“顾致,控制好自己。”韩湫几人见已经有地震的迹象了,旋即凑上去说道。

    然而此时感觉血管都要被胀破了的顾致完全没有意识去听他们讲话,他只是在尽力控制自己不要嚎叫出来而已。

    无论他们怎么说,其实对顾致而言也只是耳边多了些蚊子声而已,此时的他完全没有闲工夫去理解文字话语的意思了。

    “啊————”顾致极为痛苦地叫着,双手忍不住地紧紧摁住自己因超负荷运作而剧痛的心脏。

    活动室摇的愈发的猛烈了,墙上的挂画和天花板悬挂的吊灯都开始摇动起来了。

    “不行了,他控制不了了,再这么下去一会儿又要大面积地震了。”韩湫皱着眉头说道,她拿出了一根针管快速而准确地朝顾致脖子上的大动脉扎去。

    顾致顿时变得放松了起来,额头上的青筋消失了,表情不再狰狞,脸上的红色也渐渐褪去。双眼无神地瘫坐在万向跑步机上。

    “看来这个能力的亢奋作用极强啊,我刚才用的是可以让他瞬间睡着的剂量的镇静剂,没想到只是让他安静下来了。”韩湫微微皱着眉头说道。

    坐着休息了一会儿,等缓过来后,顾致满脸虚汗已经消失得差不多了,脸色也没有那么惨白了,用手撑着跑步机站了起来。

    “继续吧,最好快点把实验数据测出来,把解决方案搞定,否则这周就只能呆在异研所了。”顾致喘了口气认真道。

    “嗯……”韩湫沉吟了两秒看了看顾致与平常不同的坚毅眼神说道,“那好吧,这次你直接在万向跑步机上跑步吧,喏,戴上这个,测实时心率的。”

    韩湫递给了他一个金属贴片。

    贴上测试心率的铁片后,顾致慢慢跑了起来。

    “他今天这么拼,不要紧吗?”韩湫轻声跟一旁的游尚说道。

    “没事的,让他自己把握就行了。”游尚看了看顾致,摆了一个鼓励的微笑出来。

    一步一步跑了起来,顾致的呼吸也一秒秒地开始变得越来越急促了。

    在跑了接近三十分钟的时候,韩湫将其喊停了。

    “心率应该和刚才触发能力的时候差不多了,但是却没有任何能力被触发的迹象。”韩湫有些疑惑道,“看来可以初步认定,只有一瞬间的心率拔升才会触发心率了,慢慢地上涨是没有问题的。”

    “但是现在面临的一个很重要的问题是——怎么控制?这个能力不是开玩笑的。”游尚一针见血地指出了现在最重要的事情。

    “这个,嗯……既然没办法靠自身的力量控制,那就只好借助外力了。”韩湫停顿了一下接着说道,“刚才的镇静剂,剂量刚好可以控制住能力触发时的症状。你们俩个一人带几支在身上吧。这样应该就没问题了。”

    游尚看了看手上的镇静剂,点了点头。“嗯。”

    顾致喝了口水,小憩了一会,也同意了韩湫的方法。

    至于一旁全程看书的陶璃,并没有反对。

    而站在那里的守护甜心玩偶则不被考虑意见,毕竟她(他)也不会说话。

    ……

    “这么拼,不累吗?”游尚目光一直放在前面,却是突然开口说道。

    “这次偷不了懒了,我偷懒了,受伤的就是别人了。”顾致低头慢步走着,同样没看游尚,回答道。

    “唉。”游尚看了一眼顾致,接着说道,“不累吗?为别人活着,对你自己上点心吧。”

    顾致仿佛知道他要说些什么,便没有接他的话茬,转而说道:“走吧,去上课,还来得及,你今天少做了多少题了?”

    “嗯。”游尚淡然道。

    ……

    “你先走着,我系个鞋带。”已经到五楼了,顾致突然蹲下说道。

    游尚一个人走到后门想要给老师伸手示意报告,顾致已经系好鞋带小跑了过来。

    然而没系牢的鞋带忽然又开了,顾致左脚踩到鞋带上,一个平衡不稳差点就要倒了,顺势抓住了游尚……

    然后两个人一起并排双手撑在地上跪在了后门口。

    “这……请进,下次迟到喊声报告就行了,不用行此大礼。”语文老师唐老师忍住不笑说道,“回到座位上去吧。”

    唐老师是一个地中海酒糟鼻的老头,其实只是看上去很显老,其实不过五十岁而已。

    “对、对、对、对不起,对不起,我不是故意的。”顾致看到一旁游尚的黑脸感到不妙道,“今天午饭我包了,大病初愈,必须我请客,别跟我抢啊,啊哈哈哈哈哈哈。”

    顾致机智地掏出了底牌——“大病初愈”!

    “emmmmmm”盯~游尚用他的死鱼眼盯着正在笑的顾致。

    “哈哈哈哈哈哈哈哈哈”顾致继续尬笑。

    喂喂喂,别瞪我了,爱过,不约!

    “大家把笔记本拿出来,接下来我们讲天干地支纪年法。这个全校就只有一个人讲得来,那就是我,其他人学都学不来。”唐老师用着一口标准的川普口音说道。

    “唐老师没有吹牛,这个是唐老师自己一个一个查资料总结出来的,你们可以去问问,全校有哪个老师教得来这个的?”

    唐老师说话很是用力,这一点可以从第三排的同学使劲擦自己脸上的口水看出来。

    “切~又开始装逼了,给点掌声吧。”顾致把用来支撑脑袋的手拿出来,鼓了几个响亮的掌,然后,全班都跟着一起鼓掌了。

    唐老师说话肺活量很大,这一点可以从他壮(肥)硕的身材以及大而连续的声音推断出来。

    唐老师其实不算是完全体的地中海,他有三缕头发固执地平行在海面上。

    但是有时候教室门没有关,而风又恰好比较喧嚣的话,他平行的头发可能会被拨动成竖直的状态,甚至翻转超过九十度,在另一边形成一个半圆。

    认(在)真(开)听(小)课(差)的顾致,正在活用能力,他想要练习到能掌握这项能力到如臂使指的境界。

    但是坐在座位上能活动的范围太小了,能够让他试验的东西都已经被他用过了。所以,他把目标放在了可爱又迷人的反派……咳咳,亲爱的唐老师身上。

    从哪里下手比较方便呢?顾致摩挲着自己的下巴想到。

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