会新路113号是一家幼儿园,我们到的时候被门口的保安拦在了铁门前,我说我们是来找何师傅的。

    保安一脸的不耐,“什么何师傅,找错人了。”

    什么鬼!难道这又是一个测试,没办法,我给何师傅去了个电话,天,这样称呼一个女性,感觉怪怪的。

    “又怎么了?”电话里的语气依旧不善。

    “那个,门口这大哥不让我们进去呀。”

    “哦,你等下。”说完,便挂断了电话。

    没多一会,一个中年女人出现在幼儿园门口,她身穿褐色连衣裙,还带着银色边框的眼镜,头上顶着十个中年女人有八个都会留的发型,一路小跑的奔向我们。

    呃,这就是何师傅吗?怎么感觉和电话里的不是一个人呢。

    “不好意思,让二位久等了,小刘,把铁门打开。”声音也是标准中年妇女的声音,跟电话里的不是一个,我莫名的松了一口气。

    “好的,园长。”刚才还十分蛮横的保安一下变得如绵羊般乖巧。

    原来是幼儿园的园长啊,我和周雄兵跟在园长的后面,在操场中还能听到园里学生一起朗读儿歌的声音。

    何师傅难道是幼儿园教师,是以这个身份来隐藏自己真实的身份吗?还是说,是这个幼儿园闹鬼了?

    “二位来找何师傅也是遇到了什么麻烦吗?”

    也?哦,看来园长已经回答了我的疑虑,我挠挠鼻子,“恩,碰到点怪事,你们这幼儿园也是吗?”

    园长有些顾虑的点点头,“学生的家长还有大多数园内的工作人员都还不知道,我们想隐秘的把事情解决掉。”

    怪不得门口的保安不知道何师傅,我有些好奇,“能透漏给我们是什么事吗?”

    园长像是豁出一口气似的,“不是什么很可怕的事,告诉你们也不是不可以,

    但是你们要为我们保密哦。”

    我拍拍胸脯,“放心吧,您说吧,大不了一会我把我的怪事也讲给你听,您也为我保密,这样我们就享有彼此的秘密了。”而且,我的可是很可怕的事,我在心里苦笑道。

    园长笑笑,将最近苦恼着她的是讲给我们。

    这个幼儿园叫格林幼儿园,园长说这个名字就是取自格林童话,她希望能打造出一所富有童话气息的幼儿园,没错,幼儿园的装修极具童真浪漫的气息。

    格林幼儿园的规模在本市算得上是中等的,一共有十八个班,大,中,小班,分别有六个。

    因为还都属于学前阶段,不太好管,所以每个班的人数都控制在二十之内,大概是从上个月开始吧,园里开始发生了怪事。

    最开始是有一个中班老师发现她们班多了一个学生,可是却找不出来人在哪?

    那天,正是她们班的室外活动课,因为小孩子总爱乱跑,老师担心出事,所以每隔一段时间,便会数一下自班的人数,看有没有哪个小孩躲到哪个角落里玩,担心他们会受伤。

    可是不知道哪一次,老师发现自己多数了一个,她们班一共有十八个人,可是她最后数的数字确实十九?

    刚开始她也没多想,以为是自己输错了,而且还自嘲多了总比少了好,结果等她在数一次的时候,发现还是多了一个,这实在有点怪异,于是她把所有学生都集合起来,挨个数了一遍,竟然还是十九个!

    她有点蒙了,便让学生们自己报数,都是中班了,学生们完全可以数到100了,每个学生都用稚嫩的童声传递着数字,“1,2,3···18。”

    老师松了一口气,但内心里总觉得有点不对劲,自己这么大个人了,怎么可能二十以内的数字都能数错呢,还以为是自己大脑出现了问题,那样的话,自己就要去做个脑CT了,可见,这个老师是非常唯物主义的···

    结果大家也能猜到,她又数到了十九!怎么可能,这次她十分用心的数,不可能还会有错呀,难道是自己的精神出了问题?由怀疑自己的脑子到怀疑自己的精神,这位老师真的是很有自省精神。

    因为怀疑是自己的毛病,这位老师便让学生们接着该干嘛干嘛去了,自己独自坐在一旁黯然伤感着。

    等到她回到办公室把这事一说之后,引起了其他老师的注意,很快就有人把这事往灵异上推测,怀疑幼儿园里进来了脏东西。

    而其中有一位年轻的实习老师平常非常喜欢看动漫,她一下就想到了经常出现在动漫里座敷童子的传说。

    座敷童子顾名思义,一直是以小孩子的身份出现,如果在一起玩的小孩子中,你总是觉得多了一个人,那就是说明出现了座敷童子。

    但是不用害怕,座敷童子的出现可以保证家族繁盛,财源广进,可以说是一种福神。

    大家很快就认同了这种说法,而且还很为自己的学校里出现这样的福神而开心。

    又过了一个星期,另一个班级的老师也发现了同样的状况,自己的班级里多了一个人,但是因为知道了座敷童子的事,也就没有在意,只当是座敷童子转到了自己的班级里。

    于是接下来的每一个星期,就会有的班级出现多了一个同学的情况,即便座敷童子如此频繁的出现,大家也没有感到不安,而是非常开心,看来座敷童子非常喜欢这所幼儿园。

    事情的转折点出现在一次会议上,那是园长召集所有班级老师展开的一次关于周总结会议,因为老师的人数不是特别多,所以每个老师园长都认识。

    在这次季度会议上,园长就发现了不对劲,好像老师中多了一个人,园长的心里有点犯嘀咕,难道座敷童子化成了教师的形象混在其中了?可不是说座敷童子都是以小孩的身份出现的吗?

    园长不动声色的开始数人数,果然多了一个,但园长也只是疑惑了一下,没怎么当回事,心想也许就有成人的座敷童子呢。

    从那次成年座敷童子出现以后,以后每次无论大会小会园长总会特地的数一下下面老师的人数。

    但是令园长万万没想到的是在有一次她在数人数的时候,发现人数少了一个···

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