青川 作者:猫大夫

    青川_分节阅读_28

    青川 作者:猫大夫

    许蕴喆自从上学期最后一次调整座位和倪宗诗成为同桌后,两人已经同桌了将近四个月。

    老师把他们安排在一起的初衷,或许所有人都看得出来。

    许蕴喆是班上成绩最好的学生,而且个性沉静,在老师和同学们眼中,是脚踏实地的那种“优等生”;倪宗诗和他的性格相近,都属于沉默寡言的类型,而且和他一样,勤奋好学。他们之间唯一的区别,是“天道酬勤”表现在了许蕴喆的身上,却没有表现在倪宗诗的身上。后者甚至比前者更加努力,可成效远远不如前者。

    当初调换座位前,班主任曾找许蕴喆谈过话,问他对倪宗诗的看法。许蕴喆的回答和大多数同学一样,说倪宗诗是一个非常勤奋用功的同学。于是,老师提出自己的顾虑。

    倪宗诗的努力没有成效这件事被老师看在眼里,老师认为他的学习方法存在问题,虽然以前在谈话里和对方提过建议,可似乎没有效果。老师希望他们成为同桌以后,许蕴喆能够和他多交流学习经验,帮助同学。

    许蕴喆自来没有主动帮助同学的习惯,因为他不懂得如何帮。从来都是其他同学遇到解不开的难题,找到他,他再为对方解决。面对班主任的要求,许蕴喆硬着头皮答应下来了。

    可是,他们俩同桌以后,许蕴喆几乎遇不上倪宗诗向他请教问题。他问过倪宗诗几次,在学习上有什么不明白的地方,倪宗诗总说暂时没有。而每次小测的成绩出来后,许蕴喆看见他不尽人意的成绩,问他需不需要帮忙,他也说要自己先看一看。

    许蕴喆本不是一个热情的人,一来二去,他也不再问倪宗诗了。

    就这样,他们同桌了半个学期以后,倪宗诗在上学期的期末考试里名列全班倒数第四名。

    倪宗诗倒也不是从来没有向许蕴喆请教过。尽管许蕴喆向他询问时,遭到拒绝的次数比较多,不过他有时候也会向许蕴喆提问。

    他很有礼貌,提问之前,总要先问一问许蕴喆有没有时间,哪怕当时许蕴喆只是正在和其他同学聊天。

    倪宗诗问的问题通常不怎么难,许蕴喆花很少的时间便可以得出答案,再将解题步骤向他说明。他听得很认真,随着许蕴喆一步步地讲解,偶尔点头表示明白。

    曾经,看他脸上露出明了的表情,许蕴喆自然认为他听明白了。可是后来,许蕴喆发现他在过后还会拿同样的问题问其他同学,让许蕴喆诧异不已。

    发现这种情况后,许蕴喆再遇上倪宗诗向自己提问,他在解答以后会多问一句,确认他是否听明白了。

    “嗯,谢谢。”倪宗诗微笑点头。

    许蕴喆半信半疑,道:“好。要是还有不清楚的地方,你再问我。”

    “好。谢谢。”他低头,理解消化许蕴喆说的内容。

    然而,在这过后,许蕴喆还是发现他拿着题目重新问别的同学去了。这让许蕴喆的心里不是滋味,也怀疑是否是自己的指导方式有问题。

    因倪宗诗拿同样的问题问过李爽,许蕴喆趁倪宗诗不在时向李爽打听,这才得知原来倪宗诗不单单这样对待自己。

    李爽满不在乎地摆手,叹气道:“他就是这样。你跟他说,他说他明白了。但是过一会儿又去问别人,说明当时根本没明白!好几次,他问了我,又问鲁小文去了。我怀疑他是问过我以后,还不懂,又不好意思再问,所以这样。”

    许蕴喆听罢沉吟,如果说自己的个性不属于平易近人的类型,倪宗诗这样对待自己情有可原,那么李爽呢?李爽的个性开朗,在班上广受欢迎。面对李爽,倪宗诗也这样,那么许蕴喆实在不明白了。

    “唉,应该是智商真的不够吧。说不定,当初考进我们班已经花了全部力气了。”李爽无奈地说,“上回考试,数学卷里有好几道题目的题型,他全问过我,当时也说听懂了。结果呢?考试还是全错。”

    无论如何,班主任当初将希望寄予许蕴喆,希望他能够帮助倪宗诗提高成绩,结果倪宗诗的成绩不升反降,比期中考试的名次还下降了三名,这让许蕴喆感到了压力。而这样的压力,许蕴喆实在不知道该如何排解。

    临近一年一度的高三成人礼,学校已和当地的孔庙确定时间和地点,并且安排好各项活动流程。

    虽然距离成人礼还有半个月,但班主任为了同学们能在百忙之中抽空做好准备,提前在晚自习的临时班会上通知了各种注意事项。

    “大家这个周末回去,提前把校服的礼服款准备好。和往年一样,成人宣誓、经典朗诵要求全体同学参加。加冠礼、及笄礼、开笔礼由大家自愿报名参加,注意哦,冠笄礼要求有家长出席参加。想报名参加的同学,向班长报名,班长汇总名单以后再给我,下周三前截止。这样学校也好提前准备大家的礼服。”班主任做好通知后,说,“大家继续自习吧。倪宗诗,你出来一下。”

    听完老师讲话,已经开始继续看书的许蕴喆闻言转头看向同桌。同桌的脸上糅杂着茫然和紧张,起身离开了座位。

    望着班主任和倪宗诗在挑廊谈话的身影,不知怎么的,许蕴喆忽感心情沉重。他吁了一口气,低头自习。

    过了不知多长时间,倪宗诗回到座位上,对许蕴喆说:“班主任叫你出去。”

    闻言,许蕴喆微微错愕,不过这也在情理之中——班主任格外喜欢找他谈话,仿佛时刻关注他的心理动态。

    许蕴喆拧好钢笔盖,往教室外找班主任去了。

    “周老师。”许蕴喆来到班主任的面前。

    班主任虽是男性,但个头比班上一些女生还要矮小。他抬头望着许蕴喆,微笑道:“怎么样,最近?还有四个月就高考了,紧张吗?有没有压力?”

    面对这类常见的问题,许蕴喆轻描淡写地说:“还好。”

    “嗯。”他点点头,狡黠地笑,“和女朋友最近怎么样?约好考北方大学还是国立理学院?”

    这件事许蕴喆已经逐渐抛之脑后了,不料又被过度关心自己的班主任八卦,许蕴喆的面色一僵,依旧平淡地回答:“上个学期的期末分手了。”

    闻言,班主任的笑容僵在脸上。俄顷,他紧张地关切道:“没关系吧?心态方面,调整好了吗?”

    许蕴喆耸肩,说:“没什么。”

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