这个男老师觉得人们好像都是有一些想要反抗的决心的，但是他们只是苦于没有人起来做领头人，所以他起来做了个引导者。
面对混混，所有人都应该反抗的，这些学生和老师肯定有反抗之心，因为毕竟他们是受过教育的人，他们是老师，他们是学生，他们在这种情况下，肯定会有一些不甘心，有一些想要反抗，他其实并不奢望这帮人有多大的反抗之心，也不希望这帮人能帮上他多大的忙，他只需要他们站出来就行了。
但是很显然就算他领了头，他们还是没有站出来，他们还是那样懦弱的样子。
“你们太让我失望了，行了，你们就自以为安全的站在那里吧，反正我是不会这样的。”
混混开始笑着调戏。
“怎么样，老师，是不是要开始同意我的条件了？你就好好的同意了，然后让我好好的修理一顿，这事情也就过去了，真的，你丫真的没必要反抗，我又不会要了你的命，我只是想要和你好好的讨论一些道理，对了你们老师不是挺喜欢和人讲道理嘛？要不你和我好好的说说道理，看我会不会放过你？”
很显然，这帮混混觉得他们是吃定了他，所以男老师也就没有再废话。
至于混混所说的什么讲道理，肯定是讲不通的，这帮混混只是在逗他玩，而且他也知道这帮混混在逗他玩，所以他觉得自己现在真的没有什么可说的了，他觉得自己应该赶快解决眼下的问题，当然应该赶快的解决眼下的问题，还有一个人躺在地上而且这人真的很可怜。
他怀疑如果自己不尽快的送这个学生去医院，这个学生很可能会留下一些后遗症，其实在这样青春年华的岁月里留下了一个后遗症，留下了一些伤疤，留下了一些难堪的记忆，其实是很让人无奈的，甚至是痛苦的，甚至会有心理阴影的。
所以他真的不想再和这些混混多说什么，他只想赶快的送自己的学生去医院，至于那帮懦弱的人，至于那帮懦弱的学生，至于这帮没有任何同情心的人也没有任何反抗心里的人，他觉得自己说太多也没有什么意义了，就让他们堕落下去吧。
反正自己是不在管他们了，他只需要想着怎么把自己的学生好好的就出去就行了。
把学生送出去，他自己一个人肯定是行不通了，因为他没有那么高的武力，他也没有那么大的能力，他不可能自己单枪匹马的抱着一个学生闯出这些混混的包围圈，所以他能做的只能是认栽，能做的只能是愿意挨打，能做的只能是这些混混消了气。
但是他乐意这样做，他觉得自己这样做是有道理的，这样做是有原因的，这样做是出于同情心的，而且他这样做完全是为了自己的学生，既然是为了学生就算挨一顿打又有什么关系呢，他觉得自己虽然并不伟大，但是他一定会在自己的职位上做出自己应该做的行为，而不是遇到了事情就把学生丢在一边，也不是遇到了事情就开始推卸责任。
他从来都不是推卸责任的人，不推卸责任他还有一些其他的事情扛在自己的肩上，要好好的让这些学生明白，他也要让那些懦弱的人明白还有一些这样的人在这样的活着，如果说他们那样活是正确的，那么他这样活就是更正确的，他在坚持一些正确的事情，他在坚持一些正确的道理，他也在坚持一些正确的价值，他并不觉得自己伟大，他只是觉得自己自己做了应该的事情，所以他就准备这样做，他就准备让自己受一些委屈，然后把地上的学生赶快的送往医院。
他狠了狠心，咬牙道：“好，我愿意挨你们两棍。”
黄毛此刻是得意的，他当然很得意，黄毛也知道自己的地位低下，他知道这些老师这些学生是看不起他的，甚至他还会有一点理解，甚至他还会站在老师的角度上想一想，甚至站在市民的角度上想一想自己，像他们这帮人的确没什么存在价值的，他们只会给别人找麻烦，他们根本没有办法做出一些什么事情。
“我知道你是屈辱的，但是那又如何呢，现在你就是服软了，好好的服软，让我看到你的诚意，否则我肯定不会放过你的学生。”
