：学生们嫌格斗类的课程既辛苦又狼狈，因为排斥而不想选它们。
不过修本来的想法，其实也和其他的学生差不多：自己可是法师！法师是干什么的？不就是在战场后方非常帅气的施展法术，让敌人闻风丧胆的吗？贴身的事情自然有普通的士兵去做，法师们只要很帅的施法不就好了？照样比那些士兵有前途！
这其实也代表了战争学院里的学生们，一种最为普遍的心态：看不上拼体力打仗的普通士兵，认为法师能施展法术就代表着自己比士兵厉害，所以自视甚高。哪怕他们勉强学点近战的格斗技巧，也都是不情不愿的态度。
不过话虽这么说，修不情愿归不情愿，最后还是只能把可以选的室内课程都选了一遍之后，再在格斗类的课程里选了几门看上去没那么刺激的。再怎么说，学分点才是最要紧的！
而另一个插班生格雷的想法，却让修有些摸不太透。要说为什么的话，是因为格雷选的课程，也实在是太随意了点吧？格雷把可供选择的课程按上课人数的多少一排序，接着直接从人数最少的开始选起。只要是上课时间不冲突的格雷就全选了，一路下来他直接就选了十门课，基本上全都是格斗类的，那叫一个干脆利落！也不知道他这到底是什么思路。
难道格雷就喜欢和人贴身打？可是看他那个样子也不像啊？分明就是个喜欢享乐的主！
不过修转眼想了想，觉得好像也没什么不对：反正格雷来战争学院也就是抱着个随便玩玩的态度。在这样的情况下，他想怎么选课也都无所谓了。
选完课后，那负责人又取出了两张早就已经准备好的卡片，分别递给了二人，说道：“虽然我们战争学院里上课很自由，全凭个人意愿，也没有什么固定的教室和同学。但是为了方便管理，统计学生们的出勤情况，以及组织一些必要的集体项目，所以还是把学生按班级进行了划分。刚刚给你们的名牌上有你们的名字，每天到校后就到你们班级对应的班级墙上，把这名牌放到学号对应的位置，自然有人会来统计你们的出勤情况，然后下午离校的时候再带走即可。”
修不由得低头看了看那张卡片，上面有着很精细的图案，还有修的名字，名字的旁边有一个大大的数字“32”。这样看来，修应该就是这个班级的三十二号了。而格雷的数字则是“33”，看样子，修和格雷还是同班同学。
“那我们两个的班级是哪一个？”格雷问道。
毕竟从六百年前建校开始发展到现在，这战争学院里的班级也已经发展到了94个，总计近4000人，单凭他们两人一个一个的去找，那可能花上一整天的时间都找不到。
“你们班级的代号是银月，就在最靠近大门的位置，是最好找的。”
战争学院的教学方法，也和其他的法师学校不太一样。在这里并没有什么必修的基础课程，因为不管怎么说，战争学院都是整个大陆上，法师教育的最高学府。所以学生的水平，自然也和其他小院校不一样。因此只要是能顺利入学的学生，战争学院一般都默认他已经掌握了，成为一个法师最基本的素养。
因此学院里自然也就没有了，那种教你法阵怎么画之类的、最基础的课程。战争学院里所有的课程，也都是提高型的，种类多样，任凭学生按照自己的喜好选择。只要是总学分到了170点，并且通过综合测试的学生，就可以当年毕业。
不过虽说上学时间自由，但要凑齐这170点，其实也得花费些时间。所以学生们大都会选择花上三年的时间，来完成学业，这也算是比较合理的一个时间安排。
修当然也没觉得自己是什么天赋异禀的天才，所以他选课的时候，自然也比较中规中矩。
战争学院里学分点的设置是天赋，文化，格斗，阵法以及综合五大类，平均每类30学分点，共计150点。这其中天赋的30点只要入学就有，区别就在于等级高低罢了，算是最容易获得的30点；而综合指的其实就是毕业前的综合测试，只要通过了这项，就能顺利的毕业，所以暂时也轮不到修去操心。
而剩下的三类：文化，阵法，以及格斗，这就需要学生们通过学习课程来获取学分点。
虽然这个大陆上法阵的类别和属性有很多种，但是要求每个法师都能非常熟练的掌握所有的类别，显然不太现实。毕竟每个人都是独立的个体，总会有自己的偏好和厌恶。所以学院里提供了不同属性阵法的教学课程，学生可以根据自己的需求去选择上课；同时，战争学院的宗旨是培养最强的法师，也就是实力至上。所以只要你足够强大，其他的一些小细节，在战争学院里都算不上什么大问题。
