“没错，校长，也是因为有这样的考虑，所以才没有同意这个的做法。”苏醒点头，“将食堂承包出去涉及到的程序也比较复杂，不单单是学校同意就行，还得向市里做报告，征得市里同意，才能够成功。”
“我看学校食堂早就应该承包出去，那些厨子做的什么饭菜？一点油水都没有。我上次去食堂吃饭，打了一个白菜，结果大白菜，完全就是水煮的，一点油都没有放。我将白菜扔到水里去，愣是一点油都没有飘出来。”王波说，“学校怎么就想不通，食堂天天做那么多饭菜，又没有人去买，全部都倒了，多浪费？还不如给私人，私人还认真一些。”
“食堂的早餐还是做的不错的。”骆亚婕说，“比外面要干净一些，也要丰富一些，还有蛋糕，一块钱就能买一个。”
“早餐做的不错又能够怎么样？中餐和晚餐不行，还不是没用，那些厨子就是老爷，他们觉得自己是编制内的员工，学校轻易的不会开除他们，就当一天和尚撞一天过钟，那些饭菜全部都是应付人的，你让他们吃，他们会吃吗？”王波说，“他们自己做的饭菜，他们自己都不一定吃，卖给我们，当是喂猪。”
“你和校长商量了，校长是怎么说的？他既然没有同意对学生进行军事化管理，将学校食堂承包出去，涉及到的问题又太复杂，难不成是想要通过教育的方式让大家配合市里的检查，配合学校不用一次性的餐盒？”李万辉将问题又拉了回来，“这个与阶梯自习室的钥匙又有什么关联？”
学习成绩好的人并不一定都是智商超群的人，但是学习成绩好的人，特别是最顶尖的那一些人，逻辑思维能力总归有过人的地方。
李万辉很好的诠释了这一点，苏醒还没有将问题说全，只是稍微的介绍了一下形势，他就将事情联系到了一起。
“有联系，我已经和校长达成了意见。只要我们坚持半个月的时间不使用一次性的餐盒，配合学校，配合市里的检查，校长就同意将阶梯自习室的钥匙交给我们来管理。”苏醒将时间稍微的延长了一下，“钥匙在我们手上，刘权就没有理由再赶我们出自习室了。”
“这个很有难度吧？”李万辉说，“大家都是平等的身份关系，我们可以控制自己不去买快餐，可想要让我们仅仅是通过说教，就让旁的学生放弃吃快餐，恐怕有点不太现实。市里天天派人到学校外面去检查，但是那些小摊贩还是没有禁绝，包括学校，我们班主任在班上也跟我们说了，让我们少去外面吃快餐，不要将一次性的餐盒带到学校来，但是还是没有什么用，只要不拦着学生出校门，大家总有办法将快餐带到寝室里面。”
“你说的没错，但是也正是因为这样，所以我们才必须要去做这个事情，这也是为什么我今天会让大家一起过来。”苏醒点头。
“我注意到每个班你都让刘婷选了一个人过来，是不是想着让我们去说服自己班级的同学？”李万辉猜测。
“我就是这个想法。”苏醒毫不避讳，“由同学去说，比老师去说会更有用一些。”
“但是这么做也容易得罪人吧，有的同学可能碍于情面会，暂时听从我们的劝说，但是心里恐怕会责怪我们，怪我们多管闲事，影响他们吃饭。”李万辉有点担心，“如果仅仅是为了拿到自习室的钥匙去这么做，恐怕有点不太划算。”
“怎么不划算了？你月考考了全校第二的名次，成绩那么好，脑袋怎么就想不通了？”王波反驳，“我们这是在同权力作斗争，同不公平的待遇做斗争，只要成功了，往后这样的事情就会很少发生，我们能够获取自己的权益。”
“什么权益？”
“他们是老师，我们是学生，跟老师作对，没有好果子吃吧，怎么可能斗得过老师？”
“我们主要的任务是学习，真要去想着做斗争，去和老师，和学校作对，学习不就落下来了吗？说不好还会被记过。”
“什么权益？”苏醒开口了，边上议论的话低了下来，“我先回答这个问题，给大家展望一下。这次如果我们成功了，大家能够获得什么权益。”
“我们能拿到阶梯自习室的钥匙，往后自习的时候至少有一个去处，夏天的时候自习室有风扇，冬天的时候也能够挡住外面的寒风，重要的是这次如果成功了，学校会看到我们的力量，我们也能够凝聚更多学生的心，让大家和我们站在一起，让大家明白学校的一些规定我们作为学生也能够参与其中，而不是只能被动的接受。”
“有些学生住不惯学校的寝室，想到外面租房子住，但是现在学校只准许高二高三的学生在外面租房子住，高一的学生不行，我们是不是可以跟学校提提意见，让学校知道大伙的心声？”