说这些话的时候，黄毛觉得自己很坏，当然，他们想做一些事情的，做一些被人尊敬的事情，做一些可以彰显他们品格的事情，甚至做一些让他们自己都觉得光荣的事情，但是他们的身份让他们不允许，他们也是要这个世界上生活的，他们怎么生活下去？他们只能显示自己的强权，只能让自己看起来很厉害。
所以这些所有的所有都让他们根本没有办法来做一些让人们高兴的事情，怎么可能会让人们高兴呢？他们做的事情只能是让人们痛恨，只能是让人们厌恶。
其实任何一种人都是需要得到别人认可的，黄毛有时候也在想，如果他干另外一份工作，是不是就能得到别人的认可呢？但是最终他当然没有付诸行动，因为他觉得自己还是现在这样过得好，悠悠哉哉。
现在，他看到这个男老师已经服软了，他甚至觉得有一种快感，他当然会有快感，这是一种病态的快感，他也知道这是一种变态的快感，但是他依然享受这种变态的快感，他觉得真的很舒服，看到一个地位比较高的人向他服软了。
因为这样的人，在大家看来肯定是有一定的地位的，因为所有送孩子去学校的家长都巴结老师的，他们觉得孩子是他们的未来，家长觉得孩子是一个家庭的全部，他们把孩子看的很重要，他们把孩子看成了宝宝，所以他们把这个宝贝送到学校去，他们自然也希望那些老师宝贝他们的孩子，既然希望这些老师也宝贝他们的孩子，那么他们就需要老师送一些礼物，当然可能有的老师很耿直，根本不接受什么礼物。
但是不管这些老师接受没接受，最起码这些家长是很尊敬这些老师的，既然有人尊敬老师，那么老师的地位也就不言而喻了，所以就是这样一个被人尊敬的人现在在他面前低了头，所以他觉得很痛快而且他觉得自己这种痛快快要持久一些，所以他觉得自己不能轻易的放过这个老师，他准备继续想一些其他的办法继续羞辱老师。
其实他能想出什么诡计，他也想不出什么真正的有道理的轨迹，所以他想了想还是应该在人数上下手，他觉得既然他们这边受伤的人多，那么受伤的人少，人数上应该想一些办法来扳平。
也就是说既然他们在受伤的人少，那么就需要让他们受伤的人多，也就是说想要让学生受伤，也想那些老师手上，而且身体素质条件方面他考虑到了，很显然他们受伤就是家常便饭，他们根本不怕受伤，受伤就是他们的日常生活，但是那些学生肯定是不乐意受伤的，因为这些学生一旦受伤其实是一件很麻烦的事情，而且那些老师肯定也不愿意受伤，如果那些老师受伤也是件很麻烦的事情，所以他要用自己的伤来换取学生老师受伤，这样的话怎么看觉得自己都是赚到了。
黄毛诡计得逞，满脸嚣张的笑，又道：“好，还是赵老师讲道理。不过我最后算了一下，我这边还是有点吃亏。”
老师皱眉，他已经觉察到一丝不寻常了，男老师其实是一个很敏锐的人，黄毛的话刚语结束，他就觉察到了一丝不寻常，很显然黄毛是不会轻易放过他们的，黄毛肯定在想一些轨迹，但是现在他能有什么办法呢，他已经服软了，他肯定还要继续下去，当然不想服软，但是他根本没有任何办法。
“你说，但是不要耍什么阴谋诡计，说到底，还是你们下手太重，我才出手的，如果你们好好的说话，我也不可能出手，咱们也不会闹到现在这个地步，所以说到底，也并不是都是我们的错，你们可以拍着良心问问自己，到底是谁有错在先？”
黄毛一听恼了。“讲个屁的道理，你给谁讲道理呢？我不可能和你讲道理，你明白不？难道你这么大的虽说都活到狗身上去了，和我讲道理？你也配？”
男老师不想再和他说什么了。
“你就说自己想要怎么办吧。”
黄毛蔑视了看了他一眼，说了自己的办法，而且还分析了一下，当然分析的自然是狗屁不通，没有一点道理，但是现在，黄毛就是道理，他们根本没有反驳的余地，他们只能静静的听，甚至静静的服从。
“你们这边现在只有一个学生受伤，就算一会你伤了，也只有两个，而我这边已经有三四个了。这样不好，咱们应该公平一下。”