举个简单点的例子，比如某个学生擅长火系的法术，那么当他决定成为相应类别的法师以后，就可以根据自己的需求，去重点选择火系法术的课程。同时，如果学生对自己在法术上的造诣很有信心，那么他也可以选择不上法术相关的内容，而把学分点安排到其他类别的课程上，从而更好的提升他的综合实力。这样的课程安排在战学里都是被允许的，关键只在于个人的规划如何。
而文化，阵法和格斗这三项，只要加起来能拿满90个学分点，就算是达标了。哪怕学生某一个类别一门课程都不选，只要能通过最后的综合测试，就可以顺利毕业。
当然了，现实中并没有那种只使用一种类型阵法的法师。事实也恰恰相反，大家大都是从全面发展的角度，去选择课程。
毕竟，和他人合作，施展复杂多变的超大型法阵，才是职业法师最基本的工作。所以尽可能多的掌握一些阵法，才是立志成为职业法师的人，最恰当的选择。
到目前为止，修对自己到底擅长什么，仍然一无所知。
更不要说，现在修还变成了亡灵，他的身体状况，也和以前不太一样了。所以到底要怎么选课，修的内心其实也是相当犹豫的。
不过修这也是有些想多了，毕竟距离开学也已经过了有小半个月的时间，学院里热门的课程，也早就已经满员。所以他们这些插班生能选的，其实也就剩下一些冷门不受欢迎的课程罢了。
而当修看到那些尚有空缺名额的课程后，他也大致了解到了，战争学院里的学生们，对于课程的偏好情况如何。
这剩下的课程，怎么基本上都是格斗类的？
修自然不相信选择格斗类的学生人数少，是因为学生们的格斗水平高。
毕竟一般来说，法师的贴身近战水平，是比不上日夜操-练的普通士兵的。更不要说，现在战学里的都还只是学生。那么对于这个选课情况唯一合理的解释就是：学生们嫌格斗类的课程既辛苦又狼狈，因为排斥而不想选它们。
不过修本来的想法，其实也和其他的学生差不多：自己可是法师！法师是干什么的？不就是在战场后方非常帅气的施展法术，让敌人闻风丧胆的吗？贴身的事情自然有普通的士兵去做，法师们只要很帅的施法不就好了？照样比那些士兵有前途！
这其实也代表了战争学院里的学生们，一种最为普遍的心态：看不上拼体力打仗的普通士兵，认为法师能施展法术就代表着自己比士兵厉害，所以自视甚高。哪怕他们勉强学点近战的格斗技巧，也都是不情不愿的态度。
不过话虽这么说，修不情愿归不情愿，最后还是只能把可以选的室内课程都选了一遍之后，再在格斗类的课程里选了几门看上去没那么刺激的。再怎么说，学分点才是最要紧的！
而另一个插班生格雷的想法，却让修有些摸不太透。要说为什么的话，是因为格雷选的课程，也实在是太随意了点吧？格雷把可供选择的课程按上课人数的多少一排序，接着直接从人数最少的开始选起。只要是上课时间不冲突的格雷就全选了，一路下来他直接就选了十门课，基本上全都是格斗类的，那叫一个干脆利落！也不知道他这到底是什么思路。
难道格雷就喜欢和人贴身打？可是看他那个样子也不像啊？分明就是个喜欢享乐的主！
不过修转眼想了想，觉得好像也没什么不对：反正格雷来战争学院也就是抱着个随便玩玩的态度。在这样的情况下，他想怎么选课也都无所谓了。
选完课后，那负责人又取出了两张早就已经准备好的卡片，分别递给了二人，说道：“虽然我们战争学院里上课很自由，全凭个人意愿，也没有什么固定的教室和同学。但是为了方便管理，统计学生们的出勤情况，以及组织一些必要的集体项目，所以还是把学生按班级进行了划分。刚刚给你们的名牌上有你们的名字，每天到校后就到你们班级对应的班级墙上，把这名牌放到学号对应的位置，自然有人会来统计你们的出勤情况，然后下午离校的时候再带走即可。”
修不由得低头看了看那张卡片，上面有着很精细的图案，还有修的名字，名字的旁边有一个大大的数字“32”。这样看来，修应该就是这个班级的三十二号了。而格雷的数字则是“33”，看样子，修和格雷还是同班同学。
“那我们两个的班级是哪一个？”格雷问道。
毕竟从六百年前建校开始发展到现在，这战争学院里的班级也已经发展到了94个，总计近4000人，单凭他们两人一个一个的去找，那可能花上一整天的时间都找不到。
“你们班级的代号是银月，就在最靠近大门的位置，是最好找的。”