“好像是瞬间移动,但是,我应该真的是跑了这么远的距离,反正好累啊,我感觉刚才带你过来,我就是在背着你过来一样,累爆了!”顾致蹲着跟游尚说道。

    “那你这个能力倒是有点麻烦,要不你今天就别睁开眼睛了?”游尚皱着眉头想了想说道。

    你特么是在逗我吗!

    “好吧,只能先这样了。”顾致把手搭在游尚的肩膀上,让他带着自己走路。

    刘五可歪着头一脸疑惑,“虽然不知道他们在说什么,感觉好厉害的样子。”

    刘五可灵机一动,右手锤了下左手的掌心,“哦!难道这样做就能瞬间移动了?”

    刘五可连忙跑过去跟上,轻轻把手搭在顾致的肩上,学着顾致把眼睛也闭上。

    顾致感觉自己的肩上好像有什么东西,但是由于冬天衣服穿得太厚了,他就当是树叶刚好落在肩膀上了。

    顾致闭着眼也不知道路况如何,所以不敢迈大了步子走。

    刘五可偶尔悄悄看一眼,想要模仿到位,也跟着顾致慢慢挪着。

    游尚在最前面也没有感觉又什么不对劲的,只是偶尔会低头看看单词。

    三人像开火车一样,慢慢地朝教室的方向一步一步地挪动着,很是和谐。

    “那边三个人在干嘛啊?感觉好傻啊?看起来不太聪明的亚子。”不远处两个女生朝顾致他们指指点点着。

    “这是在开火车吗?我小时候经常这么玩的。”有个男生说道。

    “别乱说,我怀疑这是在赶尸,就是那个湘西赶尸。”有个戴眼镜的男生推了推眼镜一本正经地说道。

    “emmmmmm你别逗我,我读书少。”

    由于距离过远,顾致三人并没有听到。

    即使能听到,这三个家伙,应该也注意不到是在说自己。游尚在认真背单词,顾致在忙着摸索道路,怕被游尚带坑里去了,刘五可在专心致志地学着顾致的动作,争取每一个动作都学得一模一样。

    但是,总归有挨得近的人在讨论,凭借顾致的好听力,即使不是很在意,但还是听到了一些内容。

    游尚当然还是在背单词,没有注意其他的事情。

    顾致心想:“两个人开个什么火车?有没有点常识?这肯定不是开火车啊!”

    刘五可似乎觉得说的很对:“开火车?好像是呀,真有趣。”于是乎刘五可更是乐在其中了。

    三人慢慢地走上了楼梯,恰巧韩湫正好快步从楼下赶了上来,见他们这样的组合也是乐从心来。

    “你们这是在开火车吗?”韩湫忍不住笑道。

    游尚有些疑惑,“什么开火车?”然后回头看见了顾致和刘五可一个个都搭着前面一个的肩膀,顿时无语。

    顾致有点崩溃:“怎么你也说是开火车啊?两个人不叫开火车的啊!”

    刘五可笑着说道:“是呀,开火车啊,多有意思啊!”

    听到刘五可的声音,顾致转过头去,才发现刘五可搭在自己肩上的手,忍不住喊道:“原来是你啊!”

    虽然不知道发生什么了,但是刘五可还是不好意思地摸着后脑勺笑了笑。

    ……

    “第一节什么课啊?”顾致问道。毕竟是个咸鱼,记课程表这种事是只会记一部分的,比如说,体育课。

    “语文课。”游尚一边读着古诗词一边回答道。

    “老唐啊,嗯——有点难办。”顾致到目前为止还是闭着眼的。他怕一睁开眼就到了别人的桌子上。

    整个早读时间他都在听游尚读书,还别说,这种方法挺好的,效率蛮高的。

    顾致用一只手支住下巴,因为眼睛闭着,什么也不干很容易睡着的。现在在还不确定这个能力会不会失控的情况下,他完全不敢打瞌睡。

    但是,事与愿违,尽管他已经很努力地让自己保持清醒,用手支起脑袋,让它不会沉重的往桌子上靠,但是头它有自己的想法,于是,展开了一场拉锯战。

    头,往下垂了,继续下垂了,快要接近桌面了。

    顾致,清醒了,迅速回到原位。

    头,又往下垂了,往下垂了,即将取得胜利。

    顾致,又清醒了,迅速回到原位。

    反反复复来了个五六遍后,一旁本来在认真读书的游尚终于忍不住给了他最爱吃的大嘴巴子。

    顾致瞬间清醒,眯着眼睛,只留一条缝看着他(为了避免聚焦),说道:“你干嘛啊!”

    “我这不是看你比较艰难嘛。本来是想一巴掌把你扇到桌子上趴着,没想到把你扇清醒了。”游尚没有看他,目不斜视,看着面前的书轻笑着说道。

    顾致侧着身子用眯成缝的眼睛盯着他,怒声说道:“要不要我也给你试试?老爽了!”

    本来他想做出一个生气的样子配合他生气的语气,但是眼睛都眯成缝的他看上去分外的滑稽。

    “哈哈哈——”在读书的游尚忍不住瞥了一眼,不禁笑出了声。

    “你笑什么?有什么好笑的?我给你说,你这是在挑衅我!我这周可不是什么和平主义爱好者。”

    尽管顾致的语气变得更加的气愤,但是游尚还是绷不住脸,继续笑着。

    “你还笑!”

    ……

    过了一会儿,第一节课开始了。

    “上课!”地中海唐老师将教案放在讲桌上喊道。

    “起立!”班长夏欢与接着喊道。

    “老——师——好!”同学们站起来用着拖长的声音喊道。

    “同学们好,请坐下。”唐老师干劲利落地回应道。

    “今天我们来讲一下哲理思辨型议论文的写作方式。我把它简单地概括为引、联、转、结四个部分,首先呢……”唐老师依旧是上来就滔滔不绝地讲着课。

    顾致突然小声说着:“要是老唐以为我闭着眼睛是在睡觉怎么办?”

    游尚看着讲台小声回应道:“应该不会吧,他哪会有这么多闲心来管你啊,他每次上课都有自己的节奏,怎么可能突然来管学生呢?”

    不知道为什么,听到游尚较为肯定的答复,顾致心里忍不住的慌了一下,咽了口口水下去。

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