面对混混，所有人都应该反抗的，这些学生和老师肯定有反抗之心，因为毕竟他们是受过教育的人，他们是老师，他们是学生，他们在这种情况下，肯定会有一些不甘心，有一些想要反抗，他其实并不奢望这帮人有多大的反抗之心，也不希望这帮人能帮上他多大的忙，他只需要他们站出来就行了。
但是很显然就算他领了头，他们还是没有站出来，他们还是那样懦弱的样子。
“你们太让我失望了，行了，你们就自以为安全的站在那里吧，反正我是不会这样的。”
混混开始笑着调戏。
“怎么样，老师，是不是要开始同意我的条件了？你就好好的同意了，然后让我好好的修理一顿，这事情也就过去了，真的，你丫真的没必要反抗，我又不会要了你的命，我只是想要和你好好的讨论一些道理，对了你们老师不是挺喜欢和人讲道理嘛？要不你和我好好的说说道理，看我会不会放过你？”
很显然，这帮混混觉得他们是吃定了他，所以男老师也就没有再废话。
至于混混所说的什么讲道理，肯定是讲不通的，这帮混混只是在逗他玩，而且他也知道这帮混混在逗他玩，所以他觉得自己现在真的没有什么可说的了，他觉得自己应该赶快解决眼下的问题，当然应该赶快的解决眼下的问题，还有一个人躺在地上而且这人真的很可怜。
他怀疑如果自己不尽快的送这个学生去医院，这个学生很可能会留下一些后遗症，其实在这样青春年华的岁月里留下了一个后遗症，留下了一些伤疤，留下了一些难堪的记忆，其实是很让人无奈的，甚至是痛苦的，甚至会有心理阴影的。
所以他真的不想再和这些混混多说什么，他只想赶快的送自己的学生去医院，至于那帮懦弱的人，至于那帮懦弱的学生，至于这帮没有任何同情心的人也没有任何反抗心里的人，他觉得自己说太多也没有什么意义了，就让他们堕落下去吧。
反正自己是不在管他们了，他只需要想着怎么把自己的学生好好的就出去就行了。
把学生送出去，他自己一个人肯定是行不通了，因为他没有那么高的武力，他也没有那么大的能力，他不可能自己单枪匹马的抱着一个学生闯出这些混混的包围圈，所以他能做的只能是认栽，能做的只能是愿意挨打，能做的只能是这些混混消了气。
但是他乐意这样做，他觉得自己这样做是有道理的，这样做是有原因的，这样做是出于同情心的，而且他这样做完全是为了自己的学生，既然是为了学生就算挨一顿打又有什么关系呢，他觉得自己虽然并不伟大，但是他一定会在自己的职位上做出自己应该做的行为，而不是遇到了事情就把学生丢在一边，也不是遇到了事情就开始推卸责任。
他从来都不是推卸责任的人，不推卸责任他还有一些其他的事情扛在自己的肩上，要好好的让这些学生明白，他也要让那些懦弱的人明白还有一些这样的人在这样的活着，如果说他们那样活是正确的，那么他这样活就是更正确的，他在坚持一些正确的事情，他在坚持一些正确的道理，他也在坚持一些正确的价值，他并不觉得自己伟大，他只是觉得自己自己做了应该的事情，所以他就准备这样做，他就准备让自己受一些委屈，然后把地上的学生赶快的送往医院。
他狠了狠心，咬牙道：“好，我愿意挨你们两棍。”
黄毛此刻是得意的，他当然很得意，黄毛也知道自己的地位低下，他知道这些老师这些学生是看不起他的，甚至他还会有一点理解，甚至他还会站在老师的角度上想一想，甚至站在市民的角度上想一想自己，像他们这帮人的确没什么存在价值的，他们只会给别人找麻烦，他们根本没有办法做出一些什么事情。
“我知道你是屈辱的，但是那又如何呢，现在你就是服软了，好好的服软，让我看到你的诚意，否则我肯定不会放过你的学生。”