“再有学校的食堂，饭菜做的不好吃，学校的领导跟食堂的那些师傅也说过很多次了，那些师傅没有手艺吗？不，他们有。但是为了让自己更加舒服，他们不去用心的做饭，学生都拿他们也没有什么办法，学校也只是口头警告，不采取旁的行动。那么我们是不是可以说出自己的呼声，让学校和食堂，还有市里的领导听到我们的话？将食堂的那些厨师开除了，或者是将食堂承包给私人？”
“如今互联网流行起来了，这会是一种趋势，改变人们的办公和生活方式。不少学校已经开了微机房，但是我们学校没有，我们是不是可以跟学校提出申请，要开微机房，早点掌握计算机技术？”
苏醒看着包间里的人：“拿到钥匙，并不是我们的目的，团结同学，将大家的心凝聚在一起，为我们自己搏取话语权，谋取更多的利益才是目的。权益不能够单单的靠别人发善心给予，还得我们自己努力的去争取。”
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“食堂的早餐还是做的不错的。”骆亚婕说，“比外面要干净一些，也要丰富一些，还有蛋糕，一块钱就能买一个。”
“早餐做的不错又能够怎么样？中餐和晚餐不行，还不是没用，那些厨子就是老爷，他们觉得自己是编制内的员工，学校轻易的不会开除他们，就当一天和尚撞一天过钟，那些饭菜全部都是应付人的，你让他们吃，他们会吃吗？”王波说，“他们自己做的饭菜，他们自己都不一定吃，卖给我们，当是喂猪。”
“你和校长商量了，校长是怎么说的？他既然没有同意对学生进行军事化管理，将学校食堂承包出去，涉及到的问题又太复杂，难不成是想要通过教育的方式让大家配合市里的检查，配合学校不用一次性的餐盒？”李万辉将问题又拉了回来，“这个与阶梯自习室的钥匙又有什么关联？”
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李万辉很好的诠释了这一点，苏醒还没有将问题说全，只是稍微的介绍了一下形势，他就将事情联系到了一起。
“有联系，我已经和校长达成了意见。只要我们坚持半个月的时间不使用一次性的餐盒，配合学校，配合市里的检查，校长就同意将阶梯自习室的钥匙交给我们来管理。”苏醒将时间稍微的延长了一下，“钥匙在我们手上，刘权就没有理由再赶我们出自习室了。”
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“什么权益？”
“他们是老师，我们是学生，跟老师作对，没有好果子吃吧，怎么可能斗得过老师？”
“我们主要的任务是学习，真要去想着做斗争，去和老师，和学校作对，学习不就落下来了吗？说不好还会被记过。”
“什么权益？”苏醒开口了，边上议论的话低了下来，“我先回答这个问题，给大家展望一下。这次如果我们成功了，大家能够获得什么权益。”
“我们能拿到阶梯自习室的钥匙，往后自习的时候至少有一个去处，夏天的时候自习室有风扇，冬天的时候也能够挡住外面的寒风，重要的是这次如果成功了，学校会看到我们的力量，我们也能够凝聚更多学生的心，让大家和我们站在一起，让大家明白学校的一些规定我们作为学生也能够参与其中，而不是只能被动的接受。”
“有些学生住不惯学校的寝室，想到外面租房子住，但是现在学校只准许高二高三的学生在外面租房子住，高一的学生不行，我们是不是可以跟学校提提意见，让学校知道大伙的心声？”
“再有学校的食堂，饭菜做的不好吃，学校的领导跟食堂的那些师傅也说过很多次了，那些师傅没有手艺吗？不，他们有。但是为了让自己更加舒服，他们不去用心的做饭，学生都拿他们也没有什么办法，学校也只是口头警告，不采取旁的行动。那么我们是不是可以说出自己的呼声，让学校和食堂，还有市里的领导听到我们的话？将食堂的那些厨师开除了，或者是将食堂承包给私人？”
“如今互联网流行起来了，这会是一种趋势，改变人们的办公和生活方式。不少学校已经开了微机房，但是我们学校没有，我们是不是可以跟学校提出申请，要开微机房，早点掌握计算机技术？”
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