说这些话的时候，黄毛觉得自己很坏，当然，他们想做一些事情的，做一些被人尊敬的事情，做一些可以彰显他们品格的事情，甚至做一些让他们自己都觉得光荣的事情，但是他们的身份让他们不允许，他们也是要这个世界上生活的，他们怎么生活下去？他们只能显示自己的强权，只能让自己看起来很厉害。
所以这些所有的所有都让他们根本没有办法来做一些让人们高兴的事情，怎么可能会让人们高兴呢？他们做的事情只能是让人们痛恨，只能是让人们厌恶。
其实任何一种人都是需要得到别人认可的，黄毛有时候也在想，如果他干另外一份工作，是不是就能得到别人的认可呢？但是最终他当然没有付诸行动，因为他觉得自己还是现在这样过得好，悠悠哉哉。
现在，他看到这个男老师已经服软了，他甚至觉得有一种快感，他当然会有快感，这是一种病态的快感，他也知道这是一种变态的快感，但是他依然享受这种变态的快感，他觉得真的很舒服，看到一个地位比较高的人向他服软了。
因为这样的人，在大家看来肯定是有一定的地位的，因为所有送孩子去学校的家长都巴结老师的，他们觉得孩子是他们的未来，家长觉得孩子是一个家庭的全部，他们把孩子看的很重要，他们把孩子看成了宝宝，所以他们把这个宝贝送到学校去，他们自然也希望那些老师宝贝他们的孩子，既然希望这些老师也宝贝他们的孩子，那么他们就需要老师送一些礼物，当然可能有的老师很耿直，根本不接受什么礼物。
但是不管这些老师接受没接受，最起码这些家长是很尊敬这些老师的，既然有人尊敬老师，那么老师的地位也就不言而喻了，所以就是这样一个被人尊敬的人现在在他面前低了头，所以他觉得很痛快而且他觉得自己这种痛快快要持久一些，所以他觉得自己不能轻易的放过这个老师，他准备继续想一些其他的办法继续羞辱老师。
其实他能想出什么诡计，他也想不出什么真正的有道理的轨迹，所以他想了想还是应该在人数上下手，他觉得既然他们这边受伤的人多，那么受伤的人少，人数上应该想一些办法来扳平。
也就是说既然他们在受伤的人少，那么就需要让他们受伤的人多，也就是说想要让学生受伤，也想那些老师手上，而且身体素质条件方面他考虑到了，很显然他们受伤就是家常便饭，他们根本不怕受伤，受伤就是他们的日常生活，但是那些学生肯定是不乐意受伤的，因为这些学生一旦受伤其实是一件很麻烦的事情，而且那些老师肯定也不愿意受伤，如果那些老师受伤也是件很麻烦的事情，所以他要用自己的伤来换取学生老师受伤，这样的话怎么看觉得自己都是赚到了。
黄毛诡计得逞，满脸嚣张的笑，又道：“好，还是赵老师讲道理。不过我最后算了一下，我这边还是有点吃亏。”
老师皱眉，他已经觉察到一丝不寻常了，男老师其实是一个很敏锐的人，黄毛的话刚语结束，他就觉察到了一丝不寻常，很显然黄毛是不会轻易放过他们的，黄毛肯定在想一些轨迹，但是现在他能有什么办法呢，他已经服软了，他肯定还要继续下去，当然不想服软，但是他根本没有任何办法。
“你说，但是不要耍什么阴谋诡计，说到底，还是你们下手太重，我才出手的，如果你们好好的说话，我也不可能出手，咱们也不会闹到现在这个地步，所以说到底，也并不是都是我们的错，你们可以拍着良心问问自己，到底是谁有错在先？”
黄毛一听恼了。“讲个屁的道理，你给谁讲道理呢？我不可能和你讲道理，你明白不？难道你这么大的虽说都活到狗身上去了，和我讲道理？你也配？”
男老师不想再和他说什么了。
“你就说自己想要怎么办吧。”
黄毛蔑视了看了他一眼，说了自己的办法，而且还分析了一下，当然分析的自然是狗屁不通，没有一点道理，但是现在，黄毛就是道理，他们根本没有反驳的余地，他们只能静静的听，甚至静静的服从。
“你们这边现在只有一个学生受伤，就算一会你伤了，也只有两个，而我这边已经有三四个了。这样不好，咱们应该公平一下。”